一种田径教学训练用器材制造技术

本实用新型专利技术公开了一种田径教学训练用器材，其包括底座，底座的内底壁固定连接有驱动电机，驱动电机的输出端固定连接有转动轴，转动轴的侧壁设置有传送带，传送带远离转动轴的一侧活动连接有丝杠，底座的上表面固定连接有立柱，丝杠向上贯穿底座且位于立柱的内部，丝杠的侧壁设置有连接套，连接套的侧壁固定连接有移动块，移动块的上表面设置有测距仪。通过驱动电机的驱动作用，带动转动轴进行转动，配合传送带的传送作用，实现丝杠的转动作用，进而在连接套的配合作用下，实现移动块的上下移动，其中，配合测距传感器和测距仪的作用，可对移动块进行精准定位，由机械控制代替手动控制，可有效的提高精准度。

【技术实现步骤摘要】
一种田径教学训练用器材
本技术属于田径教学
，尤其涉及一种田径教学训练用器材。
技术介绍
田径或称田径运动，是田赛、径赛和全能比赛的全称。现代田径运动的分类不同，主要包括竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、跃、投掷的部分项目组成的全能运动，共计四十多项。田径运动中以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛；全能运动项目，则是以各单项成绩按《田径运动评分表》换算分数计算成绩。田径的项目很多，其中就包括跳高，但作为日常训练用的跳高器材在需要对高度进行调节时，都是手动进行调节，配合刻度尺，这样调节存在极大误差，对运动员的真实水平存在影响，所以现在一种能够解决以上问题的田径教学训练用器材。
技术实现思路
有鉴于此，本技术提供了一种田径教学训练用器材，其能有效解决现有技术存在的上述问题。为了实现上述目的，本技术提供了以下技术方案：一种田径教学训练用器材，其包括底座，所述底座的内底壁固定连接有驱动电机，所述驱动电机的一端延伸设置有电机轴且电机轴的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴的侧壁设置有传送带，所述传送带远离转动轴的一侧活动连接有丝杠，所述底座的上表面固定连接有立柱，所述丝杠向上贯穿底座且位于立柱的内部，所述丝杠的侧壁设置有连接套，所述连接套的侧壁固定连接有移动块，所述移动块的上表面设置有测距仪。进一步的，所述底座的下表面固定连接有连接法兰，所述连接法兰的上表面贯穿设置有固定螺栓。进一步的，所述底座的内顶壁固定连接有第一轴承，所述第一轴承的内壁与转动轴固定连接。进一步的，所述底座的内底壁且位于驱动电机的右侧固定连接有第二轴承，所述第二轴承的内壁丝杠固定连接。进一步的，所述立柱的内顶壁固定连接有第三轴承，所述第三轴承的内壁与丝杠固定连接。进一步的，所述立柱的右侧壁设置有测距传感器，所述测距传感器与测距仪电性连接。进一步的，所述移动块的上表面放置有横杆。进一步的，所述立柱的正面设置有控制面板，所述立柱的正面边缘处设置有刻度线。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)通过驱动电机的驱动作用，带动转动轴进行转动，配合传送带的传送作用，实现丝杠的转动作用，进而在连接套的配合作用下，实现移动块的上下移动，其中，配合测距传感器和测距仪的作用，可对移动块进行精准定位，由机械控制代替手动控制，可有效的提高精准度，利于展现出运动员的真实水平。(2)通过测距传感器与测距仪的配合作用，可实现精准定位，当需要对高度进行调节时，移动块移动，当需要指定高度时，通过测距传感器与测距仪的相互配合作用，对驱动电机进行合理控制，定位精准。(3)控制面板用于控制整个装置的运行，刻度线起到辅助读数的作用，利于调高精度。附图说明图1为本技术所述的一种田径教学训练用器材的整体结构示意图；图2为本技术所述的一种田径教学训练用器材的局部结构放大示意图；图3为本技术所述的一种田径教学训练用器材的正视图；附图标记说明：1、连接法兰；2、底座；3、驱动电机；4、转动轴；5、传送带；6、丝杠；7、第一轴承；8、第二轴承；9、立柱；10、第三轴承；11、连接套；12、移动块；13、测距仪；14、测距传感器；15、横杆；16、控制面板；17、刻度线；18、固定螺栓。具体实施方式需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。