三球投影仪制造技术

一种用于中小学地理、自然、语文课教学中的三球投影仪，采用电化教学手段，通过一系列齿轮传动和连杆的平行移动作用，利用投影的方法，将太阳、地球、月亮的运转关系形象地显现在屏幕上，具有造价低、操作方便、效果好的特点，是一种理想的现代化教学用具。（*该技术在2003年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术属于教学仪器中的三球投影仪。目前，在中学地理、小学自然、语文课教学中应用的三球仪，由于其体积小，使用不方便；又由于在使用时只能由教师在讲桌上操作，学生不易观察，影响了教学效果。本技术的目的是提供一种三球投影仪，即通过投影手段，从屏幕上形象地呈现出三球的运转关系。本技术将结合附图详细叙述实现方式附附图说明图1为本技术的主视示意图。附图2为附图1中部分剖面图。附图3为本技术应用原理示意图。连杆24的一端通过偏心轴27和大旋转轮25相连接，另一端通过地球透光孔20和带有太阳透光孔26的太阳轮15相连接，地球透光孔20上安装着带有月球透光孔21的红色月球透光轮22和主动轮23，齿轮17、18紧靠地球透光孔20固定在连杆24上，齿轮17和月球透光轮22啮合，齿轮18分别和主动轮23及装有地球旋转盘16的齿轮19啮合，电机动力输出轮3通过从动轮4、减速齿轮5－9和介轮10、11带动太阳轮15和大旋转轮25。图中1、2、12、13为电源系统。使用时，把本技术放在投影器上，打开投影器电源开关，此时，太阳、地球、月球三个星球便通过透光孔26、20、21同时映在屏幕上；再打开本技术电源开关14，通过主动轮、减速齿轮3－9，使介轮10、11带动太阳轮15和大旋转轮25作逆时针旋转，当太阳轮15旋转一周时，和太阳轮15连在一起的地球透光孔20上的主动轮23也同时相对旋转一周，这时，连杆24处于平行位移相对不动的状况，而固定在连杆24上的齿轮18通过主动轮23带动月球透光轮22转动，通过齿轮19带动地球旋转盘16转动。这时，通过太阳轮15的中心孔即太阳透光孔26，映在屏幕上即为太阳光，通过地球透光孔20放出的光映在屏幕上即为地球，和地球透光孔20相对应的涂有透明色彩的地球旋转盘16不停地旋转，屏幕上就出现了地球不但绕着太阳作公转还有不停地自转效果。由于齿轮18通过主动轮23带动月球透光轮22及透光孔21在绕地球旋转，屏幕上就出现了月球绕着地球运动的效果。在太阳轮15上的太阳透光孔26周围设有许多透光线，当太阳轮15旋转时，透光孔26周围同时出现放射状透光线条，产生太阳光芒四射的效果。本技术操作极其方便，制造成本低廉，演示效果理想，是一种现代化教学用具，可在中小学有关天体知识教学中广泛应用。权利要求1.一种由太阳、地球、月球等器件构成的三球投影仪，其特征是一个连杆24的一端通过偏心轴27和大旋转轮25相连接，另一端通过地球透光孔20和带有太阳透光孔26的太阳轮15相连接，地球透光孔20上安装着带有月球透光孔21的月球透光轮22和主动轮23，齿轮17、18紧靠地球透光孔20固定在连杆24上，齿轮17和月球透光轮22啮合，齿轮18分别和主动轮23及装有地球旋转盘16的齿轮19啮合，电机动力输出轮3通过从动轮4、减速齿轮5-9和介轮10、11带动太阳轮15和大旋转轮25。专利摘要一种用于中小学地理、自然、语文课教学中的三球投影仪，采用电化教学手段，通过一系列齿轮传动和连杆的平行移动作用，利用投影的方法，将太阳、地球、月亮的运转关系形象地显现在屏幕上，具有造价低、操作方便、效果好的特点，是一种理想的现代化教学用具。文档编号G09B23/00GK2161960SQ93209380公开日1994年4月13日 申请日期1993年4月16日 优先权日1993年4月16日专利技术者张国成 申请人:张国成本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种由太阳、地球、月球等器件构成的三球投影仪，其特征是一个连杆２４的一端通过偏心轴２７和大旋转轮２５相连接，另一端通过地球透光孔２０和带有太阳透光孔２６的太阳轮１５相连接，地球透光孔２０上安装着带有月球透光孔２１的月球透光轮２２和主动轮２３，齿轮１７、１８紧靠地球透光孔２０固定在连杆２４上，齿轮１７和月球透光轮２２啮合，齿轮１８分别和主动轮２３及装有地球旋转盘１６的齿轮１９啮合，电机动力输出轮３通过从动轮４、减速齿轮５－９和介轮１０、１１带动太阳轮１５和大旋转轮２５。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：张国成，
申请(专利权)人：张国成，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]