一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台技术

本发明专利技术涉及教育平台技术领域，尤其是一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台，包括云平台，其特征在于：所述云平台包括开发端和用户端，所述用户端包括家长模块、学生模块、教师模块和校长模块。有益效果在于：分类式管理，使得家长、教师、学生和校长四方均能够便捷快速的获取对应资源，利于管理，同时能够根据不同学生的兴趣自由选择其喜好的编程科目，提高编程学习的效果，满足不同学生的个性化学习。习。习。

【技术实现步骤摘要】
一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台


[0001]本专利技术涉及教育平台领域，尤其涉及一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台。

技术介绍

[0002]编定程序，简称编程，是指让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
[0003]在编程教学中，少儿的学习往往是处于被动消极的状态，甚至仅仅只是以完成任务的心态接受教师传递的知识信息，无法很好的对教育的知识进行吸收。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]设计一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台，包括包括云平台，其特征在于：所述云平台包括开发端和用户端，所述用户端包括家长模块、学生模块、教师模块和校长模块。
[0007]优选的，所述家长模块包括孩子课程、学习任务和学情报告，所述孩子课程用本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台，包括包括云平台，其特征在于：所述云平台包括开发端和用户端，所述用户端包括家长模块、学生模块、教师模块和校长模块。2.根据权利要求1所述的一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台，其特征在于，所述家长模块包括孩子课程、学习任务和学情报告，所述孩子课程用于家长查看孩子的入学时测评成绩，学习时当堂评测成绩、周评测成绩、月度评测成绩、期中评测成绩、期末评测成绩、所报课时数、已上课时数、剩余课时数以及上课校区、时间、上课教师和续报课时，内容以模块形式呈现，点击任意模块显示对应内容；所述学习任务用于家长查看孩子当天学生任务、周学习任务、月度学习任务以及已完成的学习任务、未完成的学习任务和任课老师即时沟通、学管老师监管记录，学习任务以表格形式呈现、任课老师即时沟通以对话框形式呈现，学管记录以文字内容呈现；所述学情报告包括报告、辅导方案和教学安排，其中报告包括入学学情报告、当天学情报告、周学情报告、月度学情报告、期中学情报告、期末学情报告；辅导方案以思维导图图片形式上传；教学安排以表格形式呈现。3.根据权利要求1所述的一种基于STEAM教育的少儿编程教学方法及平台，其特征在于，所述学生模块包括课前预习、互动课堂、课后作业、错题本、学情诊断、个性...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹斌，
申请(专利权)人：湖北中软中创科技有限公司，
类型：发明
国别省市：