数学教学用具。本实用新型专利技术涉及到一种教学用具，它包括一方形卡座，数字卡片和图形卡片，方形卡座的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装的安装槽，方形卡座正面和反面之间设有放置数字卡片和图形卡片的容腔。本实用新型专利技术为了使数学教学变的更生动形象，特设置了与数字卡片配合使用的图形卡片，提高的小孩的学习效果，同时为了使本实用新型专利技术更紧凑，在不使用本实用新型专利技术时，可把卡片放置于卡座内，使用时，把需要的卡片取出来放在相应的位置，本实用新型专利技术的卡座集存储和使用为一体，结构简单，且达到良好的效果。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及到一种教学用具，尤其涉及到一种数学教学用具。
技术介绍
幼儿阶段可以说是小孩子学习的起点，它对小孩子以后的学习发 展有着很重要的影响，在教学阶段，老师的水平高低固然是造成小孩 学习效果的一个最重要因素，但同时也需要一定教学用具，两者结合 起来才能充分调动小孩的学习积极性，现在广泛使用的教学卡片大多 缺乏生动性，不能很好的引起小孩的学习兴趣，而且卡片非常零散， 极易发生遗失。
技术实现思路
本技术针对上述缺陷，目的在于提供一种结构简单、能充分 调动小孩学习积极性的数学教学用具。本技术的技术方案是它包括一方形卡座，数字卡片和图形 卡片，方形卡座的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装 的安装槽，方形卡座正面和反面之间设有放置数字卡片和图形卡片的 容腔。所述方形卡座还设有与容腔配合使用的顶盖。卡片与方形卡座的正反面可通过卡接、插接、粘接方式进行连接。所述的数字卡片为包括0-10的11张数字卡片，所述的图形卡片为基板正面的数字卡片按照加、减法运算得出的图形组合。所述的数学教学用具还包括奖励卡片。本技术为了使数学教学变的更生动形象，特设置了与数字卡 片配合使用的图形卡片，提高的小孩的学习效果，同时为了使本实用 新型更紧凑，在不使用本技术能够时，可把卡片放置于卡座内， 使用时，把需要的卡片取出来放在相应的位置，本技术的卡座集 存储和使用为一体，结构简单，且达到良好的效果。附图说明附图为本技术的结构示意图图中l是安装槽，2是容腔，3为顶盖，4为方形卡座。具体实施方式本技术包括一方形卡座4，多张数字卡片和图形卡片，方形 卡座4的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装的安装 槽1，卡片与方形卡座1的正反面安装槽1可通过卡接、插接、粘接 方式进行连接。方形卡座4正面和反面之间设有放置数字卡片和图形 卡片的容腔2。方形卡座4还设有与容腔2配合使用的顶盖3。同时本技术还包括奖励卡片。使用本技术时，可先从方形卡座4的容腔2内取出使用的数 字卡片和图形卡片，如做减法运算时，可先拿一张设有7的数字卡片， 把其安装在方形卡座4正面的安装槽1内，并把其转向小孩一侧，同 时把对应的图形卡片安装在卡座4反面安装槽1内，此时图形卡片上设有1和6、 2和5、 3和4三种图形组合，再从容腔2内取出设有3的数字卡片，小孩此时应该回答4，如果小孩回答不出来时，可把卡 座4转一下，使卡座4反面转向小孩一侧，这样小孩就可容易的通过形象的图形得出答案，同时其印象也较深刻，为了鼓励小孩的学习积 极性，在小孩正确的回答了答案后，可奖励其一张奖励卡片，奖励卡 片上可设有小孩非常喜欢的小红旗、小花和五角星等。本技术的 卡座4有两个作用，平时可放置卡片，使用使，可在卡座4上安装需要的卡片，这样不仅利于卡片的管理，使其不易遗失，使用行，可一 张一张的从容腔2内取出卡片，就像变魔术一样，能引起小孩的强烈 兴趣，提高学习效果。权利要求1、一种数学教学用具，其特征在于，它包括一方形卡座，数字卡片和图形卡片，方形卡座的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装的安装槽，方形卡座正面和反面之间设有放置数字卡片和图形卡片的容腔。2、 根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述方 形卡座还设有与容腔配合使用的顶盖。3、 根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，卡片与 方形卡座的正反面可通过卡接、插接、粘接方式进行连接。4、 根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述的 数字卡片为包括0-10的11张数字卡片，所述的图形卡片为基板正面 的数字卡片按照加、减法运算得出的图形组合。5、 根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述的 数学教学用具还包括奖励卡片。专利摘要数学教学用具。本技术涉及到一种教学用具，它包括一方形卡座，数字卡片和图形卡片，方形卡座的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装的安装槽，方形卡座正面和反面之间设有放置数字卡片和图形卡片的容腔。本技术为了使数学教学变的更生动形象，特设置了与数字卡片配合使用的图形卡片，提高的小孩的学习效果，同时为了使本技术更紧凑，在不使用本技术时，可把卡片放置于卡座内，使用时，把需要的卡片取出来放在相应的位置，本技术的卡座集存储和使用为一体，结构简单，且达到良好的效果。文档编号G09B19/02GK201060571SQ200720039220公开日2008年5月14日 申请日期2007年5月31日 优先权日2007年5月31日专利技术者高跃武 申请人:高跃武本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种数学教学用具，其特征在于，它包括一方形卡座，数字卡片和图形卡片，方形卡座的正面和反面分别开设有供数字卡片和图形卡片安装的安装槽，方形卡座正面和反面之间设有放置数字卡片和图形卡片的容腔。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：高跃武，
申请(专利权)人：高跃武，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]
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