【技术实现步骤摘要】
一种新型心理学教学用展示架
本技术涉及心理学教学用品
，具体是指一种新型心理学教学用展示架。
技术介绍
心理学已经成为高校和社会学的重要学习部分，目前，传统的心理学教学采用的是简单的多媒体播放课件并配合讲师讲解的教学模式，展示架用来展示教学的资料和图片，但是缺少调节结构，不能够方便调节，展示效果差，这些问题都有待解决，所以需要对此进行改进。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服以上的技术缺陷，提供一种展示效果好的、可以进行升降遥控调节的一种新型心理学教学用展示架。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种新型心理学教学用展示架，包括支架，所述支架设为L形结构，所述支架的上端一侧固定连接设有连接杆，所述连接杆的外侧固定连接设有展示架，所述展示架的外侧面固定连接设有显示屏，所述支架的底部两侧均固定连接设有齿条，所述齿条的外侧套接设有齿条架，所述齿条啮合设有齿轮，所述齿轮同轴连接设有电机，所述电机固定在所述齿条架的内部，所述齿条架的底部固定连接设有底座。本技术与现有技术相比的优点在...
【技术保护点】
1.一种新型心理学教学用展示架，包括支架(1)，其特征在于：所述支架(1)设为L形结构，所述支架(1)的上端一侧固定连接设有连接杆(2)，所述连接杆(2)的外侧固定连接设有展示架(3)，所述展示架(3)的外侧面固定连接设有显示屏(4)，所述支架(1)的底部两侧均固定连接设有齿条(5)，所述齿条(5)的外侧套接设有齿条架(6)，所述齿条(5)啮合设有齿轮(7)，所述齿轮(7)同轴连接设有电机(8)，所述电机(8)固定在所述齿条架(6)的内部，所述齿条架(6)的底部固定连接设有底座(9)。/n
【技术特征摘要】
1.一种新型心理学教学用展示架，包括支架(1)，其特征在于：所述支架(1)设为L形结构，所述支架(1)的上端一侧固定连接设有连接杆(2)，所述连接杆(2)的外侧固定连接设有展示架(3)，所述展示架(3)的外侧面固定连接设有显示屏(4)，所述支架(1)的底部两侧均固定连接设有齿条(5)，所述齿条(5)的外侧套接设有齿条架(6)，所述齿条(5)啮合设有齿轮(7)，所述齿轮(7)同轴连接设有电机(8)，所述电机(8)固定在所述齿条架(6)的内部，所述齿条架(6)的底部固定连接设有底座(9)。
2.根据权利要求1所述的一种新...
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