一种学前教育益智教学辅助用具制造技术

本发明专利技术涉及到学前教育领域，具体的是一种学前教育益智教学辅助用具，包括有收纳箱、教学器和支撑件，还包括有密封组件、驱动组件和连接组件，所述驱动组件安装在收纳箱内，一端与支撑板连接，另一端与密封件连接，支撑件通过滑轮与收纳箱上开设的滑槽滑动连接，当需要使用教学器教学时，此时驱动组件通过支撑板带动教学器上升，在支撑件上升的过程中通过连接组件带动所述密封件远离，此时教学器可以顺利的收纳箱的顶部升出，可供教学人员的使用，当使用结束后，驱动部件通过支撑板带动教学器收纳到收纳箱中，对教学器起到很好的防尘、防盗的效果，使用时也十分的便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育益智教学辅助用具
本专利技术涉及教学辅助领域，具体是一种学前教育益智教学辅助用具。
技术介绍
学前教育是教育的组成部分，它对儿童的身心发展有着很重要的影响，在儿童的成长阶段，学前教育可以更好的为他们开拓思维，为今后的学习以及成长打下良好的基础。在对儿童进行学前教育时，需要使用到一些辅助教具来帮助儿童更好的学习，但是针对空间有限的教室，缺少的对教具的保护措施，在使用后若不将教具存放起来会导致教具出现丢失，还有可能被学生损坏，若每次教学结束后，都需要老师将其带走，这也十分麻烦。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学前教育益智教学辅助用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学前教育益智教学辅助用具，包括有收纳箱、教学器和支撑件，所述教学器安装在支撑件上，还包括有密封组件，所述密封组件设置在收纳箱的开口处，所述密封组件设有若干组，且每组所述密封组件包括有两个密封件，且所述每个密封件均与收纳箱滑动连接；以及驱动组件，所述驱动组件安装在收纳箱内，一端与支撑板连接，另一端与密封件连接；以及连接组件，所述连接组件一端与密封组件连接，另一端与支撑件连接；以及移动组件，所述移动组件与支撑件连接；在驱动组件带动支撑件靠近或远离收纳箱的开口处同时，一方面可以带动密封件远离或靠近，另一方面可以带动移动组件收缩或伸出。作为本专利技术进一步的方案：所述驱动组件包括有：驱动部件；以及传动单元，所述传动单元一端与驱动部件连接，另一端与支撑板连接；用于带动支撑板升降。作为本专利技术进一步的方案：所述传动单元包括有：啮合件，所述啮合件与驱动部件连接；以及连接件，所述连接件一侧与啮合件配合，另一侧与支撑件连接。作为本专利技术进一步的方案：还包括有清尘组件，所述清尘组件用于清理支撑件滑动轨迹上的灰尘。作为本专利技术进一步的方案：所述清尘组件包括有驱动件；以及导向件，所述导向件一端与驱动件连接，所述驱动件用于驱动气体进入导向件，另一端与箱体连接；以及导气孔，所述导气孔设置在收纳箱上，且所述导气孔与导向件连通。作为本专利技术进一步的方案：所述每组密封件中的其中一个密封件上开设有连接槽，且与之对应的另一个密封件上设置有与连接槽匹配的限位块。作为本专利技术进一步的方案：所述移动组件包括有：连接部件，所述连接部件设置有若干个，且每个所述连接部件均与支撑件连接；万向轮，所述万向轮安装在连接部件上。作为本专利技术进一步的方案：所述移动组件还包括有弹性部件，所述弹性部件一端与连接部件连接，另一端与万向轮连接。作为本专利技术进一步的方案：所述收纳箱上安装有限位件，所述限位件用于限制密封件滑动的距离。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：通过正反转电机带动全齿轮转动时，全齿轮通过与齿板的啮合带动支撑件上升，从而带动支撑件在收纳箱开设的滑槽上滑动，在滑动的过程中与之铰接连接的连接杆会带动两个密封件相互远离，这样在将教学器提升的过程中，两个密封件也同时远离，方便教学器从收纳箱内顶出，便于使用，使用结束后，在收纳的过程中，连接杆带动密封件相互靠近直至贴合，使得箱体顶部呈密闭状态，对教学器起到很好的防尘、防盗的效果，同时在支撑件件将教学器收纳的过程中，会将与支撑件连接的万向轮顶出，方便在教学完成后便于整个装置的移动。附图说明图1为本专利技术实施例一种学前教育益智教学辅助用具的剖视图。图2为本专利技术实施例一种学前教育益智教学辅助用具的结构示意图。图3为收纳箱的结构示意图。图4为开设有连接槽的密封件。图5为安装有限位块的密封件。图中：1、收纳箱；2、驱动件；3、导向件；4、密封件；5、底座；6、导气孔；7、教学器；8、连接杆；10、全齿轮；11、齿板；12、万向轮；13、连接筒；14、弹簧；15、支撑件；17、滑槽；19、连接槽；20、限位块；21、限位件。