一种体育教学用压腿器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育教学用压腿器，属于体育教学领域。一种体育教学用压腿器，包括固定座和立柱，固定座的顶壁上设有插杆，立柱通过底端开设的套孔套设在插杆上，所述立柱的外壁上均匀开设有多个滑槽，每个所述滑槽的底壁上均转动插设有丝杆，每个所述滑槽的内部均滑动配设有螺纹套接在丝杆上的滑块，所述滑块的底端铰接有压腿板，所述压腿板的顶部安装有与滑块配合使用的固定组件，每个所述丝杆均延伸至立柱的上侧并安装有旋钮。本实用新型专利技术采用螺纹驱动的方式控制压腿板的高度，能够使压腿板处于任意高度，灵活性显著提高，同时可对压腿板进行折叠收纳，利用搭扣对展开后的压腿板进行固定，操作简单，使用方便。使用方便。使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用压腿器


[0001]本技术涉及体育教学领域，更具体地说，涉及一种体育教学用压腿器。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
[0003]现有的压腿器，通过在相邻立柱之间设置横杆，由于随着高度不同的横杆的数量增加，压腿器占用的空间越多，导致压腿器的横杆数量有限，其适应性较差。为此，申请号为201821059677.2的中国专利提出了一种体育教学用压腿器，包括多个压腿件，相邻压腿件之间沿立柱圆周方向的间距均相等，相邻压腿件之间沿立柱轴线方向的间距逐渐增加；每一个所述压腿件均包括压腿杆和用于放置压腿杆的放置槽，放置槽设置于立柱外侧，放置槽沿立柱轴线方向延伸设置；所述放置槽靠近底部的内壁固定连接有转动轴，压腿杆与转动轴转动连接。该专利通过设置多个不同高度的可旋转收纳的压腿杆实现了较高的灵活性，然而由于该方案中每个压腿杆展开后的高度是固定的，导致相邻的两个压腿杆之间存在一定的高度差，其灵活性仍较低，不能任意调整压腿杆的高度，另外，其通过限位柱安装立柱，立柱无法旋转，不便于调节其角度，存在一定的不便之处。
[0004]鉴于此，我们提出一种体育教学用压腿器。

