一种教科书运输箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教科书运输箱，包括箱体和箱盖，所述箱盖密封盖合在箱体的上方，所述箱体由一块底板、两块第一箱板和两块第二箱板组成，且箱体的底端设有底板，所述底板下方焊接有升降杆，所述升降杆的下方活动插接有内槽，所述内槽开设在定柱的中心处，所述定柱通过螺栓与升降杆固定连接，所述底板内部的上方开设有滑槽，所述滑槽的内部活动卡接有滑栓，所述底板上通过转轴旋转连接有对称分布的两块第一箱板；本实用新型专利技术的教科书运输箱具有折叠展开的功能，组装展开过程简单易操作，为教科书的放置和取出提供便利的条件，可以根据不同尺寸的书本选择合适的摆放方式，且该装置便于携带，空间占用率低，方便实用。方便实用。方便实用。

【技术实现步骤摘要】
一种教科书运输箱


[0001]本技术涉及教育领域的
，具体为一种教科书运输箱。

技术介绍

[0002]教科书运输箱，用于书本的运输和储存，教科书是学生生活学习中必不可少的物品，学习生活过程中教科书经常会被搬来搬去，或者存放，且在搬运或者存放过程中容易造成书本的破损，这时候就需要使用教科书运输箱或者教科书运输收纳袋，运输箱在运输过程中方便了书本的搬运，而且还很好的保护我们的教科书，但是现有的运输箱有诸多不足之处。
[0003]1、现有教科书运输箱多为单功能书本收纳箱，没有合理规划的结构布置，大都为物品运输收纳箱形状，箱体内壁大都较为坚硬，容易造成书本不规律放置，容易浪费箱体空间，而且书本在放入和取出的过程中也不方便。
[0004]2、现有教科书运输收纳袋，运输过程中容易造成书本在其内部杂乱无章，而且也容易造成书角的破损。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种教科书运输箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教科书运输箱，包括箱体和箱盖，所述箱盖密封盖合在箱体的上方，所述箱体由一块底板、两块第一箱板和两块第二箱板组成，且箱体的底端设有底板，所述底板下方焊接有升降杆，所述升降杆的下方活动插接有内槽，所述内槽开设在定柱的中心处，所述定柱通过螺栓与升降杆固定连接，所述底板内部的上方开设有滑槽，所述滑槽的内部活动卡接有滑栓，所述底板上通过转轴旋转连接有对称分布的两块第一箱板，所述底板上通过转轴旋转连接有对称分布的两块第二箱板，所述第一箱板与第二箱板的交接处开设有对应的凹槽，所述两个凹槽通过固定板固定连接。
[0007]优选地，所述第一箱板与第二箱板的交接处对应的凹槽高度尺寸相等。
[0008]优选地，两个所述第一箱板外壁的一侧开设有对称分布的提手。
[0009]优选地，所述滑栓为凹形形状，且滑栓共设置有两组，且两组滑栓的中心处固定卡接有同一块隔离卡板，所述隔离卡板共设置有两块，且隔离卡板的外表壁套有一层橡胶垫。
[0010]优选地，所述箱体和箱盖的内壁均粘有一层橡胶垫。
[0011]优选地，所述底板、两块第一箱板与两块第二箱板的厚度尺寸之和小于箱盖的深度尺寸。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、本技术的教科书运输箱具有折叠展开的功能，组装展开过程简单易操作，为教科书的放置和取出提供便利的条件，可以根据不同尺寸的书本选择合适的摆放方式，且该装置便于携带，空间占用率低，方便实用。
[0014]2、本技术的教科书运输箱结构简单，具有可升降性，方便使用者调节高度，且箱体内的橡胶层很好的保护了书本在运输过程中的磨损，同时也可作为教科书的存放箱。
附图说明
[0015]图1为本技术整体结构剖视示意图；
[0016]图2为本技术箱体展开结构示意图；
[0017]图中：1
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箱体；2
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箱盖；3
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固定板；4
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提手；5
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第一箱板；6
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隔离卡板；7
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滑栓；8
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滑槽；9
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转轴；10
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升降杆；11螺栓；12
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内槽；13
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定柱；14
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底板；15
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第二箱板；16
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凹槽。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种教科书运输箱，包括箱体1和箱盖2，所述箱盖2密封盖合在箱体1的上方，所述箱体1由一块底板14、两块第一箱板5和两块第二箱板15组成，且底板14设在箱体1的底端，所述底板14下方焊接有升降杆10，所述升降杆10的下方活动插接有内槽12，所述内槽12开设在定柱13的中心处，所述定柱13通过螺栓11与升降杆10固定连接，所述底板14内部的上方开设有滑槽8，所述滑槽8的内部活动卡接有滑栓7，所述底板14上通过转轴9旋转连接有对称分布的两块第一箱板5，所述底板14上通过转轴9旋转连接有对称分布的两块第二箱板15，所述第一箱板5与第二箱板15的交接处开设有对应的凹槽16，所述两个凹槽16通过固定板3固定连接。
[0020]所述第一箱板5与第二箱板15的交接处对应的凹槽16的高度尺寸相等，两个所述第一箱板5外壁开设有对称分布的提手4，所述滑栓7为凹形形状，且滑栓7共设置有两组，且两组滑栓7的中心处固定卡接有同一块隔离卡板6，所述隔离卡板6共设置有两块，且隔离卡板6的外表壁套有一层橡胶垫，所述箱体1和箱盖2的内壁均粘有一层橡胶垫，所述底板14、两块第一箱板5与两块第二箱板15的厚度尺寸之和小于箱盖2的深度尺寸。
[0021]工作原理：本专利技术的教科书运输箱，放书时将箱体1展开平铺在地面上，然后根据使用者的身高将底板14抬至合适高度，并利用螺栓11固定升降杆10与定柱13的位置，然后将两块第一箱板5竖起并与底板14垂直，然后将教科书按照一定的顺序放置在底板14的上方，根据教科书的尺寸调节隔离卡板6的位置，从而将不同的教科书分开，避免在运输过程中出现混乱的情况，且有效提高了箱体1内部的空间使用率，增加教科书运输量，再盖上箱盖2即可，取书时，打开箱盖2并将第二箱板15两端的固定板3取出，第二箱板15打开即可取书，该装置具有折叠功能，箱盖2不仅可以用来盖合箱体1，在不使用该装置时，还可以用作保护盖来盖合折叠后的箱体1，而且箱体1内壁和隔离卡板6表面上的橡胶垫有助于保护书本在运输过程中的摩擦破损，同时该装置还可以用于保存教课书。
[0022]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖
非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0023]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教科书运输箱，包括箱体（1）和箱盖（2），其特征在于：所述箱盖（2）密封盖合在箱体（1）的上方，所述箱体（1）由一块底板（14）、两块第一箱板（5）和两块第二箱板（15）组成，且箱体（1）的底端设有底板（14），所述底板（14）下方焊接有四根升降杆（10），所述升降杆（10）的下方活动插接有内槽（12），所述内槽（12）开设在定柱（13）的中心处，所述定柱（13）通过螺栓（11）与升降杆（10）固定连接，所述底板（14）内部的上方开设有滑槽（8），所述滑槽（8）的内部活动卡接有滑栓（7），所述底板（14）上通过转轴（9）旋转连接有对称分布的两块第一箱板（5），所述底板（14）上通过转轴（9）旋转连接有对称分布的两块第二箱板（15），所述第一箱板（5）与第二箱板（15）的交接处开设有对应的凹槽（16），两个所述凹槽（16）通过固定板（3）...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚骅，沈逸岑，
申请(专利权)人：泰州逸群信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：