一种经济类教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济类教学用展示板，包括放置柜，所述放置柜上端一侧设有立柱，所述立柱上端设有连接板，所述连接板和放置柜上端之间转动设有横截面为矩形的展示箱，所述连接板上插接有插杆，所述插杆的上端位于连接板的上方且设有把手，所述把手下端和连接板上端之间固接有套接在插杆上的弹簧，所述展示箱的上端周圈均设有和插杆相配合的插口，所述连接板的一侧设有延伸至展示箱外部的连接杆，所述连接杆远离连接板的一端设有照明灯，所述连接板上端设有和照明灯电连接的电池仓和控制开关。本实用新型专利技术与现有技术相比的优点在于：展示面积较大，不需要频繁的对其进行擦拭，节省时间，提高授课效率，另外功能多样，适应性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种经济类教学用展示板
本技术涉及展示板
，具体是指一种经济类教学用展示板。
技术介绍
经济类的专业在教学的过程中，通常都涉及图表以及数据的走势分析等，在讲课的过程中为了更好的让学生理解接受，都需要在展示板上大量的进行绘图、表格和分析，而现有的展示板一般都由一个支架和一个书写板组成，结构较为简单，同时书写板只有一个面能够进行书写展示，展示面积较小，写满之后需要经常性的进行擦拭，浪费时间，降低授课效率，同时功能较为单一，适应性较差。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服以上技术缺陷，提供一种经济类教学用展示板，展示面积较大，不需要频繁的对其进行擦拭，节省时间，提高授课效率，另外功能多样，适应性较强。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种经济类教学用展示板，包括放置柜，所述放置柜上端一侧设有立柱，所述立柱上端设有连接板，所述连接板和放置柜上端之间转动设有横截面为矩形的展示箱，所述连接板上插接有插杆，所述插杆的上端位于连接板的上方且设有把手，所述把手下端和连接板上端之间固接有套接在插杆上的弹簧，所述展示箱的上端周圈均设有和插杆相配合的插口，所述连接板的一侧设有延伸至展示箱外部的连接杆，所述连接杆远离连接板的一端设有照明灯，所述连接板上端设有和照明灯电连接的电池仓和控制开关。本技术与现有技术相比的优点在于：在使用时，展示箱为四面结构布置，在一面被写完之后，无需进行擦拭，可向上拉动连接板上方的把手，把手带着插杆上升从展示箱上端的一个插口中脱离，然后转动展示箱，将相邻面转动到展示位置，然后将插杆插接到该面上端的插口中即可固定展示箱，按上述操作可以通过展示箱上的四个面进行书写展示，操作较为简单，同时展示面积较大，不需要频繁的对其进行擦拭，节省时间，提高授课效率，另外展示箱下方设有放置柜能够放置一些教参、设备等物品，同时在光线较暗时，还可以通过连接板上的控制开关打开照明灯进行补光，功能较为多样，适应性较强。作为改进，所述立柱的侧壁上设有放置盒，所述展示箱的四面下端均设有放置板，放置盒和放置板中均可以放置书写笔或者黑板擦，设计较为合理，使用较为方便。作为改进，所述照明灯为LED灯，光线较好，提高照明灯。作为改进，所述展示箱为空芯设置，所述展示箱的上下端均通过轴承与连接板、放置柜转动连接，减少展示箱的重量，同时方便转动。附图说明图1是本技术一种经济类教学用展示板的结构示意图。图2是本技术一种经济类教学用展示板的俯视图。如图所示：1、放置柜，2、立柱，3、连接板，4、展示箱，5、插杆，6、把手，7、弹簧，8、插口，9、连接杆，10、照明灯，11、电池仓，12、控制开关，13、放置盒，14、放置板。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。一种经济类教学用展示板，包括放置柜1，所述放置柜1上端一侧设有立柱2，所述立柱2上端设有连接板3，所述连接板3和放置柜1上端之间转动设有横截面为矩形的展示箱4，所述连接板3上插接有插杆5，所述插杆5的上端位于连接板3的上方且设有把手6，所述把手6下端和连接板3上端之间固接有套接在插杆5上的弹簧7，所述展示箱4的上端周圈均设有和插杆5相配合的插口8，如说明书附图2所示：插口8设有四个且横截面均为正方形，分别位于展示箱4四个侧面的上端中部，所述连接板3的一侧设有延伸至展示箱4外部的连接杆9，所述连接杆9远离连接板3的一端设有照明灯10，所述连接板3上端设有和照明灯10电连接的电池仓11和控制开关12。所述立柱2的侧壁上设有放置盒13，所述展示箱4的四面下端均设有放置板14。所述照明灯10为LED灯。所述展示箱4为空芯设置，所述展示箱4的上下端均通过轴承与连接板3、放置柜1转动连接。本技术在具体实施时，在使用时，展示箱为四面结构布置，在一面被写完之后，无需进行擦拭，可向上拉动连接板上方的把手，把手带着插杆上升并拉伸弹簧，使得插杆从展示箱上端的一个插口中脱离，然后转动展示箱，将相邻面转动到展示位置，然后在弹簧的作用力下将插杆插接到该面上端的插口中即可固定展示箱，按上述操作可以通过展示箱上的四个面进行书写展示，操作较为简单，同时展示面积较大，不需要频繁的对其进行擦拭，书写用的笔和黑板擦可以放置在放置盒或者放置板上较为方便，节省时间，提高授课效率，另外展示箱下方设有放置柜能够放置一些教参、设备等物品，同时带有照明灯可以在室外进行使用，当天黑了光线较暗时，在电池仓上装入电池，通过连接板上的控制开关打开照明灯进行补光照明使用，功能较为多样，适应性较强。以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济类教学用展示板，其特征在于：包括放置柜(1)，所述放置柜(1)上端一侧设有立柱(2)，所述立柱(2)上端设有连接板(3)，所述连接板(3)和放置柜(1)上端之间转动设有横截面为矩形的展示箱(4)，所述连接板(3)上插接有插杆(5)，所述插杆(5)的上端位于连接板(3)的上方且设有把手(6)，所述把手(6)下端和连接板(3)上端之间固接有套接在插杆(5)上的弹簧(7)，所述展示箱(4)的上端周圈均设有和插杆(5)相配合的插口(8)，所述连接板(3)的一侧设有延伸至展示箱(4)外部的连接杆(9)，所述连接杆(9)远离连接板(3)的一端设有照明灯(10)，所述连接板(3)上端设有和照明灯(10)电连接的电池仓(11)和控制开关(12)。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济类教学用展示板，其特征在于：包括放置柜(1)，所述放置柜(1)上端一侧设有立柱(2)，所述立柱(2)上端设有连接板(3)，所述连接板(3)和放置柜(1)上端之间转动设有横截面为矩形的展示箱(4)，所述连接板(3)上插接有插杆(5)，所述插杆(5)的上端位于连接板(3)的上方且设有把手(6)，所述把手(6)下端和连接板(3)上端之间固接有套接在插杆(5)上的弹簧(7)，所述展示箱(4)的上端周圈均设有和插杆(5)相配合的插口(8)，所述连接板(3)的一侧设有延伸至展示箱(4)外部的连接杆(9)，所述连接杆(9)远离连接板(3)的一端设有照明灯(...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫妍，田萌，刘莎莎，王竞，王泽众，孟燕飞，闫庆，卢洲洋，马婉玉，胡莹莹，
申请(专利权)人：河南农业职业学院，
类型：新型
国别省市：河南;41