多媒体学习系统技术方案

本发明专利技术提出一种多媒体学习系统，包括界面、内容和查询模块，根据用户的指令在界面上播放内容，根据用户通过界面提供的查询关键词，查询模块查找相符的内容，通过界面返回给用户。本发明专利技术提供的多媒体学习系统可以提高多媒体学习的效率，方便用户随时调用；独立的多媒体内容段落可以让使用者按需浏览，内容的播放长度及时间提示可让使用者掌握时间，多媒体的大纲索引可让使用者自主学习，支持查找内容，便于用户快速掌握学习内容。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及电数字数据处理领域，特别涉及多媒体学习系统。技术背景多:^某体是帮助软件操作人员使用和了解软件的一种新型途径，传统的多 媒体学习模式是将教学内容制作成影片形式播放，内容多为结合软件的操作 和解说。对比帮助手册而言，这种形式更直观的帮助学习者了解软件。但现 有用户使用多媒体学习只能顺序看或通过快进、快退来实现跳转，没有学习大纲或内容索引，用户无法快捷查找内容，也无法快速浏览内容梗概；多媒体在收看时无法显示播放时间，用户无法了解已经看了多少，还需要花费多少时间收看剩下的部分；另外，多i某体无法支持查找内容，在用户需要查看 某段内容时无法迅速定位；多媒体未考虑听力障碍人士，无法提供全程字幕 提示；现有多々某体学习多以独立的形式存在，例如光盘或网站在线链接；
技术实现思路
本专利技术目的在于提供一种多媒体学习系统，实现快捷灵活的多媒体学习。 本专利技术提出一种多媒体学习系统，包括界面、内容和查询模块，根据用户的指令在界面上播放内容，根据用户通过界面提供的查询关键词，查询模块查找相符的内容，通过界面返回给用户。优选地，上述多々某体学习系统的工作过程包括向用户显示界面的步骤；接受用户的指令的步骤；查询模块根据用户提供的查询关键字执行查询操作的步骤；调取用户指定的学习内容，播放给用户的步骤；和/或退出多媒体学习系统的步骤。优选地，上述内容包括多个段落，各段落内容分别对应一组或多组识别 标志，在界面上排列识别标志，供用户选择和/或查询内容。优选地，上述识别标志是内容的关键字、筒介和/或标志信息。 优选地，上述内容分别分配链接，通过链接可调用各内容。 优选地，上述查询模块根据用户提供的查询关键字执行查询操作的步骤 包括解析查询指令，得到查询关键字；查找与关键字相符的识别标志，得 出查询结果；在界面上显示查询到的识别标志或显示查询失败信息；根据用 户指令，进入内容播放流程、重新查询或回到界面。优选地，上述调取用户指定的学习内容，播放给用户的步骤包括播放 用户选中内容；解析用户指令；根据用户指令调取音频，随内容播放；和/或 根据用户指令调取字幕，随内容显示。优选地，上述调取用户指定的学习内容，播放给用户的步骤还包括定 位到用户选定的内容或中断当前内容的播放，回到界面；暂停播放内容或停 止播放内容；快速播放内容或快速退回已播放内容；和/或定位到内容的头部 或尾部。本专利技术提供的多媒体学习系统可以提高多媒体学习的效率，方便用户随 时调用；独立的多々某体内容段落可以让使用者按需浏览，内容的播放长度及 时间提示可让使用者掌握时间，多媒体的大纲索引可让使用者自主学习，支 持查找内容，便于用户快速掌握学习内容。附图说明图l是本专利技术第-图2是本专利技术第-图3是本专利技术第-图4是本专利技术第. 图5是本专利技术第. 图6是本专利技术第. 图7是本专利技术第--实施例多媒体学习系统的结构示意图； 实施例多媒体学习系统的工作过程示意图 .实施例界面示意图； .实施例播放流程示意图 -实施例播放内容示意图 -实施例查询流程示意图 -实施例在软件产品主界面的链接示意图本专利技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步 说明。具体实施方式本专利技术提出第一实施例，如图l所示的多媒体学习系统包括界面、内容和 查询模块，根据用户的指令在界面上播放学习内容，根据用户通过界面提供的查询关键词，查询模块查找相符的学习内容，通过界面返回给用户。 