一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，包括台体，支撑组件，安装架和操作台，所述台体的底部两侧通过螺栓安装有四组支撑组件，所述支撑组件内安装有轴架，所述轴架的内侧通过轴栓安装有万向轮，所述台体内部远离滑轨的一侧焊接有安装架，所述安装架的底部通过螺栓安装有静音风机，且静音风机的一侧通过螺栓安装有活性炭板，所述台体的顶部焊接有操作台。本实用新型专利技术通过在支撑组件内安装有万向轮，能够通过万向轮的转动，轻松的推动宣讲台，不仅增加了宣讲台整体的移动灵活性，而且大大节省了移动宣讲台所需要的人力和时间，更加便于对宣讲台底部的打扫，使宣讲台的实用性大大增加了。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台
本技术涉及教学设备
，具体为一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台。
技术介绍
随着科学技术的迅速发展，互联网的应用越来越深入人们的生活，多媒体教学能够利用互联网为教学带来更多的便利和多样性，多媒体教学越来越普遍，为多媒体教学提供的教学台需求数量也日益增多，而且对教学台的实用性能提出了更多的要求，需要为安置的各种教学设备使用提供更方便、快速、省力的功能，因此我们提出一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台。现有的多媒体演示宣讲台存在的缺陷是：1、现有的多媒体演示宣讲台一般在安装之后直接放置在地面上，不方便移动，当教室内打扫卫生时，由于宣讲台较重，无法搬动，因此会导致宣讲台底部的地面无法打扫，久而久之会积累灰尘；2、现有的多媒体演示宣讲台为了实现更多的功能性，会在宣讲台的内部安装多个电子设备，且安装电子设备的空间较小，导致装置的内部热量不易散发掉；3、现有的多媒体演示宣讲台没有设置可供教师休息的组件，在长时间连续上课时，容易使教师产生疲惫感，不利于提升教学的质量，装置的实用性较低。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，包括台体，支撑组件，安装架和操作台，所述台体的底部焊接有护板，且台体的底部设有穿线孔，所述台体的底部两侧通过螺栓安装有四组支撑组件，所述支撑组件内安装有轴架，所述轴架的内侧通过轴栓安装有万向轮，所述台体的正面设有凹槽，且凹槽的内部活动安装有座椅，所述凹槽的两侧通过合页安装有安装门，且凹槽的上方通过合页安装有盖板，所述台体的背面通过螺栓安装有百叶窗，所述台体的内部一侧通过螺栓安装有滑轨，且滑轨的内侧活动安装有键盘架，所述台体内部远离滑轨的一侧焊接有安装架，所述安装架的底部通过螺栓安装有静音风机，且静音风机的一侧通过螺栓安装有活性炭板，所述静音风机的上方安装有电源箱，所述电源箱的上方安装有主机，且主机的一侧安装有扬声器，所述台体的顶部焊接有操作台，所述操作台的一侧焊接有教具盒，且教具盒的内部一侧活动安装有粉笔盒，所述教具盒的内部远离粉笔盒的一侧设有杂物盒，所述操作台的顶部远离教具盒的一侧通过螺栓安装有演示台，所述操作台的顶部安装有话筒。优选的，所述座椅内安装有座椅主体，且座椅主体的顶部设有坐垫，座椅主体的正面焊接有靠板，且座椅主体的两侧通过螺栓安装有导轨，座椅主体的底部焊接有固定板，且固定板的内侧通过螺栓安装有滑轮。优选的，所述轴架的两侧焊接有螺纹筒，且螺纹筒的底部通过螺纹结构安装有支撑座。优选的，所述主机的上方安装有显示器，且显示器的两侧安装有滑轮。优选的，所述操作台的内部通过转轴安装有书本架，且书本架的一侧通过螺栓安装有绸带。优选的，所述演示台的顶部一侧通过螺栓安装有调节架，且调节架的顶部通过轴栓安装有摄像头。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术通过在支撑组件内安装有万向轮，能够通过万向轮的转动，轻松的推动宣讲台，不仅增加了宣讲台整体的移动灵活性，而且大大节省了移动宣讲台所需要的人力和时间，更加便于对宣讲台底部的打扫，使宣讲台的实用性大大增加了。2、本技术通过在安装架的底部安装有静音风机，能够通过对静音风机供电使其转动，利用静音风机的转动增加装置内部的空气流动，利用空气的流动能够对装置的内部进行散热，便于加快电子设备的降温，防止温度过高导致设备使用寿命缩减。3、本技术通过在凹槽的内部安装有座椅，能够在教学时利用拉槽将座椅从凹槽的内部抽出，以便教师休息，座椅主体顶部的坐垫有利于提升座椅坐起来的舒适度，以便于教师在利用多媒体设备对教学内容进行演示时可以休息，减轻了教师教学时身体上的负担。附图说明图1为本技术的侧面内部结构示意图；图2为本技术的侧面外部结构示意图；图3为本技术的正面外部结构示意图；图4为本技术的支撑组件局部结构示意图。