【技术实现步骤摘要】
一种教室专用清扫装置
本技术涉及清扫装置领域,尤其涉及一种教室专用清扫装置。
技术介绍
欧洲、亚洲以及世界上的大部分地区,广泛应用一种用高粱秆做的扫把,美国总统富兰克林为了发展农业提倡种高粱,于是,高粱的栽植遍及美国,有一天,哈得里的一个老农夫需要一把新扫把,他砍些高粱秆,用绳子扎了一个,既耐用又好用,于是大家争先效仿,开始用高粱扫把,从而使美国出现了高粱扫把制造业,随着人们家庭物质生活的提高,扫把的用料也越来越考究,也更加细分,包括衣服、衣柜专用的小扫把,用料上乘。针对木质地板也有更为柔软的现代新型材料扫把,但是在公路、以及广大农村等区域;竹扫把等仍广为使用。在现阶段的教室使用的清扫装置,大多数都时直接的一个扫把配一个垃圾铲和一个拖把,需要一个手拿着扫把同时一个手拿着垃圾铲进行清扫,需要长期弯腰进行,长时间工作会对腰部造成损害同时在拖地时也是需要不停弯腰进行清扫,浪费人力同时不便于使用。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教室专用清扫装置。为了实现上述目的 ...
【技术保护点】
1.一种教室专用清扫装置,包括第一连接杆(1),其特征在于:所述第一连接杆(1)顶端固定连接有把手(2),所述第一连接杆(1)上设置有第一横杆(3),所述第一横杆(3)两端固定连接有第一转动轴承(4),所述第一转动轴承(4)底端均固定连接有立杆(21),所述第一连接杆(1)上设置有第二横杆(5),所述第二横杆(5)两端均固定连接有第二转动轴承(6),所述第二横杆(5)上设置有第二连接杆(7),所述第二连接杆(7)底端固定连接有固定框(8),所述固定框(8)顶端内部设置有第一电机(9),所述第一电机(9)转轴处固定连接有第一螺杆(10)且第一螺杆(10)贯穿固定框(8),所述 ...
【技术特征摘要】
1.一种教室专用清扫装置,包括第一连接杆(1),其特征在于:所述第一连接杆(1)顶端固定连接有把手(2),所述第一连接杆(1)上设置有第一横杆(3),所述第一横杆(3)两端固定连接有第一转动轴承(4),所述第一转动轴承(4)底端均固定连接有立杆(21),所述第一连接杆(1)上设置有第二横杆(5),所述第二横杆(5)两端均固定连接有第二转动轴承(6),所述第二横杆(5)上设置有第二连接杆(7),所述第二连接杆(7)底端固定连接有固定框(8),所述固定框(8)顶端内部设置有第一电机(9),所述第一电机(9)转轴处固定连接有第一螺杆(10)且第一螺杆(10)贯穿固定框(8),所述第一螺杆(10)螺纹连接有拖把头(11),所述固定框(8)底部两侧均设置有第二电机(12),所述第二电机(12)转轴处均固定连接有第二螺杆(13),所述第二螺杆(13)螺纹连接在扫把头(14)上。
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