一种高校教材存放用分类装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教材管理技术领域，尤其为一种高校教材存放用分类装置，包括木架以及方形框，所述木架连接有方形框、第一内框、方板、第二内框、横杆、第一通框以及第二通框，所述方形框连接有外接电源、控制器、橡胶垫以及电动伸缩杆，所述电动伸缩杆连接有横板，所述横板连接有转轮，所述第一内框以及第二内框连接有第一抽屉以及第二抽屉，所述第一抽屉以及第二抽屉连接有第一握柄以及第二握柄，所述方板连接有斜柄，所述斜柄连接有圆柄以及圆柱块，所述横杆连接有圆弧框，所述圆弧框与斜柄以及圆柱块连接，本实用新型专利技术通过转动圆柄带动斜柄转动以及横杆直线运动使第一通框以及第二通框滑出实现增大存放教材书籍空间功能，值得推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种高校教材存放用分类装置
本技术涉及教材管理
，具体为一种高校教材存放用分类装置。
技术介绍
教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，在高校正常教学中教材的分发较多，因此，需求一种高校教材存放用分类装置。一般的教材存放装置不具有可移动装置的机构，增加了使用人员的体力负担，在教材书籍增量较大时普通存放装置无法增幅盛放空间的问题，因此，针对上述问题提出一种高校教材存放用分类装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高校教材存放用分类装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高校教材存放用分类装置，包括木架以及方形框，所述木架底端固定连接有方形框，所述方形框右端外侧固定连接有外接电源以及控制器，所述方形框底端两侧均固定连接有橡胶垫，所述方形框顶端内侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底端固定连接有横板，所述横板底端支架转动连接有转轮，所述木架前端内侧嵌合固定连接有第一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校教材存放用分类装置，包括木架(1)以及方形框(2)，其特征在于：所述木架(1)底端固定连接有方形框(2)，所述方形框(2)右端外侧固定连接有外接电源(7)以及控制器(8)，所述方形框(2)底端两侧均固定连接有橡胶垫(3)，所述方形框(2)顶端内侧固定连接有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)底端固定连接有横板(5)，所述横板(5)底端支架转动连接有转轮(6)，所述木架(1)前端内侧嵌合固定连接有第一内框(9)以及第二内框(12)，所述第一内框(9)以及第二内框(12)内侧分别滑动连接有第一抽屉(10)以及第二抽屉(13)，所述第一抽屉(10)以及第二抽屉(13)前端均固定连接有第...

【技术特征摘要】
1.一种高校教材存放用分类装置，包括木架(1)以及方形框(2)，其特征在于：所述木架(1)底端固定连接有方形框(2)，所述方形框(2)右端外侧固定连接有外接电源(7)以及控制器(8)，所述方形框(2)底端两侧均固定连接有橡胶垫(3)，所述方形框(2)顶端内侧固定连接有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)底端固定连接有横板(5)，所述横板(5)底端支架转动连接有转轮(6)，所述木架(1)前端内侧嵌合固定连接有第一内框(9)以及第二内框(12)，所述第一内框(9)以及第二内框(12)内侧分别滑动连接有第一抽屉(10)以及第二抽屉(13)，所述第一抽屉(10)以及第二抽屉(13)前端均固定连接有第一握柄(11)以及第二握柄(14)，所述木架(1)内侧嵌合滑动连接有横杆(15)、第一通框(16)以及第二通框(22)，所述第一通框(16)底端以及第二通框(22)顶端均与横杆(15)固定连接，所述木架(1)右端外侧固定连接有方板(18)，所述方板(18)前端支架转动连接有斜柄(19)，所述斜柄(19)前端固定连接有圆柄(20)以及圆柱块(21)，所述横...

【专利技术属性】
技术研发人员：皇甫菁菁，
申请(专利权)人：陕西学前师范学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61