技术实现思路

[0005]1.要解决的技术问题
[0006]本技术的目的在于提供一种体育教学用压腿器，以解决上述
技术介绍
中提出的压腿器的灵活性仍然较低的问题。
[0007]2.技术方案
[0008]一种体育教学用压腿器，包括固定座和立柱，固定座的顶壁上设有插杆，立柱通过底端开设的套孔套设在插杆上，所述立柱的外壁上均匀开设有多个滑槽，每个所述滑槽的底壁上均转动插设有丝杆，每个所述滑槽的内部均滑动配设有螺纹套接在丝杆上的滑块，所述滑块的底端铰接有压腿板，所述压腿板的顶部安装有与滑块配合使用的固定组件，每个所述丝杆均延伸至立柱的上侧并安装有旋钮，所述插杆为圆柱形结构，所述立柱上安装有与插杆配合的防转机构。
[0009]优选地，所述固定组件包括搭扣，所述压腿板背部的侧壁上安装有限位框，所述搭扣水平插设在限位框上，所述搭扣的两端均设有挡边。
[0010]优选地，所述防转机构包括弧形贴板和安装在弧形贴板背部的顶杆，所述套孔的内壁上开设有与弧形贴板适配的安装槽，所述安装槽的内壁上开设有与顶杆适配的安装孔，所述安装孔的内壁上安装有与顶杆的端部固定连接的弹簧。
[0011]优选地，所述防转机构还包括压杆，所述顶杆的顶壁上开设有楔形槽，所述安装孔
的顶壁上竖直插设有与楔形槽位置对应的压杆，所述压杆为倒L 型结构,且压杆的顶端延伸至立柱的外侧。
[0012]优选地，所述弧形贴板的内壁上安装有橡胶垫。
[0013]优选地，每个所述丝杆的顶部均安装有轴承，所述轴承固定嵌设在立柱的顶部。
[0014]3.有益效果
[0015]相比于现有技术，本技术的优点在于：
[0016]1、本技术采用螺纹驱动的方式控制压腿板的高度，能够使压腿板处于任意高度，灵活性显著提高，同时可对压腿板进行折叠收纳，利用搭扣对展开后的压腿板进行固定，操作简单，使用方便；
[0017]2、将插杆设置为圆柱形杆，可对立柱进行旋转，方便调节压腿板的位置，同时设置防转组件可对立柱的角度进行固定，不影响使用时的稳定性，通过压杆可控制弧形贴板离开插杆，恢复旋转能力。
附图说明
[0018]图1为本技术的压腿板展开时的正面结构示意图；
[0019]图2为本技术的搭扣的结构示意图；
[0020]图3为本技术的压腿板收起时的正面结构示意图；
[0021]图4为本技术的A处结构的放大图；
[0022]图中标号说明：1、固定座；2、立柱；3、滑槽；4、丝杆；5、滑块；6、压腿板；7、旋钮；8、限位框；9、搭扣；10、插杆；11、弹簧；12、顶杆； 13、弧形贴板；14、楔形槽；15、压杆。
具体实施方式
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0024]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]请参阅图1
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4,本技术提供一种技术方案：
[0026]一种体育教学用压腿器，包括固定座1和立柱2，固定座1的顶壁上设有插杆10，立柱2通过底端开设的套孔套设在插杆10上，立柱2的外壁上均匀开设有多个滑槽3，每个滑槽3的底壁上均转动插设有丝杆4，每个滑槽3的内部均滑动配设有螺纹套接在丝杆4上的滑块5，滑块5的底端铰接有压腿板 6，每个丝杆4均延伸至立柱2的上侧并安装有旋钮7，每个丝杆4的顶部均安装有轴承，轴承固定嵌设在立柱2的顶部。在压腿板6展开时，若需要调整压腿板6的高度，可旋转旋钮7带动丝杆4旋转，由于丝杆4与滑块5螺纹连接，丝杆4旋转会带动
滑块5升降，依次来调整滑块5的高度进而调整压腿板6的高度。
[0027]压腿板6的顶部安装有与滑块5配合使用的固定组件，固定组件包括搭扣9，压腿板6背部的侧壁上安装有限位框8，搭扣9水平插设在限位框8上，搭扣9的两端均设有挡边，挡边可防止搭扣9脱落。在展开压腿板6后，将搭扣9从限位框8内拉出抵在滑块5底部，即可将压腿板6的状态固定，锻炼者将腿压在压腿板6上不会使压腿板6掉落。
[0028]插杆10为圆柱形结构，立柱2上安装有与插杆10配合的防转机构，防转机构包括弧形贴板13和安装在弧形贴板13背部的顶杆12，弧形贴板13的内壁上安装有橡胶垫，橡胶垫可提高弧形贴板13与插杆10之间的摩擦力进而提高固定效果，套孔的内壁上开设有与弧形贴板13适配的安装槽，安装槽的内壁上开设有与顶杆12适配的安装孔，安装孔的内壁上安装有与顶杆12 的端部固定连接的弹簧11，防转机构还包括压杆15，顶杆12的顶壁上开设有楔形槽14，安装孔的顶壁上竖直插设有与楔形槽14位置对应的压杆15，压杆15为倒L型结构,且压杆15的顶端延伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用压腿器，包括固定座(1)和立柱(2)，固定座(1)的顶壁上设有插杆(10)，立柱(2)通过底端开设的套孔套设在插杆(10)上，其特征在于：所述立柱(2)的外壁上均匀开设有多个滑槽(3)，每个所述滑槽(3)的底壁上均转动插设有丝杆(4)，每个所述滑槽(3)的内部均滑动配设有螺纹套接在丝杆(4)上的滑块(5)，所述滑块(5)的底端铰接有压腿板(6)，所述压腿板(6)的顶部安装有与滑块(5)配合使用的固定组件，每个所述丝杆(4)均延伸至立柱(2)的上侧并安装有旋钮(7)，所述插杆(10)为圆柱形结构，所述立柱(2)上安装有与插杆(10)配合的防转机构。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用压腿器，其特征在于：所述固定组件包括搭扣(9)，所述压腿板(6)背部的侧壁上安装有限位框(8)，所述搭扣(9)水平插设在限位框(8)上，所述搭扣(9)的两端均设有挡边。3.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：何亚丽，
申请(专利权)人：何亚丽，
类型：新型
国别省市：