一种物理教具用的多功能摆放桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教具用的多功能摆放桌，包括底板，所述底板顶部的左右均设有伸缩柱，所述底板的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆，所述底板顶部靠近右侧处固定连接有外壳，所述外壳内部的左侧开设有开口，所述电动伸缩杆贯穿开口并延伸至外壳的内部，所述电动伸缩杆的右侧固定连接有固定块。本实用新型专利技术通过在所支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆，当电动伸缩杆启动时，电动伸缩杆会带动固定块在外壳内部第一滑轨的限位下左右移动。本实用新型专利技术通过在竖杆的底端固定连接有伺服电机，当伺服电机启动时，伺服电机通过竖杆会带动齿轮开始转动，由于连杆上开设有与齿轮相匹配的齿纹。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教具用的多功能摆放桌
本技术涉及多功能摆放桌
，具体为一种物理教具用的多功能摆放桌。
技术介绍
桌子在日常生活中的使用特别广泛，桌子是一种常用家具，制作原料多为木材。上有平面，下有支柱。可以在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具，桌子按需求可以分为很多类别，比如办公桌、餐桌、课桌、电脑桌、讲桌等，摆放桌就是其中的一中，而且设计良好的摆放桌在使用起来也特别便捷。由于传统的摆放桌，不便于对其桌子表面进行收缩与放大，导致在教具较多时，不便于摆放，从而导致摆放桌的使用效率低。
技术实现思路
本技术解决的技术问题在于克服现有技术的不便于对其桌子表面进行收缩与放大缺陷，提供一种物理教具用的多功能摆放桌。所述物理教具用的多功能摆放桌具有桌面伸缩等特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种物理教具用的多功能摆放桌，包括底板，所述底板顶部的左右均设有伸缩柱，所述底板的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆，所述底板顶部靠近右侧处固定连接有外壳，所述外壳内部的左侧开设有开口，所述电动伸缩杆贯穿开口并延伸至外壳的内部，所述电动伸缩杆的右侧固定连接有固定块，所述固定块顶部开设有横向开口，所述固定块的顶端贯穿横向开口并延伸至外侧，所述固定块的顶端活动连接有剪刀架，所述剪刀架底端的右侧与底板的顶部固定连接，所述剪刀架的顶端固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有收纳箱，所述收纳箱的顶部固定连接有工作台，所述工作台顶部靠近上方处开设有凹槽，所述工作台的内部设有开合机构。优选的，所述底板的顶部设有若干个伸缩柱，所述伸缩柱以底板顶部为中心线呈左右前后对称设置。优选的，所述外壳内部的底部开设有滑轨，所述固定块与外壳之间通过滑轨构成滑动连接。优选的，所述剪刀架的表面呈多个X形设置，且多个X形之间相互铰接。优选的，所述开合机构包括有滑槽，所述滑槽分别开设于工作台顶部靠近前后两侧处，且所述滑槽上共同活动连接有第五放置台，所述第五放置台的后端面靠近上方处固定连接有连杆，且所述连杆与凹槽的内部活动连接，所述连杆上活动连接有齿轮，所述齿轮的下方固定连接有竖杆，所述竖杆的底端固定连接有伺服电机，且所述伺服电机的底部与工作台内部的底部固定连接，所述第五放置台后端面靠近上方处活动连接有第一连接杆，所述第一连接杆的顶端的后端面活动连接有第四放置台，所述第四放置台的后端面的左侧处固定连接有第二L形支架，所述第四放置台后端面下方左侧处固定连接有第一伸缩滑动板，且所述第一伸缩滑动杆的底部与工作台内腔的顶部固定连接，所述第五放置台后端面靠近下方处活动连接有第二连接杆，所述第二连接杆底端的后端面活动连接有第二放置台，所述第二放置台后端面的右侧处固定连接有第一L形支架，所述第二放置台后端面上方右侧处固定连接有第二伸缩滑动板，且所述第二伸缩滑动板的顶部与工作台内部的顶部固定连接，所述第四放置台和第二放置台的右侧均固定连接有固定杆，所述固定杆的左侧分别固定连接有第三放置台和第一放置台，所述第三放置台后端面下方左侧处固定连接有第三伸缩滑动板，且所述第三伸缩滑动板的底部与工作台内部的底端固定连接，所述第一放置台后端面靠近右侧处固定连接有第四伸缩滑动杆，且所述第四伸缩滑动板的顶部与工作台内腔的顶部固定连接。优选的，所述连杆上开设有与齿轮相匹配的齿纹。优选的，所述第一伸缩滑动板和第二伸缩滑动板的一侧均开设有第二滑轨，所述第二L形支架与第一L形支架与第一伸缩滑动板和第二伸缩滑动板之间通过第二滑轨构成滑动结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.本技术通过在所支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆，当电动伸缩杆启动时，电动伸缩杆会带动固定块在外壳内部第一滑轨的限位下左右移动，剪刀架会开始升降，剪刀架升降的同时也会带动工作台一起升降，根据使用者的身高调节到合适的高度后，方便了使用者的使用；2.本技术通过在竖杆的底端固定连接有伺服电机，当伺服电机启动时，伺服电机通过竖杆会带动齿轮开始转动，由于连杆上开设有与齿轮相匹配的齿纹，所以会带动连杆来回移动，当连杆向右移动时，连杆也会带动第五放置台向右移动，而滑槽会对第五放置台进行限位，由于第四放置台与第二放置台分别通过第一连接杆与第二连接杆与第五放置台相互活动连接，第五放置台向右移动的同时，第二放置台与第四放置台也会在开始相对展开，当第二放置台与第四放置台展开的同时，也会通过固定杆带动第三放置台和第一放置台分别在第三伸缩滑动板和第四伸缩滑动板的限位下展开，从而扩大了工作台对使用面积增加了装置的实用性。