【技术实现步骤摘要】
本技术提供一种中小学自然课教学用的气象教学演示装置。
技术介绍
目前中小学自然课教学中只能使用教课书中的气象仪器插图向学生传授气象科学知识，使学生无法形成直观的感性认识，学生理解不深，因而影响教学效果。
技术实现思路
为了克服现有自然课教学中存在的问题，本技术提供一种气象教学演示装置，该装置在自然课教学中给学生直观的感性认识，便于学生理解，可以激发学生学习自然科学的兴趣，教学效果良好。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是，根据中小学自然课的教学内容结合气象站内的布设构思了一种有关气象知识方面的模型组合固定在一块地板上，在上自然课时讲有关气象方面的内容将该演示装置带到课堂进行演示。该装置中设有风向标，风速器，百页箱，在百页箱中设有温度计，湿度计、气压计等，雨量器，量雪器、地温表等将上述各种仪器模型用螺丝固定在方形地板上。本技术的有益效果是，利用该装置教学，使学生能直观的结合学习课本知识加深理解，便于记忆，提高学习兴趣，增加感性认识。教学效果比较好。附图说明图1是本技术整体结构示意图。图中1、风向标，2、风速器，3、百页箱，4、雨量计，5、底板，6、量雪器，7、背景图。具...
【技术保护点】
一种气象教学演示装置，其特征在于：在长方形百页箱（３）中设有温度计、毛发湿度计、盒式气压计；在百页箱的对开门上设有照明灯自动开关，当开门时灯亮，关门时自动熄灭；在该演示装置中设有箭头式风向标（１）、旋杯式风速器（２）、百页箱（３）、圆筒形雨量计（４）、圆筒形量雪器（６），并分别用螺丝固定在方形地板（５）上，再将气象背景板（７）的下部用螺丝固定在地板（５）旁边。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘艳茹，刘华申，
申请(专利权)人：刘艳茹，
类型：实用新型
国别省市：21[中国|辽宁]
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