一种便捷式练字设备制造技术

本实用新型专利技术公开的属于文具领域，具体为一种便捷式练字设备，包括第一笔杆、第二笔杆、限位杆、弹簧，所述第二笔杆右侧安装有笔头，所述第一笔杆右端水平安装有第一连接杆，所述第二笔杆左端水平安装有第二连接杆，所述第一连接杆右端与第二连接杆左端通过转轴连接，所述第一笔杆右侧与第二笔杆左侧设置有橡胶套，所述第一笔杆上方右侧安装有固定块，所述固定块右侧中部开设有卡槽，本新型方案通过第一连接杆和第二连接杆上的转轴，便于对第一笔杆和第二笔杆进行折叠收起，通过第一笔杆上的第一磁铁以及第二笔杆上的第二磁铁，便于通过磁性相反，对第一笔杆和第二笔杆进行收起固定，从而缩小练字笔所占的体积，方便进行携带。

【技术实现步骤摘要】
一种便捷式练字设备
本技术涉及文具领域，具体为一种便捷式练字设备。
技术介绍
练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练，在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路，在学习练字时，需要用到特定的格式辅助学习者进行练字。现有专利（公开号：CN2707511）一种便携式练字笔，由笔盖、笔杆、笔头组成，其特征在于：笔杆一端与笔盖相连，另一端与笔头相连，笔头用海绵、毛皮或纱头等制成，并且与笔头的相连笔杆地一端包裹一带有透水孔的调节阀，笔杆为空心。在实现本技术中，专利技术人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：该专利技术虽然方便进行书写，但是无法方便进行携带，极大的增加使用难度，为此，我们提出一种便捷式练字设备。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便捷式练字设备，以解决上述
技术介绍
中提出现有的练字笔无法方便进行携带，极大的增加使用难度等问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便捷式练字设备，包括第一笔杆、第二笔杆、限位杆、弹簧，所述第二笔杆右侧安装有笔头，所述第一笔杆右端水平安装有第一连接杆，所述第二笔杆左端水平安装有第二连接杆，所述第一连接杆右端与第二连接杆左端通过转轴连接，所述第一笔杆右侧与第二笔杆左侧设置有橡胶套，所述第一笔杆上方右侧安装有固定块，所述固定块右侧中部开设有卡槽，所述第二笔杆上方左侧开设有滑槽，所述限位杆右侧下方安装有滑块，所述滑槽右端安装有限位柱，所述弹簧左端与滑块右侧固定连接，所述第一笔杆下方中部与第二笔杆下方中部分别安装有第一磁铁和第二磁铁，所述第一磁铁与第二磁铁磁性相反。优选的，所述滑块的大小与滑槽相吻合，所述滑块与滑槽滑动连接。优选的，所述限位杆中部设置有防滑套，所述防滑套采用橡胶材质制成。优选的，所述第一笔杆左端设置有挂环，所述挂环采用PVC材质制成。优选的，所述弹簧右侧套在限位柱外侧壁上，所述弹簧采用强力弹簧。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过第一连接杆和第二连接杆上的转轴，便于对第一笔杆和第二笔杆进行折叠收起，通过第一笔杆上的第一磁铁以及第二笔杆上的第二磁铁，便于通过磁性相反，对第一笔杆和第二笔杆进行收起固定，从而缩小练字笔所占的体积，方便进行携带，通过卡槽上的限位杆以及滑槽上的弹簧，使用时，先拉动限位杆向右移动，同时压缩弹簧，再转动第一笔杆与第二笔杆呈水平，然后松开限位杆，根据弹簧回弹性，弹簧推动限位杆插入卡槽内，从而对第一笔杆和第二笔杆进行展开固定，方便进行使用。附图说明图1为本技术主视图；图2为本技术A处局部放大图；图3为本技术B处局部放大图；图4为本技术立体图。图中：1、第一笔杆；2、第二笔杆；3、笔头；4、第一连接杆；5、第二连接杆；6、转轴；7、橡胶套；8、固定块；9、卡槽；10、限位杆；11、防滑套；12、滑槽；13、滑块；14、限位柱；15、弹簧；16、第一磁铁；17、第二磁铁；18、挂环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚；完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种便捷式练字设备，包括第一笔杆1、第二笔杆2、限位杆10、弹簧15，第二笔杆2右侧安装有笔头3，第一笔杆1右端水平安装有第一连接杆4，第二笔杆2左端水平安装有第二连接杆5，第一连接杆4右端与第二连接杆5左端通过转轴6连接，第一笔杆1右侧与第二笔杆2左侧设置有橡胶套7，第一笔杆1上方右侧安装有固定块8，固定块8右侧中部开设有卡槽9，第二笔杆2上方左侧开设有滑槽12，限位杆10右侧下方安装有滑块13，滑槽12右端安装有限位柱14，弹簧15左端与滑块13右侧固定连接，第一笔杆1下方中部与第二笔杆2下方中部分别安装有第一磁铁16和第二磁铁17，第一磁铁16与第二磁铁17磁性相反。