工程实训屏，属于技术教育用实验设备的技术领域。包括底座，底座上两侧分别固定连接设置支架，两侧支架间配合设置一组面板，面板上设置安装孔，面板下方配合设置空腔。本实用新型专利技术体积小，造型美观，采用全敞开式网孔板结构，实验中所有使用到的元器件都通过专用塑料模具安装孔安装在面板上，实验所需要的所有元器件全部安装在同一平面中，有利于学生认识和操作实验相关的仪器仪表。学生可以根据需要选择楼宇建筑中的电器控制元器件，通过实验形象的模拟实际各楼层的电气布局，来实现对控制对象的仿真控制，如控制空调系统的运行，监控系统各参数的变化情况，对各楼层的照明系统进行统一管理。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术属于技术教育用实验设备的
，具体涉及一种工程实训屏。
技术介绍
目前，智能大厦和智能化小区已成为现代建筑的主要趋势，其相关的楼宇 智能化技术涉及到计算机技术、通讯技术、电子技术、控制与信息技术等多个
，为适应智能楼宇的发展，今年来全国各高校相继成立涉及楼宇设备 与智能化技术的相关专业，并相应开设楼宇控制实验课程。在目前所使用的楼 宇控制实验的实验台中，通常都是将为完成某一实验所需的元器件采用固定连 接的方式直接安装在实验台上，这样的连接方式使学生在实验过程中更换元器 件困难，不便于学生自由组合实验，很难体现楼宇建筑中各楼层的电气布局。 且现有的实验台都只能单台独立使用，在实验过程中应用面积有限，不方便完 成楼宇的复杂控制实验项目和扩展实验，现有实验台占用空间大，美观性较差。
技术实现思路
针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种工程实训屏 的技术方案，拓展了实验项目选择的灵活性，所述的工程实训屏，其特征在于包括底座，底座上两侧分别固定连接设置 支架，两侧支架间配合设置一组面板，面板上设置安装孔，面板下方配合设置 空腔。所述的工程实训屏，其特征在于支架上端配合设置顶盖。所述的工程实训屏，其特征在于底座下方配合设置万向滚轮。 所述的工程实训屏，其特征在于两侧的支架上分别设置连接孔。所述的工程实训屏，其特征在于两侧支架间配合设置2块或2块以上面板。本技术体积小，造型美观，采用全敞开式网孔板结构，实验中所有使 用到的元器件都通过专用塑料模具安装孔安装在面板上，实验所需要的所有元 器件全部安装在同一平面中，有利于学生了解认识和操作实验相关的元器件及 仪器仪表。学生可以根据需要选择楼宇建筑中的电器控制元器件，通过实验形 象的模拟实际各楼层的电气布局，来实现对控制对象的仿真控制，如控制空调 系统的运行，监控系统各参数的变化情况，对各楼层的照明系统进行统一管理。 且可以将多个实验台连接在一起组成实验墙，用于完成楼宇的复杂控制实验项 目和扩展实验。该训练台可实现各种控制要求的实用教学系统，学生通过实验， 可达到提高学生实际操作动手能力、学到实际技能的效果。附图说明图1为本技术的结构示意图； 图2为本技术的侧视结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明。工程实训屏，包括底座3，底座3上两侧分别固定连接设置支架5，支架5 上端配合设置顶盖8，增强了实验台的美观性。底座3下方配合设置万向滚轮4， 便于实验台的移动。两侧支架5间配合设置2块或2块以上面板1，可以根据实 验项目所需元器件的数量和大小来选择安装在支架5上面板1的个数。面板1 上配合设置塑料模具专用安装孔6，各元器件通过塑料模具专用安装孔6用自攻 螺丝安装在面板1上，面板1上安装的元器件均安装在面板1的正面，且各元器件之间互不重叠，这样使元器件与走线均在同一平面中，容易分析故障点、 元器件的安装和卸载方便。学生可以自行调整实验台的布局，可以自行配置实 验相关的元器件，也可以根据自己的兴趣爱好自由组合实验，培养了学生的动 手能力和创造性思维。面板1下方配合设置空腔2，可以用来在底座3上放置一些重量较大的实验用对象，如电机等，同时也可以避免当底座3上放置的实验对象过高时而把面 板1上安装的元器件挡住，便于在实验过程中的操作。两侧的支架6上分别设 置连接孔7，用普通的长杆螺丝即可以把多个实验台连接在一起组成一个实验墙 面，从而完成复杂控制实验项目和扩展实验。权利要求1工程实训屏，其特征在于包括底座(3)，底座(3)上两侧分别固定连接设置支架(5)，两侧支架(5)间配合设置一组面板(1)，面板(1)上设置安装孔(6)，面板(1)下方配合设置空腔(2)。2. 如权利要求1所述的工程实训屏，其特征在于支架(5)上端配合设置顶 盖(8)。3. 如权利要求1所述的工程实训屏，其特征在于底座(3)下方配合设置万 向滚轮(4)。4. 如权利要求1所述的工程实训屏，其特征在于两侧的支架(6)上分别设 置连接孔(7)。5. 如权利要求1所述的工程实训屏，其特征在于两侧支架(5)间配合设置 2块或2块以上面板(1)。专利摘要工程实训屏，属于技术教育用实验设备的
包括底座，底座上两侧分别固定连接设置支架，两侧支架间配合设置一组面板，面板上设置安装孔，面板下方配合设置空腔。本技术体积小，造型美观，采用全敞开式网孔板结构，实验中所有使用到的元器件都通过专用塑料模具安装孔安装在面板上，实验所需要的所有元器件全部安装在同一平面中，有利于学生认识和操作实验相关的仪器仪表。学生可以根据需要选择楼宇建筑中的电器控制元器件，通过实验形象的模拟实际各楼层的电气布局，来实现对控制对象的仿真控制，如控制空调系统的运行，监控系统各参数的变化情况，对各楼层的照明系统进行统一管理。文档编号G09B25/00GK201266449SQ20082016602公开日2009年7月1日 申请日期2008年10月20日 优先权日2008年10月20日专利技术者波 吴 申请人:浙江求是科教设备有限公司本文档来自技高网...
【技术保护点】
工程实训屏，其特征在于包括底座（３），底座（３）上两侧分别固定连接设置支架（５），两侧支架（５）间配合设置一组面板（１），面板（１）上设置安装孔（６），面板（１）下方配合设置空腔（２）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：吴波，
申请(专利权)人：浙江求是科教设备有限公司，
类型：实用新型
国别省市：86[中国|杭州]
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