【技术实现步骤摘要】
一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统
本技术涉及歌唱辅助装置,具体为一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统。
技术介绍
声乐的概念—亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言(圆歌梦)与科学化的歌喉(艺术嗓音)相结合,塑造出鲜明生动,悦耳动听的听觉形象—歌声,来表现语意高度凝炼的歌词(诗或词)以及典型化,情感化的旋律音调来(好学歌)学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之,声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时,没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比,无法较好的了解自己的练习成果,不利于使用。
技术实现思路
针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本技术提供一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统,有效的解决了现有的声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时,没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比,无法较好的了解自己的练习成果,不利于使用的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:本技术包括底座、伸缩杆、显示屏、万节管、语音采集器、防护罩、连 ...
【技术保护点】
1.一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统,包括底座(1)、伸缩杆(2)、显示屏(3)、万节管(4)、语音采集器(5)、防护罩(6)、连接板(7)、第一固定孔(8)、连接块(9)、第二固定孔(10)、电器盒(11)、处理器(12)、存储模块(13)和比较模块(14),其特征在于:所述底座(1)的顶部设置有伸缩杆(2),伸缩杆(2)的顶端安装有显示屏(3),显示屏(3)的一侧设置有万节管(4),万节管(4)的一端安装有语音采集器(5),底座(1)的顶端设置有防护罩(6),伸缩杆(2)的顶端固定有连接板(7),连接板(7)靠近四角位置处均开设有第一固定孔(8),显示屏(3)后端四 ...
【技术特征摘要】
1.一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统,包括底座(1)、伸缩杆(2)、显示屏(3)、万节管(4)、语音采集器(5)、防护罩(6)、连接板(7)、第一固定孔(8)、连接块(9)、第二固定孔(10)、电器盒(11)、处理器(12)、存储模块(13)和比较模块(14),其特征在于:所述底座(1)的顶部设置有伸缩杆(2),伸缩杆(2)的顶端安装有显示屏(3),显示屏(3)的一侧设置有万节管(4),万节管(4)的一端安装有语音采集器(5),底座(1)的顶端设置有防护罩(6),伸缩杆(2)的顶端固定有连接板(7),连接板(7)靠近四角位置处均开设有第一固定孔(8),显示屏(3)后端四角位置处均设置有连接块(9),防护罩(6)的内部放置有电器盒(11),电器盒(11)的内部安装有处理器(12),处理器(12)的一侧存储模块(13),存储模块(13)的一侧安装有比较模块(14)。
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