儿童智能学习机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种适用于学前儿童进行智能训练的具有学习和玩具双重功能的“儿童智能学习机”，由外壳，数码插板、汉字牌、运算声光控制部分采用双电桥作传感电路，双运算集成放大电路，双低压直流电源及集成音乐片作音响电路。可以进行２０以内的加减乘除运算、拼音或成语组合。结果用灯光和音乐显示。当答案正确时红灯亮且有一曲音乐奏出。（*该技术在1999年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术是一种学前儿童的电子玩具，特别适宜于学前儿童学习20以内的加减运算或成语学习用。为了开发儿童智力，培养学前儿童的简单数学运算能力和学习兴趣，本专利技术提供了种既能作玩具、又能作学习用的智能学习机。儿童智能学习机由外壳、作计算用的插板、运算声光控制部分和插座组成。运算声光控制部分采用了双电源、双电桥、双运算放大电路和集成音乐电路。当把标有阿拉伯字母的插板插入插座内时，由两个惠斯顿电桥组成的插板信号输入传感电路将信号送入运算放大集成电路，运算放大集成电路将微弱传感信号放大为一定量级的开关控制信号，或与门开关电路作放大和开关用，若运算正确，信号经或与门电路送入集成音乐电路中，奏出一曲优美的歌曲，且指示灯的红灯亮；若运算不正确，无信号输入，无音乐发出，指示灯的绿灯亮。以下结合附图对本专利技术作进一步的详细说明。附附图说明图1是本专利技术的电路原理图；附图2是本专利技术的插板和插座结构示意图；附图3是本专利技术的外形图。参照附图3，儿童智能学习机由外壳(1)，安装在外壳上的指示红灯(8)和指示绿灯(4)，扬声器(3)、标有字母的插板(2)，插座(5)组成，在外壳(1)的前下方位置设置放置标有字母或运算符号的插板的盒子(7)，每个插板内有两个等值电阻，其阻值随字母数值的增大而等值递增。参照附图1和附图2，两个惠斯顿电桥Q1、Q2构成信号输入传感电路，E1为其低压直流电源。其中，R1＝R2＝R6＝R7，为固定电阻，R3＝R8，R4＝R9，R5＝R10，为可置换电阻，它们分别固定在插板内，其阻值随字母数值的增大而等值递增，由插座对应与线路连接。该电桥的特点是当(R3＋R4)·R2＝R1·R5，(R8＋R9)·R7＝R6·R10，电桥平衡，Q1、Q2无输出。又因R1＝R2，R6＝R7，故只有R3＋R4＝R5和R8＋R9＝R10时，电桥平衡。否则不平衡，Q1、Q2有输出电压。实验测知，平衡时，P′和P″对地电位为零电位。不平衡时有两种状态，分述如下①因Q1、Q2是两个相互对称、而电源反接的两个电桥，固有，R5＜R3＋R4，R10＜R8＋R9，P′对地为正电位，P″对地为负电位。②R5＞R3＋R4，R10＞R8＋R9，则P′对地为负电位，而P″对地为正电位。即不平衡时Q1、Q2有大小相等，方向相反的输出电压。因R3、R4、R5、R8、R9、R10为随插牌而置换的非定值电阻，故Q1、Q2的输出为非定值，实践测知最小值为6uA。图中A1、A2是四运放集成电路IM324中的两个独立的运放电路，采取了正向输入接法。晶体管BG1、BG2、BG3组成或与门开关电路，其工作情况如下①当P′为正电位时，则A1有放大信号电压输出，1脚为1.5V左右，那么BG1导通。而A2因P″为负电位，处于反向输入状态，则无放大信号电压输出，7脚为0电位。则BG2截止，此时BG1、BG2构成或门电路，B点为零电位，BG3截止。②当P″为正电位，P′为负电位时，A1、A2的输出与上述相反，B点仍为零电位，BG3仍然截止。③当P1′＝P2″＝0电位时，则A1、A2都无输入，其输出脚1、7端都为0伏，则BG1与BG2都截止，此时BG1、BG2构成与门电路，B点为高电位，接近电源电压，则BG3导通。Ic1、Ic2是音乐集成电路，在其两端加上1.5V直流电源E2。K2、K4为转换开关，供选择不同乐曲，D1、D2为发光二极管，Ic导通时，闪闪发光。综上所述，其工作程序是电阻Q1 Q2A1 A2BG1 BG2BG3Ic Ic插牌→电桥电路→运放电路→或与门电路→开关电路→音响电路该机用20个插板可排列组合200次，进行200道题的运算，正确时，电桥电路平衡，Q1、Q2都无输出→运放电路A1A2都无输出→BG1与BG2都截止→开关电路BG3导通→Ic、Ic工作声光电路接通。错误时，电桥不平衡，Q1Q2有方向相反的两个信号输出→A1、A2其中必有一个有输出→BG1、BG2必有一个导通→BG3截止→声光电路关闭。权利要求1.一种适用于儿童进行简单数字运算或成语组合用的儿童智能学习机，由外壳(1)、发音喇叭(3)、指示灯(4)、(8)、运算声光控制部分组成，其特征是a、外壳(1)上有供插入标有字母或符号的插板(2)的插座(5)，每个插板内有两个等值电阻，其阻值随字母数值的增大而等值递增；b、运算声光控制电路由插板信号输入传感电路、双运算放大集成电路A1、A2、晶体管BG1、BG2、BG3组成的或与门开关电路及集成音乐声、光显示电路组成。2.根据权利要求1所述的儿童智能学习机，其特征是插板信号输入传感电路采用两个相互对称、电源反接的惠斯顿电桥Q1、Q2。3.根据权利要求1所述的儿童智能学习机，其特征是运算、声光电路采用两个低压直流电源供电。4.根据权利要求1所述的儿童智能学习机，其特征是电阻R3和R8、R4和R9、R5和R10各为一组等值电阻。专利摘要本技术公开了一种适用于学前儿童进行智能训练的具有学习和玩具双重功能的“儿童智能学习机”，由外壳，数码插板、汉字牌、运算声光控制部分采用双电桥作传感电路，双运算集成放大电路，双低压直流电源及集成音乐片作音响电路，可以进行20以内的加减乘除运算、拼音或成语组合。结果用灯光和音乐显示。当答案正确时红灯亮且有一曲音乐奏出。文档编号G09B19/00GK2065936SQ8921731公开日1990年11月21日 申请日期1989年9月20日 优先权日1989年9月20日专利技术者张鹏程 申请人:江苏省丰县电子工艺品厂本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种适用于儿童进行简单数字运算或成语组合用的儿童智能学习机，由外壳（１）、发音喇叭（３）、指示灯（４）、（８）、运算声光控制部分组成，其特征是：ａ、外壳（１）上有供插入标有字母或符号的插板（２）的插座（５），每个插板内有两个等值电阻，其 阻值随字母数值的增大而等值递增；ｂ、运算声光控制电路由插板信号输入传感电路、双运算放大集成电路Ａ１、Ａ２、晶体管ＢＧ１、ＢＧ２、ＢＧ３组成的或与门开关电路及集成音乐声、光显示电路组成。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张鹏程，
申请(专利权)人：江苏省丰县电子工艺品厂，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]