一种日光灯工作原理演示仪制造技术

一种日光灯工作原理演示仪，其特征在于该演示仪是在一由框架组成的面板（１０）上面装有用导线联结的启辉器面板（１２），日光灯管面板（５）和镇流器面板（１１）组成，在其框架面板侧面有一电源（１）。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种日光灯工作原理演示仪，属物理教学器具类。
技术介绍
中学教育阶段，物理课程是一门引导学生认识自然的重要一课，教学中“电学”一章由于受条件限制，学生很难从抽象的讲解中得到启蒙式的教育，其中像“日光灯工作原理”的讲解由于现技术中确少直观演示教学仪器，学生听课时，犹如同雾里看花一样很难理解，老师也感到教学不便。
技术实现思路
本技术目的便是为了克服上述缺点，而提供的一种“日光灯工作原理演示仪”，能够使学生在操作中直观的看到日光灯通过启辉器与镇流器的自感作用如何将日光灯点亮，从而可解决学生对日光灯原理的认识，提高了学生对电子的兴趣。本技术实现方式它是由框架组成的面板上面装有用导线联结的启辉面板，日光灯管面板和镇流器面板并在其框架面板侧面装有一电源。所述的启辉面板上面有一启辉器S与之串联的分支开关K3串联后的元件又与一触头开关S1并联，并联后支路二端分别与日光灯相接。所述的镇流器面板上面装有镇流器及与之串联的上电键K1电路和白炽灯与下电键K2串联电路，两条串联电路并联后的支路，一端与电源相通，另一端与日光灯管相接。所述的二条并联电路，分别在日光灯的上、下位置组成两个支路，所述的镇流器上面的电键K1与白炽灯及下电键K2组成的电路与交流电源相连接。本技术工作原理接通电源后，首先将上电键及分支开关K3闭合，日光灯被点亮；上电键K1断开，下电键K2、分支开关闭合时，日光灯则不启动不发光。当K3、K1闭合后，待日光灯点亮后，再将电键闭合，而后K1再断开日光灯同样工作，若闭合K1断开K2、K3按下触头开关S1的触头，待日光灯管两端发红时，松开触头则日光灯仍然在点亮，且正常工作，这样可把日光灯的工作原理及各部件的作用展示的一清二楚，达到了演示目的。本技术与现有技术相比具有明显优点。由于本技术在一块面板上面，分别安装了日光灯管以及该灯管两侧的启辉器及白炽分支电路，在接通电源情况下，通过电键开关，分支开关和下电键的变换可使学生直观的了解到电感元件，镇流器与启辉器的原理及在日光灯中的作用，从而可提高学生学习物理电子的兴趣。附图说明 图1，本技术结构示意图。图2，本技术电路原理图。具体实施方式本技术由以下实施例子给出。以下结合附图对本技术做进一步描述由1、电源，2、下电键，3、白炽灯，4、镇流器，5、日光灯，6、触头开关，7、启辉器，8、分支开关，9、上电键，10、面板，11、镇流器面板12、启辉器面板组成。图1面板10是用一块900×750mm的九层胶合板制做而成的，面板上面用螺丝依次固定有启辉器面板12，日光灯5和镇流器面板11，在面板10的侧面有一电源1插座。所述的启辉器面板12上，装有一个启辉器，并和分支开关8串连在一起，该串联电路镇流器与触头开关6并联，并联后电路两端接在日光灯上。所述的镇流器面板11有一镇流器4和K1上电键9串联在一起；白炽灯3与K2下电键2串联一起，而后两条串联分路再相互并联，并联后一端与电源相接，另一端与日光灯5相接。演示日光灯时，将插座接入220伏交流电源上，断开K2闭合K3和K1和则启辉器7，S闪光后突然断开，此时，由镇压流器4的自感作用产生瞬间高压而点亮日光灯。演示镇流器作用时，由于镇流器4能在启动时提供高压正常工作时可降低电压。因此在断开K1闭合K2和K3时，日光灯不亮，说明白炽灯3不能提供高压，而断开K2，闭合K1时，日光灯则亮。在图2中，当断开K2，闭合K1K3后，日光灯正常发光时，闭合K2而后再断开K1，会看到日光灯照样发光，说明正常工作时镇流器与白炽灯3的作用一样，相当于降压电阻作用。演示板启辉器的作用在电路中，闭合K1，而断开K2和K3灯则不亮，当用手按下S1时，待灯丝微红时，突然松手，日光灯一样启动发光，这说明，触头开关6与启辉器7的作用相同，相当瞬间开关作用。权利要求1.一种日光灯工作原理演示仪，其特征在于该演示仪是在一由框架组成的面板(10)上面装有用导线联结的启辉器面板(12)，日光灯管面板(5)和镇流器面板(11)组成，在其框架面板侧面有一电源(1)。2.根据权利要求1所述的一种日光灯工作原理演示仪；其特征在于启辉面板(12)上面有一启辉器(7)与之串联K3的分支开关(8)，串联后又与一触头开关(6)并联，并联后二端分别与日光灯(5)相接；所述的镇流器面板(11)上面装有镇流器(4)及与之串联的电键(9)电路；白炽灯(3)与K2下电键(2)串联电路，在两条串联电路并联后一端与电源相通，另一端与日光灯管(5)相接，所述的二条并联支路分别在日光灯上、下组成两个电路，且镇流器(4)上电键(9)与白炽灯(3)及下电键(2)组成的电路与交流(1)电源相连接。专利摘要本技术涉及一种日光灯工作原理演示仪，属于物理教学器具类。在学校的物理教学中当讲授电学课程中的日光灯工作原理时，由于缺少，日光灯演示仪，使学生感到枯燥无味，老师也很为难，由于电学教学不易从直观上给予学生的启蒙式的教育，致使学生对今后的电学课程丧失信心，本技术便是为此目的而提供的一种日光灯演示仪，它通过固定在板面上日光灯两侧的并联启辉器和镇流器电路的操作，从而可使学生直观了解到日光灯中的电感元件和启辉器的作用，加深了对电学认识，从而也提高了学生兴趣，由于本技术结构简单，操作方便，因此可广泛用于中学物理教学。文档编号G09B23/18GK2667599SQ200320105188公开日2004年12月29日 申请日期2003年11月3日 优先权日2003年11月3日专利技术者徐璐 申请人:徐璐本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐璐，
申请(专利权)人：徐璐，
类型：实用新型
国别省市：