一种教学用电梯实训平台制造技术

本实用新型专利技术提出了一种教学用电梯实训平台，包括：微缩井道以及底座，底座顶面凹陷形成底坑，微缩井道安装在底座上，微缩井道与底坑连通，底座为槽状结构，底座侧壁开设有与底坑连通的窗口，窗口由窗门开闭，窗门包括：窗框、玻璃板、清扫辊、连接机构、拉绳以及弹性卷积机构，窗框低端与底座铰接，窗框由玻璃板封闭，窗框内侧上安装有滑轨，滑轨上安装有清扫辊，在滑轨导向下清扫辊能在竖直方向上运动，清扫辊与拉绳一端固定，拉绳另一端卷积在弹性卷积机构内，弹性卷积机构安装在窗框低端，清扫辊通过连接机构与窗口顶部内壁可拆卸连接。该教学用电梯实训平台解决现有技术中没有展示电梯底坑的问题。底坑的问题。底坑的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用电梯实训平台


[0001]本技术涉及电梯教学用设备，具体涉及一种教学用电梯实训平台。

技术介绍

[0002]中国专利公开了一种申请号为CN201020146966.3的教学试验电梯，该教学试验电梯包括：电梯装置；控制柜，与电梯装置相连接；测试平台，与电梯装置和控制柜相连接。电梯装置包括：微缩井道；曳引机，容置于微缩井道内；轿架轿厢，通过导轨装置与微缩井道内壁滑设；轿门层门装置，与轿架轿厢相连接；限速器安全钳装置，与微缩井道、轿架轿厢相连接；对重平衡装置，容置于微缩井道后侧，通过导轨装置与微缩井道内壁滑设；缓冲器装置，容置于微缩井道底部。该教学试验电梯虽然一定程度上能够实现教学培训，但是该教学试验电梯仍然存在的缺点为：
[0003]该教学试验电梯中没有设置模拟电梯底坑的部件，导致无法观察电梯进水情况，也无法观察底坑进水后对电梯的危害。

