一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置，涉及试管技术领域。本实用新型专利技术包括试管和调节装置，所述试管的内壁活动连接有第一固定板，所述试管的内壁活动连接有第二固定板，所述第一固定板的表面设有调节装置，所述调节装置包括有两个伸缩杆，两个所述伸缩杆与第一固定板和第二固定板彼此靠近的一侧固定连接，所述伸缩杆的表面套有第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别与第一固定板、第二固定板固定连接，所述第一固定板靠近第二固定板的表面固定连接有来连接块。本实用新型专利技术解决了现有的毛刷通常为杆状，不具备调节的效果，这导致在对较小的试管进行刷洗后容易导致刷毛的弯折，从而造成刷杆损坏的问题。从而造成刷杆损坏的问题。从而造成刷杆损坏的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置


[0001]本技术涉及试管
，具体涉及一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置。

技术介绍

[0002]试管化学实验室常用的仪器，用作于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，试管分普通试管、具支试管、离心试管等多种，通常由玻璃材料制成，且试管的大小不同，有多种规格大小的试管。
[0003]试管用在生物上可用来进行样品的提取，在使用过试管过后，需要用毛刷对试管进行清洗工作，但是现有的毛刷通常为杆状，不具备调节的效果，这导致在对较小的试管进行刷洗后容易导致刷毛的弯折，从而造成刷杆的损坏。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于：为解决现有的刷杆在对较小的试管进行刷洗时容易导致刷毛弯折的问题，本技术提供了一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置。
[0005]本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案：一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置，包括试管和调节装置，所述试管的内壁活动连接有第一固定板，所述试管的内壁活动连接有第二固定板，所述第一固定板的表面本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置，包括试管(1)和调节装置(4)，其特征在于，所述试管(1)的内壁活动连接有第一固定板(2)，所述试管(1)的内壁活动连接有第二固定板(3)，所述第一固定板(2)的表面设有调节装置(4)，所述调节装置(4)包括有两个伸缩杆(401)，两个所述伸缩杆(401)与第一固定板(2)和第二固定板(3)彼此靠近的一侧固定连接，所述伸缩杆(401)的表面套有第一弹簧(402)，所述第一弹簧(402)的两端分别与第一固定板(2)和第二固定板(3)固定连接，所述第一固定板(2)靠近第二固定板(3)的表面固定连接有连接块(403)，所述连接块(403)的表面开设有滑槽(406)，所述滑槽(406)的内壁滑动连接有齿板(404)，所述齿板(404)的表面均匀固定连接有卡齿，所述连接块(403)的表面滑动连接有两个滑杆(409)，两个所述滑杆(409)远离连接块(403)的一端固定连接有卡块(410)，所述卡块(410)呈直三棱柱结构，所述滑杆(409)的表面套有第二弹簧(408)，所述第二弹簧(408)的两端分别与卡块(410)和连接块(403)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种初中生物课堂实验用便于清洗的样品提取装置，其特征在于，所述卡块(410)的表面固定连接有两个拉块(407)，所述卡块(410)借助滑杆(409)和连接块(403)滑动连接。3...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕水林，谢美华，
申请(专利权)人：吕水林，
类型：新型
国别省市：