一种电子信息工程专业用电子实训操作台制造技术

本实用新型专利技术涉及电子信息工程技术领域，且公开了一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括支撑台，所述支撑台的顶端固定设置有试验箱体，所述试验箱体的一侧开设置有凹槽，所述凹槽内开设有凹面，所述凹面内固定设置有示波器，所述示波器的一侧固定设置有交直流电源，所述示波器的下方固定设置有电流表，所述电流表的一侧固定设置有电压表，所述电流表和电压表的底端均设置有接线孔，所述试验箱体的一侧固定设置有挡板，所述支撑台的顶端固定设置有位于挡板一侧的升降支架，所述升降支架的顶端固定设置有计算机，所述凹槽的一侧开设有连接槽，所述连接槽内活动连接有防尘板。该实用新型专利技术起到防尘、防护的效果。防护的效果。防护的效果。

An electronic training console for electronic information engineering specialty

【技术实现步骤摘要】
一种电子信息工程专业用电子实训操作台


[0001]本技术涉及电子信息工程
，具体为一种电子信息工程专业用电子实训操作台。

技术介绍

[0002]电子信息工程是当下一大热门专业，高等院校通过实训课提高学生的实践能力，由于实训时需要用到多个试验器材，通用的电子试验器材，一般包括电源、电表、电路板、电缆，示波器、信号发生器、交直流电源等，在不使用时，这些仪器会暴露在空气中，会使灰尘附着在仪器上，对仪器照成损坏，使仪器的使用寿命降低，因此，有必要提供一种电子信息工程专业用电子实训操作台解决上述技术问题。