技术实现思路

[0004]本技术要提供一种教学用电梯实训平台，解决现有技术中没有展示电梯底坑的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术采用了如下的技术方案：
[0006]本技术提出了一种教学用电梯实训平台，包括：微缩井道以及底座，底座顶面凹陷形成底坑，微缩井道安装在底座上，微缩井道与底坑连通，底座为槽状结构，底座侧壁开设有与底坑连通的窗口，窗口由窗门开闭，窗门包括：窗框、玻璃板、清扫辊、连接机构、拉绳以及弹性卷积机构，窗框底端与底座铰接，窗框由玻璃板封闭，窗框内侧上安装有滑轨，滑轨上安装有清扫辊，在滑轨导向下清扫辊能在竖直方向上运动，清扫辊与拉绳一端固定，拉绳另一端卷积在弹性卷积机构内，弹性卷积机构安装在窗框底端，清扫辊通过连接机构与窗口顶部内壁可拆卸连接。
[0007]优选的是，清扫辊包括：棍体以及两安装轴，棍体两端分别延伸有两安装轴，每一安装轴均伸入到一滑轨内。
[0008]优选的是，连接机构包括：第一弹性移动组件、第一弹性限位组件、第二弹性移动组件和第二弹性限位组件，第一弹性移动组件和第一弹性限位组件安装在一安装轴与棍体的连接处，第一弹性移动组件内设置有第一弹性件，第一弹性件弹力下能保持第一弹性移动组件插入到底座内，第一弹性限位组件用于保持第一弹性移动组件位于所在安装轴和棍体内；第二弹性移动组件和第二弹性限位组件安装在窗口顶部，第二弹性移动组件内设置有第二弹性件，第二弹性件弹力下能保持第二弹性移动组件插入到另一安装轴内，第二弹性限位组件用于保持第二弹性移动组件远离安装轴。
[0009]优选的是，弹性卷积机构包括：卷积外壳、卷积筒、中心轴以及卷簧，在窗框底端安装有卷积外壳，卷积外壳内安装有内腔，内腔内壁上延伸有中心轴，中心轴外环绕有卷积
筒，卷积筒在卷积外壳内壁导向下围绕中心轴旋转，卷积筒与中心轴之间卷积有卷簧，卷簧内端与中心轴固定，卷簧外端与卷积筒固定，卷积筒用于卷积拉绳。
[0010]相比于现有技术，本技术具有如下有益效果：
[0011]通过设置底座，底座开设的底坑，从而模拟了底坑，同时，开设由窗门开闭的窗口，窗门上设置玻璃板，方便了观察底坑内进水情况，以及进水后对电梯轿厢等的影响。再者，设置清扫辊实现了玻璃板的清洗；窗口可打开，也方便了将底坑内水清理出来；设置弹性卷积机构实现了将清扫辊拉动到窗框底端；设置连接机构将清扫辊和窗框与底座可拆卸连接，当窗门关闭时，连接机构将清扫辊定位在窗门顶部，避免了因忘记清扫窗门内侧而导致视线受到阻碍。
[0012]本技术的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本技术的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
[0013]图1为教学用电梯实训平台中窗门处的剖视图；
[0014]图2为图1中清扫辊处的A
‑
A剖视图；
[0015]图3为弹性卷积机构处的剖视图。
[0016]附图标记：底座1、窗框2、滑轨20、玻璃板3、清扫辊4、安装轴40、棍体41、第一弹性移动组件51、拨动块511、第一移动杆512、第二弹簧513、第一弹性限位组件52、限位销521、第一弹簧522、第二弹性移动组件53、第二移动杆531、第三弹簧532、第二弹性限位组件54、拉绳6、弹性卷积机构7、卷积外壳71、卷积筒72、中心轴73、卷簧 74。
具体实施方式
[0017]为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与作用更加清楚及易于了解，下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步阐述：
[0018]如图1至图3所示，本技术提出了一种教学用电梯实训平台，包括：微缩井道以及底座1，底座1顶面凹陷形成底坑，微缩井道安装在底座1上，微缩井道与底坑连通，底座1为槽状结构，底座1侧壁开设有与底坑连通的窗口，窗口由窗门开闭，窗门包括：窗框2、玻璃板3、清扫辊4、连接机构、拉绳6以及弹性卷积机构7，窗框2底端与底座 1铰接，窗框2由玻璃板3封闭，窗框2内侧上安装有滑轨20，滑轨20上安装有清扫辊4，在滑轨20导向下清扫辊4能在竖直方向上运动，清扫辊4与拉绳6一端固定，拉绳6另一端卷积在弹性卷积机构7内，弹性卷积机构7安装在窗框2底端，清扫辊4通过连接机构与窗口顶部内壁可拆卸连接。
[0019]为了设计结构简单的清扫辊4，且保证清扫辊4能经过玻璃板3，清扫辊4包括：棍体41以及两安装轴40，棍体41两端分别延伸有两安装轴40，每一安装轴40均伸入到一滑轨20内。滑轨20与安装轴40的配合，保证了清扫辊4在指定路径上行走，保证了清扫辊4能够经过玻璃板3，从而保证清扫效果好。
[0020]为了设计结构简单的连接机构，实现通过驱动一个第一弹性移动组件51即可驱动第二弹性移动组件53，连接机构包括：第一弹性移动组件51、第一弹性限位组件52、第二弹性移动组件53和第二弹性限位组件54，第一弹性移动组件51和第一弹性限位组件52 安装在一安装轴40与棍体41的连接处，第一弹性移动组件51内设置有第一弹性件，第一弹性件
弹力下能保持第一弹性移动组件51插入到底座1内，第一弹性限位组件52用于保持第一弹性移动组件51位于所在安装轴40和棍体41内；第二弹性移动组件53和第二弹性限位组件54安装在窗口顶部，第二弹性移动组件53内设置有第二弹性件，第二弹性件弹力下能保持第二弹性移动组件53插入到另一安装轴40内，第二弹性限位组件54用于保持第二弹性移动组件53远离安装轴40。
[0021]第一弹性限位组件52和第二弹性限位组件54均包括：限位销521以及第一弹簧522，限位销521一端用于与所对应的第一弹性移动组件51或第二弹性移动组件53作用，限位销521另一端固定至第一弹簧522一端，第一弹簧522另一端固定至所在窗框2或底座1。
[0022]第一弹性移动组件51包括；拨动块511、第一移动杆512以及第二弹簧513，第一移动杆512安装在一安装轴40和棍体41内，第一移动杆512能相对棍体41和安装轴40在与棍体41平行的方向上运动，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用电梯实训平台，其特征在于，包括：微缩井道以及底座，底座顶面凹陷形成底坑，微缩井道安装在底座上，微缩井道与底坑连通，底座为槽状结构，底座侧壁开设有与底坑连通的窗口，窗口由窗门开闭，窗门包括：窗框、玻璃板、清扫辊、连接机构、拉绳以及弹性卷积机构，窗框底端与底座铰接，窗框由玻璃板封闭，窗框内侧上安装有滑轨，滑轨上安装有清扫辊，在滑轨导向下清扫辊能在竖直方向上运动，清扫辊与拉绳一端固定，拉绳另一端卷积在弹性卷积机构内，弹性卷积机构安装在窗框底端，清扫辊通过连接机构与窗口顶部内壁可拆卸连接。2.根据权利要求1所述的一种教学用电梯实训平台，其特征在于，清扫辊包括：棍体以及两安装轴，棍体两端分别延伸有两安装轴，每一安装轴均伸入到一滑轨内。3.根据权利要求2所述的一种教学用电梯实训平台，其特征在于，连接机构包括：第一弹性移动组件、第一弹性限位组件、第二弹性移动组件和第二弹...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭晖，毛先金，李生惠，苟庭明，
申请(专利权)人：施密特电梯有限公司，
类型：新型
国别省市：