如图1-3所示，一种田径教学训练用器材，其包括底座2，所述底座2的内底壁固定连接有驱动电机3，所述驱动电机3的一端延伸设置有电机轴且电机轴的输出端固定连接有转动轴4，所述转动轴4的侧壁设置有传送带5，所述传送带5远离转动轴4的一侧活动连接有丝杠6，所述底座2的上表面固定连接有立柱9，所述丝杠6向上贯穿底座2且位于立柱9的内部，所述丝杠6的侧壁设置有连接套11，所述连接套11的侧壁固定连接有移动块12，所述移动块12的上表面设置有测距仪13。在上述技术方案中，通过驱动电机3的驱动作用，带动转动轴4进行转动，配合传送带5的传送作用，实现丝杠6的转动作用，进而在连接套11的配合作用下，实现移动块12的上下移动，其中，配合测距传感器14和测距仪13的作用，可对移动块12进行精准定位，由机械控制代替手动控制，可有效的提高精准度，利于展现出运动员的真实水平。作为上述技术方案的优选，所述底座2的下表面固定连接有连接法兰1，所述连接法兰1的上表面贯穿设置有固定螺栓18，通过连接法兰1配合固定螺栓18可与外接件进行固定连接，提高稳定性。作为上述技术方案的优选，所述底座2的内顶壁固定连接有第一轴承7，所述第一轴承7的内壁与转动轴4固定连接，起到连接和限位支撑的作用。作为上述技术方案的优选，所述底座2的内底壁且位于驱动电机3的右侧固定连接有第二轴承8，所述第二轴承8的内壁丝杠6固定连接，起到支撑和限位的作用。作为上述技术方案的优选，所述立柱9的内顶壁固定连接有第三轴承10，所述第三轴承10的内壁与丝杠6固定连接，起到连接和限位的作用。作为上述技术方案的优选，所述立柱9的右侧壁设置有测距传感器14，所述测距传感器14与测距仪13电性连接。在上述技术方案中，通过测距传感器14与测距仪13的配合作用，可实现精准定位，当需要对高度进行调节时，移动块12移动，当需要指定高度时，通过测距传感器14与测距仪13的相互配合作用，对驱动电机3进行合理控制，定位精准。作为上述技术方案的优选，所述移动块12的上表面放置有横杆15，用于测量。作为上述技术方案的优选，所述立柱9的正面设置有控制面板16，所述立柱9的正面边缘处设置有刻度线17。在上述技术方案中，控制面板16用于控制整个装置的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种田径教学训练用器材，其特征在于：其包括底座(2)，所述底座(2)的内底壁固定连接有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的一端延伸设置有电机轴且电机轴的输出端固定连接有转动轴(4)，所述转动轴(4)的侧壁设置有传送带(5)，所述传送带(5)远离转动轴(4)的一侧活动连接有丝杠(6)，所述底座(2)的上表面固定连接有立柱(9)，所述丝杠(6)向上贯穿底座(2)且位于立柱(9)的内部，所述丝杠(6)的侧壁设置有连接套(11)，所述连接套(11)的侧壁固定连接有移动块(12)，所述移动块(12)的上表面设置有测距仪(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种田径教学训练用器材，其特征在于：其包括底座(2)，所述底座(2)的内底壁固定连接有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的一端延伸设置有电机轴且电机轴的输出端固定连接有转动轴(4)，所述转动轴(4)的侧壁设置有传送带(5)，所述传送带(5)远离转动轴(4)的一侧活动连接有丝杠(6)，所述底座(2)的上表面固定连接有立柱(9)，所述丝杠(6)向上贯穿底座(2)且位于立柱(9)的内部，所述丝杠(6)的侧壁设置有连接套(11)，所述连接套(11)的侧壁固定连接有移动块(12)，所述移动块(12)的上表面设置有测距仪(13)。


2.根据权利要求1所述的一种田径教学训练用器材，其特征在于：所述底座(2)的下表面固定连接有连接法兰(1)，所述连接法兰(1)的上表面贯穿设置有固定螺栓(18)。


3.根据权利要求1所述的一种田径教学训练用器材，其特征在于：所述底座(2)的内顶壁固定连接有第一轴承(7)，所述第一轴承(7)的内壁与转动轴(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢洪胜，
申请(专利权)人：谢洪胜，
类型：新型
国别省市：山东;37