行程问题演示器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种行程问题演示器属于一种数学教具，特别是演示行程问题为特点的教具。该演示器，其结构为：带底座的演示板，演示板上有一条滑轨，滑轨上有两个可以滑动的箭头，箭头的方向可以旋转，两个箭头之间有一滑块，在滑轨上方有一刻度尺。由于本实用新型专利技术提供的行程问题演示器的演示板上有滑轨、刻度尺、箭头和滑块，可以通过移动箭头，方便的演示各类行程问题，并推导出结果。本行程问题演示器方便操作，演示直观，能达到让学生较快的理解和分析各类行程问题的目的。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于一种数学教具，特别是演示行程问题为特点的教具。
技术介绍
目前在行程问题的教学中，由于行程问题分类较细，变化较多， 要求学生对动态过程进行演绎和推理， 一直是数学应用题教学的重 点和难点问题。常用的教学方法是在黑板上画线段图，存在的缺点 是演示不直观，不能达到让学生较快的理解和分析各类行程问题的 目的。
技术实现思路
本技术的目的是提供可以直观演示各种行程问题的行程问题 演示器的技术方案。本技术的技术方案为，行程问题演示器，其特征在于带底座 的演示板，演示板上有一条滑轨，滑轨上有两个可以滑动的箭头，箭头 的方向可以旋转，两个箭头之间有一滑块，在滑轨上方有一刻度尺。所述的行程问题演示器为，在演示板上与原滑轨并列有另一条滑 轨，滑轨上有滑块和箭头，箭头方向可以旋转。所述的行程问题演示器为，演示板上放置挡板。当演示行程问题中的相遇问题时，将滑轨上的箭头方向调整为相对 而行，并按照具体的题意，移动两箭头的位置，用滑块标记两箭头相遇 的位置，可以直观演示出结果。当演示行程问题中的背向运动问题时，按照具体的题意，将滑轨上的滑块放在两箭头的起始点，并将两箭头方向调整为相背而行，背向移 动两箭头本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种行程问题演示器，其特征在于：带底座的演示板，演示板上有一条滑轨，滑轨上有两个可以滑动的箭头，箭头的方向可以旋转，两个箭头之间有一滑块，在滑轨上方有一刻度尺。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：国丛丛，石秀峰，
申请(专利权)人：国丛丛，
类型：实用新型
国别省市：88[中国|济南]