附图说明图1为本技术正视结构示意图。图2为本技术的工作台俯视结构示意图。图3为本技术的工作台和开合机构张开俯视结构示意图。图4为本技术仰工作台和开合机构张开仰视结构示意图。图中标号：1、底板；2、固定块；3、外壳；4、电动伸缩杆；5、剪刀架；6、伸缩柱；7、收纳箱；8、工作台；9、开合机构；90、第一放置台；91、连杆；92、第二放置台；93、滑槽；94、第三放置台；95、第四放置台；96、第一连接杆；97、第五放置台；98、固定杆；99、第二连接杆；990、第一L形支架；991、伺服电机；992、齿轮；993、第二L形支架。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种物理教具用的多功能摆放桌，包括底板1，底板1顶部的左右均设有伸缩柱6，底板1的顶部设有若干个伸缩柱6，伸缩柱6以底板1顶部为中心线呈左右前后对称设置，使升降更平稳，底板1的顶部固定连接有支撑杆，支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆4，底板1顶部靠近右侧处固定连接有外壳3，外壳3内部的底部开设有滑轨，固定块2与外壳3之间通过滑轨构成滑动连接，对其限位，外壳3内部的左侧开设有开口，电动伸缩杆4贯穿开口并延伸至外壳3的内部，电动伸缩杆4的右侧固定连接有固定块2，固定块2顶部开设有横向开口，固定块2的顶端贯穿横向开口并延伸至外侧，固定块2的顶端活动连接有剪刀架5，剪刀架5的表面呈多个X形设置，且多个X形之间相互铰接，便于升降，剪刀架5底端的右侧与底板1的顶部固定连接，剪刀架5的顶端固定连接有顶板，顶板的顶部固定连接有收纳箱7，收纳箱7的顶部固定连接有工作台8，工作台8顶部靠近上方处开设有凹槽，工作台8的内部设有开合机构9，开合机构9包括有滑槽93，滑槽93分别开设于工作台8顶部靠近前后两侧处，且滑槽93上共同活动连接有第五放置台97，第五放置台97的后端面靠近上方处固定连接有连杆91，且连杆91与凹槽的内部活动连接，连杆91上开设有与齿轮本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教具用的多功能摆放桌，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）顶部的左右均设有伸缩柱（6），所述底板（1）的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆（4），所述底板（1）顶部靠近右侧处固定连接有外壳（3），所述外壳（3）内部的左侧开设有开口，所述电动伸缩杆（4）贯穿开口并延伸至外壳（3）的内部，所述电动伸缩杆（4）的右侧固定连接有固定块（2），所述固定块（2）顶部开设有横向开口，所述固定块（2）的顶端贯穿横向开口并延伸至外侧，所述固定块（2）的顶端活动连接有剪刀架（5），所述剪刀架（5）底端的右侧与底板（1）的顶部固定连接，所述剪刀架（5）的顶端固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有收纳箱（7），所述收纳箱（7）的顶部固定连接有工作台（8），所述工作台（8）顶部靠近上方处开设有凹槽，所述工作台（8）的内部设有开合机构（9）。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理教具用的多功能摆放桌，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）顶部的左右均设有伸缩柱（6），所述底板（1）的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的右侧固定连接有电动伸缩杆（4），所述底板（1）顶部靠近右侧处固定连接有外壳（3），所述外壳（3）内部的左侧开设有开口，所述电动伸缩杆（4）贯穿开口并延伸至外壳（3）的内部，所述电动伸缩杆（4）的右侧固定连接有固定块（2），所述固定块（2）顶部开设有横向开口，所述固定块（2）的顶端贯穿横向开口并延伸至外侧，所述固定块（2）的顶端活动连接有剪刀架（5），所述剪刀架（5）底端的右侧与底板（1）的顶部固定连接，所述剪刀架（5）的顶端固定连接有顶板，所述顶板的顶部固定连接有收纳箱（7），所述收纳箱（7）的顶部固定连接有工作台（8），所述工作台（8）顶部靠近上方处开设有凹槽，所述工作台（8）的内部设有开合机构（9）。


2.根据权利要求1所述的一种物理教具用的多功能摆放桌，其特征在于：所述底板（1）的顶部设有若干个伸缩柱（6），所述伸缩柱（6）以底板（1）顶部为中心线呈左右前后对称设置。


3.根据权利要求1所述的一种物理教具用的多功能摆放桌，其特征在于：所述外壳（3）内部的底部开设有滑轨，所述固定块（2）与外壳（3）之间通过滑轨构成滑动连接。


4.根据权利要求1所述的一种物理教具用的多功能摆放桌，其特征在于：所述剪刀架（5）的表面呈多个X形设置，且多个X形之间相互铰接。


5.根据权利要求1所述的一种物理教具用的多功能摆放桌，其特征在于：所述开合机构（9）包括有滑槽（93），所述滑槽（93）分别开设于工作台（8）顶部靠近前后两侧处，且所述滑槽（93）上共同活动连接有第五放置台（97），所述第五放置台（97）的后端面靠近上方处固定连接有连杆（91），且所述连杆（91）与凹槽的内部活动连接，所述连杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙庆山，
申请(专利权)人：孙庆山，
类型：新型
国别省市：山东;37