学生读写姿势提醒器制造技术

学生读、写姿势提醒器，是由壳体和电路部分组成。壳体由耳塞头和后壳构成，耳塞头上部系有挂绳，后壳内有沟槽，后壳盖在耳塞头上。电路部分是测距开关Ｋ、电池和压电陶瓷片ＨＴＤ分别连在音乐集成块ＩＣ的引脚上。测距开关Ｋ的导电金属球位于电极片和有角电极片之间，整个电路部分装于后壳内。学生按读、写低头极限位置调整好提醒器角度，如头低于极限位置时，导电金属球滚动、连通两极片，发出声音，提醒学生端正姿势，保护视力，学生可广泛应用。（*该技术在2001年保护过期，可自由使用*）

Reading and writing posture reminding device for students

The utility model relates to a reading and writing posture reminding device for students, which is composed of a casing and a circuit part. The shell is composed of an earplug head and shell, the earplug head upper with lanyard, the back shell is provided with a groove, after the cover on the earplug head. The circuit part is a distance measuring switch K, the battery and the piezoelectric ceramic piece HTD are respectively connected to the pin of the music integrated block IC. The utility model is characterized in that the conductive metal ball of the distance measuring switch K is positioned between the electrode sheet and the angle electrode sheet. According to the students' reading and writing down limit position adjust reminder angle, such as the head below the limit position, the conductive metal ball rolling, connecting poles, sound, remind students to correct posture, protect eyesight, students can be widely used.

【技术实现步骤摘要】

本技术属于学生读、写姿势提醒器的设计和制造
，涉及电子技术。目前，为保护学生视力，有的小学校要求学生在书桌上夹装金属支架，限制学生低头伏案的距离，这种支架使用不便，又不美观。此外，还有利用光电效应原理设计的预防近视的台灯，此台灯使用时，受场合限制；结构复杂，成本高，不便携带。本技术的目的是提供一种学生读、写姿势提醒器，使学生端正读、写姿势，预防近视，保护脊椎。本技术结构如附图说明图1、图2所示，由壳体和电路部分构成。壳体由耳塞头(1)和后壳(2)构成，耳塞头(1)上部设有可系绳的吊耳，吊耳上系有挂绳(8)，后壳(2)内设有可装电路的沟槽，后壳(2)压盖在耳塞头(1)上。耳塞头(1)和后壳(2)是全塑的。电路部分连接如图2、图3所示，由测距开关K、电池(7)、压电陶瓷片HTD和音乐集成电路块IC(3)构成，其中测距开关K如图4所示。由电极片(4)、有角电极片(5)和导电金属球(6)构成。电路是电极片(4)连集成电路块IC的引脚，有角电极片(5)连电池(7)一极，导电金属球(6)位于两极片之间，电池(7)另一极和集成电路块IC的引脚连接。压电陶瓷片HTD连在集成电路块IC的两引脚之间。整个电路部分装于后壳(2)内，并在测距开关K上盖有盖板，压电陶瓷片HTD位于盖板上。耳塞头(1)的吊耳与后壳(2)的测距开关K的有角电极片顶角上下对应。导电金属球(6)也可以采用水银代替。使用时，把提醒器塞在耳中，使吊耳朝上，然后根据个人身材及桌椅高度来调节报警极限位置。头低到极限位置处，如有报警声则缓慢向后旋转到恰好不响为止；如没有报警声则缓慢向前旋转到恰好有响为止。当头低到极限位置时，导电金属球滚动，使电路闭合，发出报警声音，提醒学生端正读、写姿势。本技术的优点是结构合理，体积小，成本低，携带方便，使用灵活，能提醒学生端正读、写姿势，保护视力和脊椎。图1为本技术壳体结构示意图1－耳塞头2－后壳8－挂绳图2为本技术后壳内部结构示意图3－集成电路块IC4－电极片5－有角电极片6－导电金属球7－电池图3为本技术电路图图4为本技术测距开关K的结构图本技术按照结构示意图的结构和说明书中第五部分的叙述，注塑加工壳体，购置标准件，加工测距开关K、盖板，装配，即可实施。权利要求1.学生读、写姿势提醒器，其特征在于由壳体和电路部分构成，壳体由耳塞头(1)和后壳(2)构成，耳塞头(1)上部设有吊耳，吊耳上系有挂绳(8)，后壳(2)内设有可装电路的沟槽，后壳(2)盖在耳塞头(1)上，电路部分由测距开关K、电池(7)、压电陶瓷片HTD和音乐集成电路IC(3)构成，其中测距开关K由电极片(4)、有角电极片(5)和导电金属球(6)构成，电极片(4)连集成电路块IC的引脚，有角电极片(5)连电池(7)的一极，导电金属球(6)位于两极片之间，电池(7)另一极和集成电路块IC的引脚连接，压电陶瓷片HTD连在集成电路块IC的两引脚之间，整个电路部分装于后壳(2)内，测距开关K上盖有盖板，压电陶瓷片HTD位于盖板上，耳塞头(1)的吊耳与后壳(2)的测距开关K的有角电极片顶角上下对应。2.根据权利要求1所叙述的学生读、写姿势提醒器，其特征在于测距开关K中的导电金属球(6)可以用水银代替。专利摘要学生读、写姿势提醒器，是由壳体和电路部分组成。壳体由耳塞头和后壳构成，耳塞头上部系有挂绳，后壳内有沟槽，后壳盖在耳塞头上。电路部分是测距开关K、电池和压电陶瓷片HTD分别连在音乐集成块IC的引脚上。测距开关K的导电金属球位于电极片和有角电极片之间，整个电路部分装于后壳内。学生按读、写低头极限位置调整好提醒器角度，如头低于极限位置时，导电金属球滚动、连通两极片，发出声音，提醒学生端正姿势，保护视力，学生可广泛应用。文档编号G08B3/00GK2101286SQ9122239公开日1992年4月8日 申请日期1991年10月28日 优先权日1991年10月28日专利技术者王兆武, 卢志超 申请人:王兆武, 卢志超本文档来自技高网...

【技术保护点】
学生读、写姿势提醒器，其特征在于由壳体和电路部分构成，壳体由耳塞头（１）和后壳（２）构成，耳塞头（１）上部设有吊耳，吊耳上系有挂绳（８），后壳（２）内设有可装电路的沟槽，后壳（２）盖在耳塞头（１）上，电路部分由测距开关Ｋ、电池（７）、压电陶瓷片ＨＴＤ和音乐集成电路ＩＣ（３）构成，其中测距开关Ｋ由电极片（４）、有角电极片（５）和导电金属球（６）构成，电极片（４）连集成电路块ＩＣ的引脚，有角电极片（５）连电池（７）的一极，导电金属球（６）位于两极片之间，电池（７）另一极和集成电路块ＩＣ的引脚连接，压电陶瓷片ＨＴＤ连在集成电路块ＩＣ的两引脚之间，整个电路部分装于后壳（２）内，测距开关Ｋ上盖有盖板，压电陶瓷片ＨＴＤ位于盖板上，耳塞头（１）的吊耳与后壳（２）的测距开关Ｋ的有角电极片顶角上下对应。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王兆武，卢志超，
申请(专利权)人：王兆武，卢志超，
类型：实用新型
国别省市：21[中国|辽宁]