一种跳绳初学辅助绳制造技术

本实用新型专利技术涉及跳绳技术领域，公开了一种跳绳初学辅助绳，包括把手，所述把手右端内腔固定嵌入有轴承，位于所述把手右端设置有圆筒，圆筒左侧中间位置水平向左固定连接有连杆，连杆左端固定插接在轴承的中轴内，位于所述圆筒右部盖合有封盖，封盖中部水平向左活动贯穿有收卷杆。本实用新型专利技术松开限位螺栓从封盖上的限位螺栓孔分开，向外抽取绳体到适应长度例如：10cm、40cm和50cm后再旋转限位螺栓与封盖上的限位螺栓孔达到拧合的固定效果，从而避免收卷杆出现活动的问题，后期需要收卷绳体时，可以通过收卷杆进行旋转收卷，整个操作方便快捷，较为实用，适合广泛推广和使用。

【技术实现步骤摘要】
一种跳绳初学辅助绳
本技术涉及跳绳
，具体为一种跳绳初学辅助绳。
技术介绍
很多小学生初学跳绳时，因为不会摇绳导致不会跳绳。绳子摇到脚底后，手经常会停止摇绳，动作连贯不起来。在教学中我们发现，一旦掌握了摇绳的方法，再手脚协调跳绳比较容易。如果跳绳中间是断开了，练习摇绳会更容易。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种跳绳初学辅助绳，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种跳绳初学辅助绳，包括把手，所述把手右端内腔固定嵌入有轴承，位于所述把手右端设置有圆筒，圆筒左侧中间位置水平向左固定连接有连杆，连杆左端固定插接在轴承的中轴内，位于所述圆筒右部盖合有封盖，封盖中部水平向左活动贯穿有收卷杆，位于所述收卷杆右端部固定连接有支臂，支臂上部水平向左固定拧合贯穿有限位螺栓，位于所述收卷杆上固定套接有侧板，侧板位于所述圆筒内腔，位于所述侧板左方的收卷杆上缠绕有绳体。作为本技术的一种优选实施方式，所述把手外壁竖直开设有若干等距分布的防滑纹路。作为本技术的一种优选实施方式，位于所述封盖右侧面中部水平向外开设有四个呈矩阵分布的限位螺栓孔。作为本技术的一种优选实施方式，所述绳体尾端活动贯穿于圆筒底部中间位置的通口。作为本技术的一种优选实施方式，所述封盖通过至少四个呈矩阵分布的固定螺栓与圆筒右侧固定连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：本技术松开限位螺栓从封盖上的限位螺栓孔分开，向外抽取绳体到适应长度例如：10cm、40cm和50cm后再旋转限位螺栓与封盖上的限位螺栓孔达到拧合的固定效果，从而避免收卷杆出现活动的问题，后期需要收卷绳体时，可以通过收卷杆进行旋转收卷，整个操作方便快捷。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种跳绳初学辅助绳的主视图；图2为本技术一种跳绳初学辅助绳的封盖结构示意图。图中：1、把手；2、防滑纹路；3、连杆；4、轴承；5、圆筒；6、侧板；7、限位螺栓；8、支臂；9、封盖；10、绳体；11、收卷杆；12、固定螺栓；13、限位螺栓孔。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本技术中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种跳绳初学辅助绳，包括把手1，所述把手1右端内腔固定嵌入有轴承4，位于所述把手1右端设置有圆筒5，圆筒5左侧中间位置水平向左固定连接有连杆3，连杆3左端固定插接在轴承4的中轴内，位于所述圆筒5右部盖合有封盖9，封盖9中部水平向左活动贯穿有收卷杆11，位于所述收卷杆11右端部固定连接有支臂8，支臂8上部水平向左固定拧合贯穿有限位螺栓7，位于所述收卷杆11上固定套接有侧板6，侧板6位于所述圆筒5内腔，位于所述侧板6左方的收卷杆11上缠绕有绳体10；具体的：松开限位螺栓7从封盖9上的限位螺栓孔13分开，向外抽取绳体10到适应长度例如：10cm、40cm和50cm后再旋转限位螺栓7与封盖9上的限位螺栓孔13达到拧合的固定效果，从而避免收卷杆11出现活动的问题，后期需要收卷绳体10时，可以通过收卷杆11进行旋转收卷，整个操作方便快捷。本实施例中(如图1所示)，所述把手1外壁竖直开设有若干等距分布的防滑纹路2，提高摩擦力。本实施例中(请参阅图1)，位于所述封盖9右侧面中部水平向外开设有四个呈矩阵分布的限位螺栓孔13。本实施例中(如图1所示)，所述绳体10尾端活动贯穿于圆筒5底部中间位置的通口。本实施例中(请参阅图2)，所述封盖9通过至少四个呈矩阵分布的固定螺栓12与圆筒5右侧固定连接。需要说明的是，本技术为一种跳绳初学辅助绳，各个件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。工作原理：松开限位螺栓7从封盖9上的限位螺栓孔13分开，向外抽取绳体10到适应长度例如：10cm、40cm和50cm后再旋转限位螺栓7与封盖9上的限位螺栓孔13达到拧合的固定效果，从而避免收卷杆11出现活动的问题，后期需要收卷绳体10时，可以通过收卷杆11进行旋转收卷，整个操作方便快捷。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种跳绳初学辅助绳，其特征在于：包括把手(1)，所述把手(1)右端内腔固定嵌入有轴承(4)，位于所述把手(1)右端设置有圆筒(5)，圆筒(5)左侧中间位置水平向左固定连接有连杆(3)，连杆(3)左端固定插接在轴承(4)的中轴内，位于所述圆筒(5)右部盖合有封盖(9)，封盖(9)中部水平向左活动贯穿有收卷杆(11)，位于所述收卷杆(11)右端部固定连接有支臂(8)，支臂(8)上部水平向左固定拧合贯穿有限位螺栓(7)，位于所述收卷杆(11)上固定套接有侧板(6)，侧板(6)位于所述圆筒(5)内腔，位于所述侧板(6)左方的收卷杆(11)上缠绕有绳体(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种跳绳初学辅助绳，其特征在于：包括把手(1)，所述把手(1)右端内腔固定嵌入有轴承(4)，位于所述把手(1)右端设置有圆筒(5)，圆筒(5)左侧中间位置水平向左固定连接有连杆(3)，连杆(3)左端固定插接在轴承(4)的中轴内，位于所述圆筒(5)右部盖合有封盖(9)，封盖(9)中部水平向左活动贯穿有收卷杆(11)，位于所述收卷杆(11)右端部固定连接有支臂(8)，支臂(8)上部水平向左固定拧合贯穿有限位螺栓(7)，位于所述收卷杆(11)上固定套接有侧板(6)，侧板(6)位于所述圆筒(5)内腔，位于所述侧板(6)左方的收卷杆(11)上缠绕有绳体(10)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：张凡，杨东海，
申请(专利权)人：武汉商学院，
类型：新型
国别省市：湖北;42