【技术实现步骤摘要】
本技术是一种英语知识多用尺,适合于中小学学生学习英语使用。在英语教学中,目前还缺少一种直观形象,简便有效,并且能够集中主要英语基础知识的学习工具。因此,本技术的目的是提供一种英语知识多用尺,它能直观形象地表明英语的主要规则,便于学习。技术的目的是按下述方式实现的。英语知识多用尺,有一个主尺,主尺上开有一个滑动槽,滑动槽内设有一个滑动尺,主尺和滑动尺二者的自少其中之一的表面上,标有表示英语规则的汉字和英文字母,滑动尺的表面上标有联系不同汉字和英文字母含义的指示符号。通常情况下,主尺和滑动尺的表面上均标有指示符号,即对于滑动尺上的每一个指示符号,主尺上有自少一个相应的指示符号,该符号与滑动尺上的相应指示符号有相同的识别特征(或有事先约定的对应关系)。在使用者能够理解的情况下,主尺上可不标指示符号。根据不同内容的英语知识,有些情况下主尺和滑动尺的表面上均标有汉字和英文字母,有些情况下仅主尺的表面上标有汉字和英文字母。使用方法是,根据尺上指示符号的指示,驱动滑动尺在滑动槽内移动,使滑动尺置于指示符号所示的位置上,这样通过指示符号联系起来的不同汉字和英文字母的综合含义 ...
【技术保护点】
一种英语知识多用尺,其特征在于:有一个主尺(1),主尺上开有一个滑动槽(2),槽内设有一个滑动尺(3),主尺和滑动尺二者的至少其中之一的表面上,标有表示英语规则的汉字(6)和英文字母(7),滑动尺的表面上标有联系不同汉字和英文字母含义的指示符号(8)。
【技术特征摘要】
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