一种简易共振实验装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种简易共振实验装置，该装置包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。所述悬绳、摆线粘贴在悬板的相应位置上，摆球粘贴在摆线的下端，整个装置用悬绳悬于某固定一物体的下端。本发明专利技术具有体积小、便于携带、调节方便，适合学生分组实验或家庭实验之用。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种实验装置，尤其涉及一种高中物理教学用的共振条件演示装置。
技术介绍
在高中物理教学中"共振"既是教学重点内容又是教学难点内容。现有共振条件演 示装置体积较大，由于摆球是用细绳通过中心的小孔后系一结点的办法固定在摆线上 的，所以调整费时费力，不适合学生做分组实验和家庭实验。
技术实现思路
为了克服现有技术之不足，本专利技术的目的在于提供一种简易、体积小、便于携带、 造价低廉的适合于分组实验或家庭实验的"共振条件"实验装置。 本专利技术的专利技术目的通过如下技术方案实现的一种简易共振实验装置，包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。所述悬绳、摆线 粘贴在悬板的相应位置上，摆球粘贴在摆线的下端，整个装置用悬绳悬于某固定一物体 的下端。所述的悬绳、摆线为胶带制成。 所述的摆球为圆形片状物体。本专利技术装置利用简单易得的材料制成，本专利技术具有体积小、便于携带、调节方便， 适合学生分组实验或家庭实验之用。附图说明附图为本专利技术一种简易共振实验装置结构示意图。 图中标号说明1、 2——悬绳 3—悬板 4、 6、 9、 11——单摆摆线5、 7、 8、 10——单摆摆球具体实施例方式下面结合附图进一步说明本专利技术是如何实现的 实施例1) 将双面胶带截成6cm两段(悬线1、 2)， 20cm两段(单摆摆线4、 11)， 10cm — 段(单摆摆线9), 30cm—段(单摆摆线6)。2) 将6段双面胶带粘贴在如附图指定的位置上，然后将4枚硬币粘贴在4个单摆 摆线的术端。3) 将整个装置用悬线悬于桌子边缘。4) 拉动摆球ll，使它开始振动，稍过片刻，就会观察到摆长20cm的单摆振动最 激烈，这证明当策动力的频率等于物体的固有频率时发生共振。权利要求1. 一种简易共振实验装置，包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。2、 根据权利要求1所述的一种简易共振实验装置，其特征在于所述悬绳、单摆摆线 为双面胶带、透明胶带、电工胶带中的一种。3、 根据权利要求l所述的一种简易共振实验装置，其特征在于所述单摆摆球为硬币、 游戏币、小圆纸板、小圆塑料板中的-- 种。全文摘要本专利技术公开了一种简易共振实验装置，该装置包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。所述悬绳、摆线粘贴在悬板的相应位置上，摆球粘贴在摆线的下端，整个装置用悬绳悬于某固定一物体的下端。本专利技术具有体积小、便于携带、调节方便，适合学生分组实验或家庭实验之用。文档编号G09B23/00GK101221706SQ20071003637公开日2008年7月16日 申请日期2007年1月11日 优先权日2007年1月11日专利技术者姚成兴, 董洁婷, 蔡文学 申请人:上海市嘉定区第二中学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种简易共振实验装置，包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡文学，姚成兴，董洁婷，
申请(专利权)人：上海市嘉定区第二中学，
类型：发明
国别省市：31[中国|上海]