【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，特别是关于一种用于拼音字母教学并具有游戏功能的拼音游戏教学用具。现有的拼音教学用具，多采用纸板卡片，存在卡片易损坏、丢失等问题。本技术的目的是提供一种不宜损坏、丢失，便于学生自己动手并具有游戏功能的拼音游戏教学用具。本技术的目的是这样实现的一种拼音游戏教学用具，基本是由教具盒和字母块构成；教具盒是由外壳、滑道板、分隔板和底版组成，滑道板上有滑道槽，分隔板将教具盒分成声母区、韵母区、音节区、分隔区、声母空格区和韵母空格区；字母块上平面标注拼音字母，下面正中间有滑动销，滑动销卡在滑道槽内并且能沿着滑道槽进行滑动。由于采用上述方案，拼音游戏教学用具具有不宜损坏、丢失，便于学生自己动手并具有游戏功能等优点。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是教具盒结构示意图；图3是教具盒A-B剖视图；图4是字母块示意图；图5是字母块a向视图；图6是字母块b向视图。如图1、2、3、4、5、6所示，本技术拼音游戏教学用具基本是由教具盒1和字母块2构成；教具盒是由外壳1.1、滑道板8、分隔板4和底版11组成，滑道板上有滑道槽8.1，分隔板将教具盒分成声母区10、韵母区6、音节区7、分隔区5、声母空格区9和韵母空格区3；字母块上平面标注拼音字母2.2，下面正中间有滑动销2.1，滑动销卡在滑道槽内并且能沿着滑道槽进行滑动。使用时通过声母区的字母块在声母空格区的移动使所需声母字母块移动到音节区，再通过韵母区的字母块在韵母空格区的移动使所需韵母字母块移动到音节区，这样声母和韵母在音节区就组成了音节。通过移动不同的声母和...
【技术保护点】
一种拼音游戏教学用具，基本是由教具盒［１］和字母块［２］构成；教具盒是由外壳［１．１］、滑道板［８］、分隔板［４］和底版［１１］组成，滑道板上有滑道槽［８．１］，分隔板将教具盒分成声母区［１０］、韵母区［６］、音节区［７］、分隔区［５］、声母空格区［９］和韵母空格区［３］。
【技术特征摘要】
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