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1～2，作为本专利技术的一个实施例，一种学前教育益智教学辅助用具，包括有收纳箱1、教学器7和支撑件15，所述教学器7安装在支撑件15上，还包括有密封组件，所述密封组件设有若干组，且每组所述密封组件包括有两个密封件4，且所述每个密封件4均与收纳箱1滑动连接；以及驱动组件，所述驱动组件安装在收纳箱1内，一端与支撑板连接，另一端与密封件4连接；以及连接组件，所述连接组件一端与密封组件连接，另一端与支撑件15连接；以及移动组件，所述移动组件与支撑件15连接；在驱动组件带动支撑件靠近或远离收纳箱1的开口处同时，一方面可以带动密封件4远离或靠近，另一方面可以带动移动组件收缩或伸出。在本实施例中，所述支撑件15两端安装有滑轮，支撑件15通过滑轮与收纳箱1上开设的滑槽17滑动连接，当需要使用教学器7教学时，此时驱动组件通过支撑板带动教学器7上升，在支撑件15上升的过程中通过连接组件带动所述密封件4远离，此时教学器7可以顺利的收纳箱1的顶部升出，可供教学人员的使用，在支撑件15上升的过程中也会带动移动组件收纳至收纳箱1中，使得收纳箱1底部的底座5与地面接触，使得装置的稳定性更好，当使用结束后，驱动组件通过支撑教件带动教学器7收纳到收纳箱1中，在收纳的过程中，连接组件带动密封件4相互靠近直至贴合，使得箱体顶部呈密闭状态，对教学器7起到很好的防尘、防盗的效果，使用时也十分的便捷；同时在支撑件15下降的过程中，会将底部的移动组件伸出收纳箱1，此时可便于装置的移动；非限制性的，所述连接组件可以为连接杆8或连接板等，优选的，采用连接杆8，所述连接杆8一端与支撑件15铰接连接，另一端与密封件4铰接连接。请参阅图1，作为本专利技术的一个实施例，其特征在于，所述驱动组件包括有：驱动部件，所述驱动部件安装在收纳箱1内；传动单元，所述传动单元一端与驱动部件连接，另一端与支撑板连接；用于带动支撑件15升降。在本专利技术的一个实施例中，通过驱动部件带动传动单元运转，从而实现带动支撑件15的升降，非限制性的，所述驱动部件可以为驱动电机、正反转电机或步进电机等，优选的，采用正反转电机。请参阅图1，作为本专利技术的一个实施例，所述传动单元包括有：啮合件，所述啮合件与驱动部件连接；以及连接件，所述连接件一侧与啮合件配，另一侧与支撑件15连接。在本专利技术实施例中，所述啮合件可以为全齿轮10或伞齿轮，优选的采用全齿轮10，所述去齿轮安装在正反转电机的输出端上，所述连接件可以为齿板11或齿条等，优选的，采用齿板11，所述齿板11一侧与全齿轮10啮合，另一侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育益智教学辅助用具，包括有收纳箱、教学器和支撑件，所述教学器安装在支撑件上，其特征在于，还包括有密封组件，所述密封组件设置在收纳箱的开口处，所述密封组件设有若干组，且每组所述密封组件包括有两个密封件，且所述每个密封件均与收纳箱滑动连接；以及/n驱动组件，所述驱动组件安装在收纳箱内，一端与支撑板连接，另一端与密封件连接；以及/n连接组件，所述连接组件一端与密封组件连接，另一端与支撑件连接；以及/n移动组件，所述移动组件与支撑件连接；/n在驱动组件带动支撑件靠近或远离收纳箱的开口处的同时，一方面可以带动密封件远离或靠近，另一方面可以带动移动组件收缩或伸出。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育益智教学辅助用具，包括有收纳箱、教学器和支撑件，所述教学器安装在支撑件上，其特征在于，还包括有密封组件，所述密封组件设置在收纳箱的开口处，所述密封组件设有若干组，且每组所述密封组件包括有两个密封件，且所述每个密封件均与收纳箱滑动连接；以及
驱动组件，所述驱动组件安装在收纳箱内，一端与支撑板连接，另一端与密封件连接；以及
连接组件，所述连接组件一端与密封组件连接，另一端与支撑件连接；以及
移动组件，所述移动组件与支撑件连接；
在驱动组件带动支撑件靠近或远离收纳箱的开口处的同时，一方面可以带动密封件远离或靠近，另一方面可以带动移动组件收缩或伸出。


2.根据权利要求1所述的一种学前教育益智教学辅助用具，其特征在于，所述驱动组件包括有：驱动部件；以及
传动单元，所述传动单元一端与驱动部件连接，另一端与支撑板连接；用于带动支撑板升降。


3.根据权利要求2所述的一种学前教育益智教学辅助用具，其特征在于，所述传动单元包括有：
啮合件，所述啮合件与驱动部件连接；以及
连接件，所述连接件一侧与啮合件配合，另一侧与支撑件连接。


4.根据权利要求1所述的一种学前教育益智教学辅助用具，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡斌，孔德尧，王怀香，孙廷廷，许振霞，马立雪，胡蓓蓓，李宝祥，
申请(专利权)人：淄博师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：山东;37