【技术实现步骤摘要】
本技术属于物理教学用具，尤其是涉及一种演示透镜对光的折射作用的光学教具。
技术介绍
目前，物理教学中都是用透镜和光源分别做演示实验，操作比较繁琐，学生容易混淆，消化理解比较慢。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、形象直观、便于学生消化理解的光学演示仪。本技术的技术方案是在箱体内中线位置依次设有三棱镜、凸透镜、凹透镜，箱体的一侧对应于三棱镜、凸透镜、凹透镜的光轴线上分别开有相互平行的三棱镜透光孔、凸透镜透光孔、凹透镜透光孔，箱体正面设有透明面板。本技术的优点是只需分别从透光孔外照入平行光就可以从透明面板处看到不同透镜对光的折射作用，操作简单，相对比的演示，形象直观，便于学生消化理解。附图说明附图是本技术的结构示意图。具体实施方式参照附图，在箱体1内中线位置依次设有三棱镜2、凸透镜3、凹透镜4，箱体1的一侧对应于三棱镜2、凸透镜3、凹透镜4的光轴线上分别开有相互平行的3cm×5cm的三棱镜透光孔5、3cm×15cm的凸透镜透光孔6、3cm×5cm的凹透镜透光孔7，箱体正面设有透明面板。权利要求1.一种光学演示仪，包括三棱镜、凸透镜、凹透镜，其特征在于三棱镜、凸透镜、凹透镜依次设在箱体内中线位置，箱体的一侧对应于三棱镜、凸透镜、凹透镜的光轴线上分别开有相互平行的三棱镜透光孔、凸透镜透光孔、凹透镜透光孔。专利摘要一种光学演示仪，属于物理教学用具，是在箱体内中线位置依次设有三棱镜、凸透镜、凹透镜，箱体的一侧对应于三棱镜、凸透镜、凹透镜的光轴线上分别开有相互平行的三棱镜透光孔、凸透镜透光孔、凹透镜透光孔，箱体正面设有透明面板。本技术只需...
【技术保护点】
一种光学演示仪，包括三棱镜、凸透镜、凹透镜，其特征在于：三棱镜、凸透镜、凹透镜依次设在箱体内中线位置，箱体的一侧对应于三棱镜、凸透镜、凹透镜的光轴线上分别开有相互平行的三棱镜透光孔、凸透镜透光孔、凹透镜透光孔。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。