一种汽修、机修基础技能训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种汽修、机修基础技能训练装置，涉及训练装置技术领域，包括工作台，工作台上表面一端的两侧螺纹连接有第一固定板，第一固定板之间远离工作台一端螺纹连接有第一连接板，工作台上表面远离第一固定板一侧螺纹连接有W弧形板，工作台远离第一固定板一面的两侧螺纹连接有第二固定板，第二固定板之间远离工作台一端螺纹连接有第二连接板，第二连接板远离第二固定板一面周侧螺纹连接有支撑杆，支撑杆由若干支撑本体螺纹连接组成，训练装置中的零部件由螺纹连接组成，可以将训练装置拆卸成一个个零部件且组装与拆卸过程中，也相当于汽修基础技能的组装与拆卸训练，可以让使用者对汽修、机修基础技能更好的得到训练。

【技术实现步骤摘要】
一种汽修、机修基础技能训练装置
本技术涉及训练装置
，具体为一种汽修、机修基础技能训练装置。
技术介绍
目前，对于汽车维修工、装配工、机械维修工、设备安装工等在进行维修、装配、安装工作时做得最多的是螺栓、螺母的拆装，拆装螺栓、螺母工作的熟练程度以及螺栓、螺母拧紧力矩的把握决定了维修工作的工作效率、维修成本和维修质量，但对于这类人员的培训，目前的技术培训中并没有相应的训练器，只能在实物上进行，而实物的种类及数量限制了这类专项训练的多样性、全面性，同时如出现失败(螺栓断掉，螺纹损伤，端头变形等)，轻者造成实物的局部损坏，重者使训练用的实物完全报废，即提高了培训的成本，降低了培训的效率。对比文件CN201219000Y公开了一种汽修、机修基础技能训练器，通过使用该训练器，使受训人员能进行螺栓、螺母拆装训练，培养这些拆装的注意点和技术要求，且能使学员进行拆装失败(螺栓断掉，螺纹损伤，端头变形等)时的弥补作业，培养相应的处理技能，训练器还可以同时安排数人训练，工作台也能成为钳工桌，可以一器多用。上述的现有技术方案存在以下缺陷：该训练本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽修、机修基础技能训练装置，包括工作台(1)，其特征在于：所述工作台(1)上表面一端的两侧竖直方向均螺纹连接有第一固定板(2)，所述第一固定板(2)之间远离所述工作台(1)一端的水平方向螺纹连接有第一连接板(3)，所述工作台(1)上表面远离所述第一固定板(2)一侧竖直方向螺纹连接有W弧形板(4)，所述工作台(1)远离所述第一固定板(2)一面的两侧竖直方向螺纹连接有第二固定板(5)，所述第二固定板(5)之间远离所述工作台(1)一端的水平方向螺纹连接有第二连接板(6)，所述第二连接板(6)远离所述第二固定板(5)一面周侧竖直方向均螺纹连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)由若干支撑本体(70...

【技术特征摘要】
1.一种汽修、机修基础技能训练装置，包括工作台(1)，其特征在于：所述工作台(1)上表面一端的两侧竖直方向均螺纹连接有第一固定板(2)，所述第一固定板(2)之间远离所述工作台(1)一端的水平方向螺纹连接有第一连接板(3)，所述工作台(1)上表面远离所述第一固定板(2)一侧竖直方向螺纹连接有W弧形板(4)，所述工作台(1)远离所述第一固定板(2)一面的两侧竖直方向螺纹连接有第二固定板(5)，所述第二固定板(5)之间远离所述工作台(1)一端的水平方向螺纹连接有第二连接板(6)，所述第二连接板(6)远离所述第二固定板(5)一面周侧竖直方向均螺纹连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)由若干支撑本体(701)螺纹连接组成。


2.根据权利要求1所述的一种汽修、机修基础技能训练装置，其特征在于：所述工作台(1)两侧均螺纹连接有储物盒(8)。


3.根据权利要求2所述的一种汽修、机修基础技能训练装置，其特征在于：所述工作台(1)上面中心位置开设有第一区块...

【专利技术属性】
技术研发人员：王井，吕可也，潘星驰，蒋小芬，
申请(专利权)人：宜兴高等职业技术学校，
类型：新型
国别省市：江苏;32