多媒体学习系统的工作过程如图2所示，包括 步骤SIO,向用户显示界面； 步骤Sll，接受用户的指令；步骤S12,根据用户指令确定进行步骤S13、步骤S14或步骤S15; 步骤S13,用户指令为查询内容，则多媒体学习系统的查询模块根据用户 提供的查询关键字执行查询操作，然后返回步骤S 11;步骤S14，用户指令为选取某学习内容，则多媒体学习系统调取相应学习 内容，播放给用户，然后返回步骤S11;步骤S15,用户指令为退出系统，则退出多媒体学习系统，流程结束。基于上述实施例，本专利技术提出第二实施例，多:^某体学习系统的结构与第一实施例类似，故不赘述。本实施例对内容进行管理，内容包括多个段落，各段落内容分别对应一组或多组识别标志，在界面上排列识别标志，供用户 选择和/或查询内容。识别标志可以是内容的关键字和/或筒介等内容的标志信息。还可以对内容进行分类，便于用户分类查找内容。例如商贸版管理软 件的学习系统，可以根据内容的不同，将内容分为商品管理、采购管理、销 售管理、仓存管理、资金管理和财务管理这些类别，设采购管理类别又分为 六段内容，分别建立识别标志如下表所示<table>table see original document page 6</column></row><table>上述第一识别标志为内容的标题，包含内容的关键字；第二识别标志为 内容的简要介绍。本实施例的多媒体学习系统向用户显示界面，将内容按照分类排列在界 面上，分别显示内容的第一识别标志和第二识别标志供用户选择。多媒体学 习系统界面如图3所示，在界面中列出所有内容的分类，并且提供各分类的链 接或按钮供用户选择。当用户通过光标选择一个分类如"采购"时，多々某体 学习系统在界面中列出该类别下所有内容的第 一识别标志，提供各段内容的 链接或按钮供用户选择。当用户通过光标选择一个内容如第一识别标志为"怎 样制作釆购订单"的内容时，参照播放流程示意图4，多媒体学习系统执行播 放内容流程，进行步骤S131，响应用户指令，播放选中内容。为方便没有音频播放设备或听力不便的用户，本实施例的多媒体学习系 统在内容中配置与内容相应的字幕，在播放内容时用户可以通过按钮选择播放配音或显示字幕，多媒体学习系统进行步骤S132，解析用户指令，根据用 户指令执行不同的步骤当用户通过音频开关发出"播放配音"的指令时，多媒体学习系统进行 步骤S134，调取与当前播放内容相应的音频并播放，然后回到步骤S132，等 待解析用户下一指令；当用户通过字幕开关发出"显示字幕"的指令时，多媒体学习系统进行 步骤S135,调取相应字幕并随播放内容显示，然后回到步骤S132,等待解析 用户下一指令；当用户通过点击其他内容或界面的链接，发出跳转到另一内容或退出当 前内容的指令时，多媒体学习系统进行步骤S136，根据用户的指令定位到用 户选定的另一内容，或中断当前内容的播放，回到界面，播放内容流程结束；当用户通过暂停或停止按钮发出暂停播放或停止播放的指令时，多媒体 学习系统进行步骤S137,暂停播放内容或停止播放当前内容，然后回到步骤 S131，播放用户选定的内容；当用户通过快进或快退按钮发出快进或快退指令时，多媒体学习系统进 行步骤S138,根据用户指令，按照用户要求的速度快速播放内容，或快速退 回已播放内容，还可以定位到当前播放内容的头部或尾部，然后回到步骤 S131，播放用户选定的内容。播放内容的示意图如图5所示。本实施例的多媒体学习系统在界面中提供查询输入框和查询按钮或链 接，用户在查询输入框中输入关键字，通过光标点击查询按钮或链接发出查 询内容的指令。参照查询流程示意图6，查询模块接到查询指令后进行步骤 S141,解析查询指令，得到查询关键字，然后执本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体学习系统，包括界面、内容和查询模块，根据用户的指令在界面上播放内容，根据用户通过界面提供的查询关键词，查询模块查找相符的内容，通过界面返回给用户。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：孙昌玉，
申请(专利权)人：金蝶软件中国有限公司，
类型：发明
国别省市：94[中国|深圳]