一种智慧互动课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智慧互动课桌，包括支撑座，所述支撑座的上端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的上端设置有伸缩杆，所述伸缩杆的上端固定连接有桌体，所述桌体的内部一侧固定连接有互动室，所述互动室的内部底端固定连接有液压缸，所述液压缸的上端设置有液压杆，所述液压杆的上端固定连接有互动板，所述桌体的内部另一侧固定连接有储物室，所述互动室的上端滑动连接有第一推板，所述第一推板的一侧固定连接有第一拉手，所述储物室的上端滑动连接有第二推板，所述第一推板的表面固定连接有第一固定筒。本实用新型专利技术中，设置互动板可以对课桌起到保护作用，伸缩杆可以改变课桌的高度，从而适应各种身高的学生在其上进行互动。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧互动课桌
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种智慧互动课桌。
技术介绍
常见的抽屉式课桌主要分为单人或双人两种，其采用单向、并排摆放的方式进行教学使用，是一种已被广泛接受的必备教学设备。这种抽屉式课桌结构简单、结实耐用、移动方便，深受广大老师和学生的喜爱。现有的课桌大都是固定的高度，有些学生会因为升高的原因，会对不同高度的课桌产生不同的感觉，因此这样的课桌并不能适用所有的学生，其存在着一定的局限性，另外，随着生活水平地提高以及科学技术的进步，现在的教学也越来越多样化了，在教学时，老师会时不时地与学生发生互动，下课后学生会与学生互动，因此，互动课桌的存在是有必要的，但是在进行互动时，免不了地对课桌造成一定程度的损坏，因此在进行互动的时候对课桌进行保护也是避免不了的。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种智慧互动课桌。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种智慧互动课桌，包括支撑座，所述支撑座的上端固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒的上端设置有伸缩杆，所述伸缩杆的上端固本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧互动课桌，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的上端固定连接有伸缩筒(2)，所述伸缩筒(2)的上端设置有伸缩杆(4)，所述伸缩杆(4)的上端固定连接有桌体(5)，所述桌体(5)的内部一侧固定连接有互动室(6)，所述互动室(6)的内部底端固定连接有液压缸(7)，所述液压缸(7)的上端设置有液压杆(9)，所述液压杆(9)的上端固定连接有互动板(8)，所述桌体(5)的内部另一侧固定连接有储物室(12)，所述互动室(6)的上端滑动连接有第一推板(11)，所述第一推板(11)的一侧固定连接有第一拉手(14)，所述储物室(12)的上端滑动连接有第二推板(16)，所述第一推板(11)的...

【技术特征摘要】
1.一种智慧互动课桌，包括支撑座(1)，其特征在于：所述支撑座(1)的上端固定连接有伸缩筒(2)，所述伸缩筒(2)的上端设置有伸缩杆(4)，所述伸缩杆(4)的上端固定连接有桌体(5)，所述桌体(5)的内部一侧固定连接有互动室(6)，所述互动室(6)的内部底端固定连接有液压缸(7)，所述液压缸(7)的上端设置有液压杆(9)，所述液压杆(9)的上端固定连接有互动板(8)，所述桌体(5)的内部另一侧固定连接有储物室(12)，所述互动室(6)的上端滑动连接有第一推板(11)，所述第一推板(11)的一侧固定连接有第一拉手(14)，所述储物室(12)的上端滑动连接有第二推板(16)，所述第一推板(11)的表面固定连接有第一固定筒(17)，所述第一固定筒(17)的内部螺纹连接有螺纹杆(18)，所述第二推板(16)的表面固定连接有第二固定筒(19)。

【专利技术属性】
技术研发人员：李澳，
申请(专利权)人：广州林电智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44