网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种网课笔记的记录方法，包括如下步骤：在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令；根据所述圈划指令获取圈划图像；将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记。本发明专利技术还提供一种网课笔记的记录装置、终端及计算机存储介质。本发明专利技术提供的网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质，无需用户进行手动摘抄，省时省力，使用户能够专心听讲，进而提高学习效率。

【技术实现步骤摘要】
网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质
本专利技术涉及数据处理
，尤其涉及一种网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质。
技术介绍
目前，网课视频的应用越来越普遍，特别是在学校由于特殊突发原因无法正常开学的情况下，网课成为教师、学生实现停课不停学的重要手段。然而，由于视频技术的限制，网课导致学生与教师的互动减少，教师上课的速度加快，停顿时间减少，而学生在记笔记时，需要手动对重点内容进行摘抄，费时费力，且无法专心听讲，学习效率低下。鉴于此，实有必要提供一种新型的网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质以克服上述缺陷。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种网课笔记的记录方法、装置、终端及计算机存储介质，无需用户进行手动摘抄，省时省力，使用户能够专心听讲，进而提高学习效率。为了实现上述目的，第一方面，本专利技术提供一种网课笔记的记录方法，包括如下步骤：在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令；根据所述圈划指令获取圈划图像；将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记。...

【技术保护点】
1.一种网课笔记的记录方法，其特征在于，包括如下步骤：/n在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令；/n根据所述圈划指令获取圈划图像；/n将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记。/n

【技术特征摘要】
1.一种网课笔记的记录方法，其特征在于，包括如下步骤：
在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令；
根据所述圈划指令获取圈划图像；
将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记。


2.如权利要求1所述的网课笔记的记录方法，其特征在于，所述在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令的步骤，包括：
检测用户的当前圈划动作；
判断所述当前圈划动作与预设的圈划动作是否一致；
当所述当前圈划动作与预设的圈划动作一致时，根据所述当前圈划动作生成圈划指令。


3.如权利要求1所述的网课笔记的记录方法，其特征在于，所述将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记的步骤，包括：
判断当前系统是否处于忙碌状态；
当所述当前系统处于忙碌状态时，将所述圈划图像发送至云端；
从所述云端下载所述圈划图像转化的文档；
将所述文档保存在本地，进而生成网课笔记。


4.如权利要求1所述的网课笔记的记录方法，其特征在于，所述将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记的步骤之后，还包括：
将所述网课笔记及所述网课视频同时展示在显示界面上；
接收由所述显示界面发送的笔记编辑指令；
根据所述笔记编辑指令对所述网课笔记进行编辑。


5.一种网课笔记的记录装置，其特征在于，包括：
接收模块，用于在网课视频的播放过程中，接收用户的圈划指令；
获取模块，用于根据所述圈划指令获取圈划图像；以及
转化模块，用于将所述圈划图像转化为文档，进而生成网课笔记。

【专利技术属性】
技术研发人员：高雪艳，
申请(专利权)人：上海闻泰电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：上海;31