【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学仪器,特别是一种在物理和地理教学上演示傅科摆工作状况的教学仪器,而傅科摆则是证实地球自转现象的著名装置。傅科摆是一个用细长线悬挂着的重锤,这种摆具有保持摆动方向不变的性质,可用它证实地球自转现象。通常傅科摆的重锤质量较大,摆线较长,以提高重锤的势能和动能,克服阻力延长摆动时间。从而造成结构庞大,不适合课堂教学。天津市教学仪器修配厂制造的FC-1型傅科摆克服了上述缺点,降低了重锤质量和摆线长度,结构紧凑直观,适于课堂教学,但需附加单摆的能量补偿装置比较复杂,制造较困难。本技术的目的在于提供一种体积小,结构简单,适于课堂教学的傅科摆演示器。本技术由底座、转盘、支架、摆线夹、摆线和重锤组成。底座上平面为水平面并有通过转盘回转中心的水平径线。转盘为一圆盘可以在底座上沿固定轴线转线转动,且在圆周均匀分布刻度。转盘用透明材料制造,转盘上装有用以固定摆线夹的支架且摆线夹所固定的摆线悬点通过转盘的回转中心线。摆线下方装有重锤。教学演示时,让由摆线和重锤组成的摆沿底座水平径线摆动,再逆时针方向缓慢转动转盘,此时重锤仍沿底座径线方向摆动,即摆动方向保持不变。如果以转盘为参照物,可以得出重锤摆动方向沿顺时针方向转的结论。这相当于人们站在地球上观察傅科摆重锤摆动方向改变的现象。这样利用傅科摆演示器摸拟傅科摆说明了地球自转现象。完成了本技术的任务。本技术结构简单,制造容易,成本低且演示方便,适于课堂教学。附图是本技术结构示意图。以下结合附图做进一步说明底座(1)上装有转盘(2),转盘(2)上装有支架(3),支架(3)由垂直于转盘(2)平面的立杆平行于转盘(2)平 ...
【技术保护点】
傅科摆演示器,由底座(1)、摆线夹(4)、摆线(5)和重锤(6)组成,其特征是底座(1)上装有转盘(2),同时转盘(2)上装有用以固定摆线夹(4)的支架(3)且摆线夹线(4)所固定的摆线(5)悬点通过转盘(2)的回转中心线。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:邢先良,张璋,
申请(专利权)人:邢先良,
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]
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