图中：1、台体；101、凹槽；102、护板；103、滑轨；104、键盘架；105、穿线孔；106、百叶窗；107、安装门；108、盖板；2、支撑组件；201、轴架；202、万向轮；203、螺纹筒；204、支撑座；3、安装架；301、静音风机；302、活性炭板；303、电源箱；304、主机；305、扬声器；306、显示器；4、操作台；401、书本架；5、教具盒；501、粉笔盒；502、杂物盒；6、演示台；601、调节架；602、摄像头；7、话筒；8、座椅；801、靠板；802、坐垫；803、座椅主体；804、导轨；805、固定板；806、滑轮；807、拉槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，包括台体1，支撑组件2，安装架3和操作台4，台体1的底部焊接有护板102，护板102可以防止装置移动时有大件的杂物阻挡万向轮202的滚动，护板102的两侧通过合页安装有两组钢板，便于对支撑组件2进行调整，且台体1的底部设有穿线孔105，穿线孔105可便于外接电源的电线接入装置的内部，台体1的底部两侧通过螺栓安装有四组支撑组件2，台体1采用不锈钢材质，外壳喷涂防辐射漆，能够为设备内部的组件提供安装的位置，并且降低装置发散出的辐射，支撑组件2能够对装置进行支撑，并且便于对装置进行水平移动，支撑组件2内安装有轴架201，轴架201可便于万向轮202的安装，保证了万向轮202滚动时的稳定性，轴架201的内侧通过轴栓安装有万向轮202，万向轮202能够增加装置的移动灵本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，包括台体(1)，支撑组件(2)，安装架(3)和操作台(4)，其特征在于：所述台体(1)的底部焊接有护板(102)，且台体(1)的底部设有穿线孔(105)，所述台体(1)的底部两侧通过螺栓安装有四组支撑组件(2)，所述支撑组件(2)内安装有轴架(201)，所述轴架(201)的内侧通过轴栓安装有万向轮(202)，所述台体(1)的正面设有凹槽(101)，且凹槽(101)的内部活动安装有座椅(8)，所述凹槽(101)的两侧通过合页安装有安装门(107)，且凹槽(101)的上方通过合页安装有盖板(108)，所述台体(1)的背面通过螺栓安装有百叶窗(106)，所述台体(1)的内部一侧通过螺栓安装有滑轨(103)，且滑轨(103)的内侧活动安装有键盘架(104)，所述台体(1)内部远离滑轨(103)的一侧焊接有安装架(3)，所述安装架(3)的底部通过螺栓安装有静音风机(301)，且静音风机(301)的一侧通过螺栓安装有活性炭板(302)，所述静音风机(301)的上方安装有电源箱(303)，所述电源箱(303)的上方安装有主机(304)，且主机(304)的一侧安装有扬声器(305)，所述台体(1)的顶部焊接有操作台(4)，所述操作台(4)的一侧焊接有教具盒(5)，且教具盒(5)的内部一侧活动安装有粉笔盒(501)，所述教具盒(5)的内部远离粉笔盒(501)的一侧设有杂物盒(502)，所述操作台(4)的顶部远离教具盒(5)的一侧通过螺栓安装有演示台(6)，所述操作台(4)的顶部安装有话筒(7)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网英语教学的多媒体演示宣讲台，包括台体(1)，支撑组件(2)，安装架(3)和操作台(4)，其特征在于：所述台体(1)的底部焊接有护板(102)，且台体(1)的底部设有穿线孔(105)，所述台体(1)的底部两侧通过螺栓安装有四组支撑组件(2)，所述支撑组件(2)内安装有轴架(201)，所述轴架(201)的内侧通过轴栓安装有万向轮(202)，所述台体(1)的正面设有凹槽(101)，且凹槽(101)的内部活动安装有座椅(8)，所述凹槽(101)的两侧通过合页安装有安装门(107)，且凹槽(101)的上方通过合页安装有盖板(108)，所述台体(1)的背面通过螺栓安装有百叶窗(106)，所述台体(1)的内部一侧通过螺栓安装有滑轨(103)，且滑轨(103)的内侧活动安装有键盘架(104)，所述台体(1)内部远离滑轨(103)的一侧焊接有安装架(3)，所述安装架(3)的底部通过螺栓安装有静音风机(301)，且静音风机(301)的一侧通过螺栓安装有活性炭板(302)，所述静音风机(301)的上方安装有电源箱(303)，所述电源箱(303)的上方安装有主机(304)，且主机(304)的一侧安装有扬声器(305)，所述台体(1)的顶部焊接有操作台(4)，所述操作台(4)的一侧焊接有教具盒(5)，且教具盒(5)的内部一侧活动安装有粉笔盒(501)，所述教具盒(5)的内部远离粉笔盒(501)的一侧设有杂物盒(502)，所述操作台(4)的顶部远离教具盒(5)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：王尚敏，
申请(专利权)人：邢台职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13