【技术实现步骤摘要】
一种整合式互动信息化教学装置
[0001]本技术涉及教学装置
，具体领域为一种整合式互动信息化教学装置。
技术介绍
[0002]目前，信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学，在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化，信息化的教学模式可以描述为：以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行意义建构并用所学解决实际问题。
[0003]现有的教学装置多采用背板书写的方式向学生传递信息，而现有的黑板多保持固定状态，当在一面黑板上写满后无法继续书写，需要将先前的字迹擦除，为此，提出一种整合式互动信息化教学装置。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种整合式互动信息化教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种整合式互动信息化教学装置，包括第一连接板，所述第一连接板呈长条形，所述第一连接板的上表面...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种整合式互动信息化教学装置，包括第一连接板(1)，其特征在于：所述第一连接板(1)呈长条形，所述第一连接板(1)的上表面设有第一滑槽(2)，所述第一滑槽(2)的延伸方向与所述第一连接板(1)相同，所述第一连接板(1)的上表面设有定位板(3)，所述定位板(3)呈长条形，所述定位板(3)的数量为两个，且所述定位板(3)分别为垂直设置，两个所述定位板(3)相对的两个表面分别设有槽体(4)，所述槽体(4)的内表面分别转动连接有辊轮(5)，两个所述辊轮(5)的表面缠绕有同一橡胶垫(6)，一侧所述辊轮(5)的下端同轴固定连接有转轴(7)的一端，所述转轴(7)的另一端贯穿所述定位板(3)的侧壁固定连接有齿轮(8)，所述齿轮(8)位于所述第一滑槽(2)的内部，所述第一滑槽(2)的一端内表面转动连接有第一丝杆(9)的一端，所述第一丝杆(9)的另一端贯穿所述第一滑槽(2)的另一端固定连接有第一转动手柄(10)，所述齿轮(8)与所述第一丝杆(9)啮合。2.根据权利要求1所述的一种整合式互动信息化教学装置，其特征在于：还包括有第二连接板(11)，所述第二连接板(11)位于两个所述定位板(3)的上端，所述第二连接板(11)的下表面设有第二滑槽(12)，所述第二滑槽(12)的内表面一端转动连接有第二丝杆(13)的一端，所述第二丝杆(13)的另一端贯穿所述第二...
【专利技术属性】
技术研发人员：蒋求名，张云霞，张婉尧，田琳，郭艳，何慕涵，马捷，魏莉莉，
申请(专利权)人：云南林业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。