通过采用上述技术方案，通过第一连接杆4和第二连接杆5上的转轴6，便于对第一笔杆1和第二笔杆2进行折叠收起，通过第一笔杆1上的第一磁铁16以及第二笔杆2上的第二磁铁17，便于通过磁性相反，对第一笔杆1和第二笔杆2进行收起固定，从而缩小练字笔所占的体积，方便进行携带，通过卡槽9上的限位杆10以及滑槽12上的弹簧15，使用时，先拉动限位杆10向右移动，同时压缩弹簧15，再转动第一笔杆1与第二笔杆2呈水平，然后松开限位杆10，根据弹簧15回弹性，弹簧15推动限位杆10插入卡槽9内，从而对第一笔杆1和第二笔杆2进行展开固定，方便进行使用。请参阅图1、3，滑块13的大小与滑槽12相吻合，滑块13与滑槽12滑动连接。通过采用上述技术方案，便于提高限位杆10的稳定性，避免移动时发生晃动。请参阅图1，限位杆10中部设置有防滑套11，防滑套11采用橡胶材质制成。通过采用上述技术方案，便于起到防滑的作用，避免固定时发生手滑的问题。请参阅图1，第一笔杆1左端设置有挂环18，挂环18采用PVC材质制成。通过采用上述技术方案，便于通过挂环18提高练字笔的收纳能力，方便进行挂起，减小占用空间。请参阅图1、3，弹簧15右侧套在限位柱14外侧壁上，弹簧15采用强力弹簧。通过采用上述技术方案，便于对弹簧15进行限制，避免弹簧15在压缩或回弹时发生偏移。工作原理：本新型方案在使用时，通过第一连接杆4和第二连接杆5上的转轴6，便于对第一笔杆1和第二笔杆2进行折叠收起，通过第一笔杆1上的第一磁铁16以及第二笔杆2上的第二磁铁17，便于通过磁性相反，对第一笔杆1和第二笔杆2进行收起固定，从而缩小练字笔所占的体积，方便进行携带，通过卡槽9上的限位杆10以及滑槽12上的弹簧15，使用时，先拉动限位杆10向右移动，同时压缩弹簧15，再转动第一笔杆1与第二笔杆2呈水平，然后松开限位杆10，根据弹簧15回弹性，弹簧15推动限位杆10插入卡槽9内，从而对第一笔杆1和第二笔杆2进行展开固定，方便进行使用。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。虽然在上文中已经参考实施例对本技术进行了描述，然而在不脱离本技术的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本技术所披露的实施例中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便捷式练字设备，包括第一笔杆（1）、第二笔杆（2）、限位杆（10）、弹簧（15），其特征在于：所述第二笔杆（2）右侧安装有笔头（3），所述第一笔杆（1）右端水平安装有第一连接杆（4），所述第二笔杆（2）左端水平安装有第二连接杆（5），所述第一连接杆（4）右端与第二连接杆（5）左端通过转轴（6）连接，所述第一笔杆（1）右侧与第二笔杆（2）左侧设置有橡胶套（7），所述第一笔杆（1）上方右侧安装有固定块（8），所述固定块（8）右侧中部开设有卡槽（9），所述第二笔杆（2）上方左侧开设有滑槽（12），所述限位杆（10）右侧下方安装有滑块（13），所述滑槽（12）右端安装有限位柱（14），所述弹簧（15）左端与滑块（13）右侧固定连接，所述第一笔杆（1）下方中部与第二笔杆（2）下方中部分别安装有第一磁铁（16）和第二磁铁（17），所述第一磁铁（16）与第二磁铁（17）磁性相反。/n

【技术特征摘要】
1.一种便捷式练字设备，包括第一笔杆（1）、第二笔杆（2）、限位杆（10）、弹簧（15），其特征在于：所述第二笔杆（2）右侧安装有笔头（3），所述第一笔杆（1）右端水平安装有第一连接杆（4），所述第二笔杆（2）左端水平安装有第二连接杆（5），所述第一连接杆（4）右端与第二连接杆（5）左端通过转轴（6）连接，所述第一笔杆（1）右侧与第二笔杆（2）左侧设置有橡胶套（7），所述第一笔杆（1）上方右侧安装有固定块（8），所述固定块（8）右侧中部开设有卡槽（9），所述第二笔杆（2）上方左侧开设有滑槽（12），所述限位杆（10）右侧下方安装有滑块（13），所述滑槽（12）右端安装有限位柱（14），所述弹簧（15）左端与滑块（13）右侧固定连接，所述第一笔杆（1）下方中部与第二笔杆（2）下方中部分别安装有第一磁铁（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈艳萍，李友杰，
申请(专利权)人：苏州好字声教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32