技术实现思路

[0003]（一）解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种电子信息工程专业用电子实训操作台，具备防尘、防护等优点，解决了仪器上会附着灰尘的问题。
[0005]（二）技术方案
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括支撑台，所述支撑台的顶端固定设置有试验箱体，所述试验箱体的一侧开设置有凹槽，所述凹槽内开设有凹面，所述凹面内固定设置有示波器，所述示波器的一侧固定设置有交直流电源，所述示波器的下方固定设置有电流表，所述电流表的一侧固定设置有电压表，所述电流表和电压表的底端均设置有接线孔，所述试验箱体的一侧固定设置有挡板，所述支撑台的顶端固定设置有位于挡板一侧的升降支架，所述升降支架的顶端固定设置有计算机，所述凹槽的一侧开设有连接槽，所述连接槽内活动连接有防尘板。
[0007]优选的，所述防尘板的一端固定设置有连接条，所述连接条嵌装于连接槽内，所述连接条的两端均固定设置有转轴，所述连接槽的两侧均开设有连接孔，所述转轴嵌装于连接孔内。
[0008]优选的，所述防尘板的另一侧固定设置有插入条，所述凹槽的另一侧开设有插入口，所述插入条的一端嵌装于插入口内，所述插入口的一侧开设有容腔，所述容腔内固定设置有弹簧条，所述弹簧条的一端固定连接有限位块，所述插入条的一侧开设有与限位块相匹配的限位口。
[0009]优选的，所述容腔的内侧开设有通孔，所述通孔的一端开设有腔室，所述腔室的一侧固定设置有回复弹簧，所述回复弹簧的一端固定连接有拉块，所述拉块与限位块之间固定连接有位于通孔内的连杆。
[0010]优选的，所述升降支架包括底座，所述底座的顶端开设有开口，所述开口内活动连接有伸缩杆，所述开口的两侧均螺纹连接有固定杆，所述伸缩杆的两侧均开设有若干个与固定杆相匹配的固定口。
[0011]优选的，所述支撑台的一侧开设有收纳室，所述收纳室的两侧均固定设置有第一隔条和第二隔条，所述第一隔条和第二隔条之间活动设置有拉板。
[0012]优选的，所述拉板的顶端设置有键盘，所述第一隔条的底端和第二隔条的顶端均设置有滚轮，所述拉板的两侧均开设有与滚轮相匹配的滑槽。
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种电子信息工程专业用电子实训操作台，具备以下有益效果：
[0014]1、本技术通过防尘板对凹面内的仪器进行防尘，避免灰尘进入到仪器内，对仪器照成损害，从而延长了仪器的使用寿命，减少了对仪器的清理，并且防尘板具备防护的作用，在不使用时，对仪器进行防护，防止仪器受到撞击损坏。
[0015]2、本技术通过升降支架对计算机进行调整，使得更加方便对计算机进行使用。
附图说明
[0016]图1为本技术的整体结构示意图；
[0017]图2为本技术的立体结构示意图；
[0018]图3为图1中A部的放大示意图；
[0019]图4为图1中B部的放大示意图；
[0020]图5为图1中C部的放大示意图；
[0021]图6为图1中D部的放大示意图。
[0022]其中：1、支撑台；2、试验箱体；21、凹槽；22、凹面；23、示波器；24、交直流电源；25、电流表；26、电压表；27、接线孔；3、挡板；4、升降支架；41、底座；42、开口；421、固定杆；43、伸缩杆；431、固定口；5、计算机；6、连接槽；61、连接孔；7、防尘板；71、连接条；72、转轴；73、插入条；74、限位口；8、插入口；81、容腔；82、弹簧条；83、限位块；84、通孔；85、腔室；86、回复弹簧；87、拉块；88、连杆；9、收纳室；91、第一隔条；92、第二隔条；93、拉板；94、键盘；95、滚轮；96、滑槽。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1
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6，一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括支撑台1，支撑台1的顶端固定设置有试验箱体2，试验箱体2的一侧开设置有凹槽21，凹槽21内开设有凹面22，凹面22内固定设置有示波器23，示波器23的一侧固定设置有交直流电源24，示波器23的下方固定设置有电流表25，电流表25的一侧固定设置有电压表26，电流表25和电压表26的底端均设置有接线孔27，试验箱体2的一侧固定设置有挡板3，支撑台1的顶端固定设置有位于挡板3一侧的升降支架4，升降支架4的顶端固定设置有计算机5，凹槽21的一侧开设有连接槽6，连接槽6内活动连接有防尘板7。通过防尘板7对示波器23、交直流电源24、电流表25以及电压表26进行防护，防止灰尘进入和撞击照成损坏。
[0025]防尘板7的一端固定设置有连接条71，连接条71嵌装于连接槽6内，连接条71的两端均固定设置有转轴72，连接槽6的两侧均开设有连接孔61，转轴72嵌装于连接孔61内。通过转轴72和连接孔61的配合使防尘板7能够进行活动。
[0026]防尘板7的另一侧固定设置有插入条73，凹槽21的另一侧开设有插入口8，插入条73的一端嵌装于插入口8内，插入口8的一侧开设有容腔81，容腔81内固定设置有弹簧条82，弹簧条82的一端固定连接有限位块83，插入条73的一侧开设有与限位块83相匹配的限位口74。将插入条73伸入插入口8内，通过限位块83将插入条73进行固定。
[0027]容腔81的内侧开设有通孔84，通孔84的一端开设有腔室85，腔室85的一侧固定设置有回复弹簧86，回复弹簧86的一端固定连接有拉块87，拉块87与限位块83之间固定连接有位于通孔84内的连杆88。通过拉块87可以将限位块83拉入容腔81内，从而使插入条73可以与插入口8脱离，并且回复弹簧86会将拉块87进行复位。
[0028]升降支架4包括底座41，底座41的顶端开设有开口42，开口42内活动连接有伸缩杆43，开口42的两侧均螺纹连接有固定杆421，伸缩杆43的两侧均开设有若干个与固定杆421相匹配的固定口431。通过升降支架4可以调整计算机5的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电子信息工程专业用电子实训操作台，包括支撑台（1），其特征在于：所述支撑台（1）的顶端固定设置有试验箱体（2），所述试验箱体（2）的一侧开设置有凹槽（21），所述凹槽（21）内开设有凹面（22），所述凹面（22）内固定设置有示波器（23），所述示波器（23）的一侧固定设置有交直流电源（24），所述示波器（23）的下方固定设置有电流表（25），所述电流表（25）的一侧固定设置有电压表（26），所述电流表（25）和电压表（26）的底端均设置有接线孔（27），所述试验箱体（2）的一侧固定设置有挡板（3），所述支撑台（1）的顶端固定设置有位于挡板（3）一侧的升降支架（4），所述升降支架（4）的顶端固定设置有计算机（5），所述凹槽（21）的一侧开设有连接槽（6），所述连接槽（6）内活动连接有防尘板（7）。2.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业用电子实训操作台，其特征在于：所述防尘板（7）的一端固定设置有连接条（71），所述连接条（71）嵌装于连接槽（6）内，所述连接条（71）的两端均固定设置有转轴（72），所述连接槽（6）的两侧均开设有连接孔（61），所述转轴（72）嵌装于连接孔（61）内。3.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业用电子实训操作台，其特征在于：所述防尘板（7）的另一侧固定设置有插入条（73），所述凹槽（21）的另一侧开设有插入口（8），所述插入条（73）的一端嵌装于插入口（8）内，所述插入口（8）的一侧开设有容腔（81），所述容腔（81）内固定设置有弹簧条（82）...

【专利技术属性】
技术研发人员：范帅，
申请(专利权)人：范帅，
类型：新型
国别省市：