描摹字板制造技术

描摹字板是一种新型文具。它将书写板与字帖组合在一起，使字帖上的字体透过书写板清晰可见，供使用者在书写板上对字帖作反复描摹练习。它主要解决了现有的临摹字帖不能描摹，描摹字帖不能作硬笔练习、不能反复使用，以及现有的黑板和各种类型的习字板不能作描摹练习的同题。（*该技术在1997年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具、特别是一种可以用来对字帖作反复描摹练习的文具。现有的字帖分临摹字帖和描摹字帖两类。对于初学者来说，临摹的效果不如描摹。现有的描摹字帖是毛笔字帖，不能作硬笔练习，不具有反复使用之功能。现有的黑板、各种类型的习字板虽然能够反复使用，但均不能够用来作描摹练习。设计这种技术的目的是克服上述各种字帖及习字板之不足，为书法练习者提供一种新的、更为方便、更为经济的习字用具。本设计的任务是以如下方式完成的由框架把书写板和字帖组合在一起，使字帖上的字体透过书写板清晰可见，供使用者在书写板上对字帖进行反复描摹。其要素一，书写板为透明材料，具有良好的书写效果。其要素二，字帖的底色、字色与书写板上书写笔迹的颜色为不相近的三种色。字帖为活动型，可更换。其要素三，所采用的书写工具的笔迹便于揩擦。描摹字板的优点是可以作硬笔描摹练习，且书写便利，揩擦容易，具有反复使用之功能。可以提高使用者的习字兴趣和习字效果。为书法练习者提供了一条新的途径，并可为国家大量节省纸张。附图1、附图3为描摹字板的基本视图，附图2为附图1的局部剖视图。实现这一技术的最好方式如下所述。参看附图，书写板〔1〕用平板玻璃或浮法玻璃经单面喷砂处理制成。字帖〔2〕用白板纸经双面印刷制成，白板纸的边缘施胶以增强其耐用性。这一技术的具体结构由下述典型实施例和附图给出。实施例1为粉笔描摹字板(图1)。书写板〔1〕为厚度是2.5mm的毛玻璃。框架〔3〕为塑料制品，后侧有档板。框架与档板成整体结构(图2)，用注塑法成形。字帖〔2〕为1组，共5张，每张单面30字。另附1张，两面分别为空格和无格。字帖〔2〕呈黑地、白格、红字。格为正方形，边长70mm，格线宽1mm。为满足青少年练习者的需要，推荐使用庞中华钢笔正楷字帖的字体，按偏旁部首排列制板。参照图2，书写板〔1〕的边缘部位通过橡胶圈〔4〕嵌入框架〔3〕的内槽中，橡胶圈〔4〕对书写板〔1〕起保护和支撑作用，并使书写板〔1〕与框架〔3〕后侧档板之间留出空隙，使字帖〔2〕可以由框架〔3〕右侧的开口处插入或拉出。应注意这一供字帖出入的空隙之宽度，以6张字帖叠在一起后可以插入，松紧适度为宜。图1的中上方为提把，提把右侧为透明的粉笔盒〔5〕及板擦〔6〕。板擦〔6〕被嵌入框架〔3〕内的磁铁吸引固定。实施例2为采用日记本造型的铅笔描摹字板(图3)。其框架〔3〕为塑料封皮，封皮内装有衬板和海棉，字帖〔2〕呈白地、绿格、红字。格为正方形，边长15mm，格线用虚线。字帖为1组，共3张，每张单面60字。字帖中有一面为空格。采用的字体参照上例。书写板〔1〕为厚度是1.5mm的毛玻璃。注意书写板〔1〕的书写面边沿与塑料封边相贴部位须施胶固定，以防止揩擦出的橡皮粉末进入。左侧封皮上固定有铅笔〔7〕和橡皮〔8〕，以方便使用。右侧封皮外缘突出部位是按扣〔9〕。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种由书写板（１）、字帖（２）、框架（３）组成的描摹字板，其特征在于：ａ、书写板（１）为毛玻璃；ｂ、框架（３）为塑料制品，后侧有档板，框架与档板为整体结构，ｃ、书写板（１）的边缘通过橡胶圈（４）嵌入框架（３）的内槽中；ｄ、字 帖（２）由框架（３）右侧的开口处插入和拉出。

【技术特征摘要】
1.一种由书写板(1)、字帖(2)、框架(3)组成的描摹字板，其特征在于a、书写板(1)为毛玻璃；b、框架(3)为塑料制品，后侧有档板，框架与档板为整体结构；c、书写板(1)的边缘通过橡胶圈(4)嵌入框架...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭广民，
申请(专利权)人：郭广民，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]