一种教学用无土栽培智能装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种教学用无土栽培智能装置，涉及植物种植技术领域，包括箱体和清理装置，箱体的表面固定连接有控制屏，箱体的表面固定连接有灯源开关，箱体的内壁固定连接有观察窗，清理装置位于箱体的内壁设置，清理装置包括清理刷，清理刷位于箱体中，清理刷靠近箱体的一侧固定连接有滑块，滑块与箱体的内壁滑动连接，箱体靠近观察窗的一侧固定连接有安装块，安装块的上表面固定连接有驱动电机。本实用新型专利技术，解决目前现有大多无土栽培教学设备在使用中易产生湿气，致使使用者难以通过观察窗看清设备内部的状况，增加教学的周期，造成设备的教学质量低下，使得设备不利于大量投入使用，本装置的应用有效避免上述问题并提高设备的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用无土栽培智能装置
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种教学用无土栽培智能装置。
技术介绍
无土栽培，是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。无土栽培中营养液成分易于控制，且可随时调节。在光照、温度适宜而没有土壤的地方，如沙漠、海滩、荒岛，只要有一定量的淡水供应，便可进行。无土栽培根据栽培介质的不同分为水培、雾培和基质栽培。水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法，目前现有大多无土栽培教学设备在使用中易产生湿气，致使使用者难以通过观察窗看清设备内部的状况，增加教学的周期，造成设备的教学质量低下，使得设备不利于大量投入使用，对此需进行改进。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学用无土栽培智能装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种教学用无土栽培智能装置，包括箱体和清理装置，所述箱体的表面固定连接有控制屏，所述箱体的表面固定连接有灯源开关，所述箱体的内壁固定连接有观察窗，所述清理装置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用无土栽培智能装置，包括箱体（1）和清理装置（6），其特征在于：所述箱体（1）的表面固定连接有控制屏（4），所述箱体（1）的表面固定连接有灯源开关（3），所述箱体（1）的内壁固定连接有观察窗（2），所述清理装置（6）位于箱体（1）的内壁设置，所述清理装置（6）包括清理刷（64），所述清理刷（64）位于箱体（1）中，所述清理刷（64）靠近箱体（1）的一侧固定连接有滑块（65），所述滑块（65）与箱体（1）的内壁滑动连接，所述箱体（1）靠近观察窗（2）的一侧固定连接有安装块（62），所述安装块（62）的上表面固定连接有驱动电机（61），所述驱动电机（61）的驱动端贯穿箱体（1）并与其内...

【技术特征摘要】
1.一种教学用无土栽培智能装置，包括箱体（1）和清理装置（6），其特征在于：所述箱体（1）的表面固定连接有控制屏（4），所述箱体（1）的表面固定连接有灯源开关（3），所述箱体（1）的内壁固定连接有观察窗（2），所述清理装置（6）位于箱体（1）的内壁设置，所述清理装置（6）包括清理刷（64），所述清理刷（64）位于箱体（1）中，所述清理刷（64）靠近箱体（1）的一侧固定连接有滑块（65），所述滑块（65）与箱体（1）的内壁滑动连接，所述箱体（1）靠近观察窗（2）的一侧固定连接有安装块（62），所述安装块（62）的上表面固定连接有驱动电机（61），所述驱动电机（61）的驱动端贯穿箱体（1）并与其内壁滑动连接，所述驱动电机（61）的驱动端固定连接有控制杆（63），所述控制杆（63）的表面固定连接有限位杆（66），所述限位杆（66）远离控制杆（63）的一端转动连接有限位块（67），所述限位块（67）与清理刷（64）的内壁滑动连接。


2.根据权利要求1所述的一种教学用无土栽培智能装置，其特征在于：所述箱体（1）的内壁开设有滑槽，所述滑块（65）远离清理刷（64）的一端插入滑槽中，所述滑块（65）与滑槽的内壁滑动连接。


3.根据权利要求1所述的一种教学用无土栽培智能装置，其特征在于：所述清理刷（64）远离滑块（65）的一侧开设有限位槽（68），所述限位块（67）远离限位杆（66）的一端插入限位槽（68）中，所述限位块（67）与限位槽（68）的内壁滑动连接。


4.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘超，徐绍光，孙迎太，王金涛，
申请(专利权)人：山东建荣教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：山东;37