本发明专利技术公开了一种新媒体课程讲解多功能讲解台，包括讲台主体、底座和放置台，所述底座的顶部壳体外壁与讲台主体的底部壳体外壁固定连接，所述讲台主体的内部设有双向螺杆和转轴，所述双向螺杆和转轴的两端分别转动连接在讲台主体的两侧壳体内壁上，所述双向螺杆平台伸展机构与放置台连接，所述转轴通过滑轮移动机构与底座连接，所述讲台主体的一侧壳体内壁通过螺栓连接有伺服电机，所述伺服电机的输出轴固定连接有花键杆，所述花键杆的另一端转动连接在讲台主体的壳体内壁上，且花键杆的外圈活动套设有花键套。本发明专利技术可以调节新媒体讲解台的高度，在调节高度的同时也能够调节新媒体讲解台的使用面积，同时方便对新媒体讲解台进行搬运。行搬运。行搬运。
【技术实现步骤摘要】
一种新媒体课程讲解多功能讲解台
[0001]本专利技术涉及新媒体教学
，尤其涉及一种新媒体课程讲解多功能讲解台。
技术介绍
[0002]新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、实时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。
[0003]现有的新媒体讲解台无法根据讲解员的身高对讲解台进行调节，同时，在对讲解台挪动的时候，非常的耗费体力。为此，我们提出一种新媒体课程讲解多功能讲解台。
技术实现思路
[0004](一)专利技术目的
[0005]为解决新媒体讲解台无法根据讲解员的身高对讲解台进行调节的技术问题，本专利技术提出一种新媒体课程讲解多功能讲解台。
[0006](二)技术方案
[0007]本专利技术提供了一种新媒体课程讲解多功能讲解台，包括讲台主体、底座和放置台，所述底座的顶部壳体外壁与讲台主体的底部壳体外壁固定连接，所述讲台主体的内部设有双向螺杆和转轴，所述双向螺杆和转轴的两端分别转动连接在讲台主体的两侧壳体内壁上，所述双向螺杆平台伸展机构与放置台连接，所述转轴通过滑轮移动机构与底座连接，所述讲台主体的一侧壳体内壁通过螺栓连接有伺服电机，所述伺服电机的输出轴固定连接有花键杆，所述花键杆的另一端转动连接在讲台主体的壳体内壁上，且花键杆的外圈活动套设有花键套，所述花键套的外圈固定套设有齿轮一，所述齿轮一的一侧壳体滑动连接有推拉杆，所述推拉杆的外圈贯穿出讲台主体的一侧壳体。
[0008]优选的，所述平台伸展机构包括两个螺纹套一和升降板，所述螺纹套一的外圈转动套设在双向螺杆的外圈上，且螺纹套一的顶部壳体固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端外圈贯穿出放置台的底部壳体，且伸缩杆的顶端固定连接有加强板，所述加强板的外圈活动套设在放置台的内圈里。
[0009]优选的，所述升降板的两侧壳体均固定连接有滑块一，所述讲台主体的两侧壳体内壁均开设有滑槽一，所述滑块一的外圈滑动套设在滑槽一的内圈里，且升降板和放置台的壳体均开设有两个滑口，所述伸缩杆的外圈滑动套设在滑口的内圈里。
[0010]优选的，所述升降板的顶部壳体固定连接有四个连接杆，所述连接杆的顶端固定连接在放置台的底部壳体外壁上，所述升降板的底部壳体固定连接有螺纹筒一，所述螺纹筒一的底端内圈转动套设有螺纹杆一。
[0011]优选的，所述双向螺杆和螺纹杆一的外圈均固定套设有锥齿轮一，两个所述锥齿轮一相互啮合，所述螺纹杆一的外圈固定套设有轴承，所述轴承的一侧壳体固定连接有固
定杆，所述固定杆的另一端固定连接在讲台主体的壳体内壁上。
[0012]优选的，所述滑轮移动机构包括有移动板，所述移动板的两侧壳体均固定连接有滑块二，所述底座的两侧壳体内壁均开设有滑槽二，所述滑块二的外圈滑动套设在滑槽二的内圈里，所述移动板的上下两侧壳体分别固定连接有万向轮和螺纹筒二。
[0013]优选的，所述螺纹筒二的顶端内圈转动套设有螺纹杆二，所述螺纹杆二的外圈贯穿出底座和讲台主体的一侧壳体，所述螺纹杆二的外圈转动套设在讲台主体的壳体内圈里，且螺纹筒二和转轴的外圈均固定套设有锥齿轮二，两个所述锥齿轮二相互啮合。
[0014]优选的，所述双向螺杆和转轴的外圈分别固定套设有齿轮二和齿轮三，所述齿轮二的底部壳体与所述齿轮一的顶部壳体位于一个水平线上，所述齿轮三的顶部壳体与所述齿轮一的底部壳体位于一个水平线上。
[0015]与现有的技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0016]通过伺服电机、花键杆、花键套、齿轮一、推拉杆、双向螺杆、齿轮二、转轴、齿轮三等结构，伺服电机可以带动花键杆、花键套和齿轮一同步进行转动，通过推拉推拉杆能够带动齿轮一与齿轮二啮合或与齿轮三啮合，从而可以带动不同部件进行运转；
[0017]通过螺纹套一、伸缩杆、加强板、连接杆、升降板、螺纹筒一、螺纹杆一、锥齿轮一等结构，当齿轮一与齿轮二啮合时，花键杆的转动可以带动双向螺杆、螺纹套一和锥齿轮一同时进行转动，螺纹套一通过伸缩杆能够带动加强板在放置台的内部进行移动，同时锥齿轮一能够通过螺纹杆一和螺纹筒一带动升降板、连接杆和放置台上下移动，由此可以调节新媒体讲解台的高度，在调节高度的同时也能够调节新媒体讲解台的使用面积；
[0018]通过移动板、万向轮、螺纹筒二、螺纹杆二、锥齿轮二等结构，当齿轮一与齿轮三啮合时，花键杆的转动可以带动转轴和锥齿轮二同时进行转动，锥齿轮二的转动能够通过螺纹杆二和螺纹筒二带动移动板和万向轮上下移动，由此方便对新媒体讲解台进行搬运。
附图说明
[0019]图1为本专利技术提出的一种新媒体课程讲解多功能讲解台立体结构示意图；
[0020]图2为本专利技术提出的一种新媒体课程讲解多功能讲解台剖视结构示意图；
[0021]图3为本专利技术提出的一种新媒体课程讲解多功能讲解台齿轮一侧视结构示意图。
[0022]图中：1讲台主体、2底座、3放置台、4伺服电机、5花键杆、6花键套、7齿轮一、8推拉杆、9双向螺杆、10齿轮二、11螺纹套一、12伸缩杆、13加强板、14连接杆、15升降板、16螺纹筒一、17螺纹杆一、18锥齿轮一、19转轴、20齿轮三、21移动板、22万向轮、23螺纹筒二、24螺纹杆二、25锥齿轮二。
具体实施方式
[0023]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]如图1
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3所示，本专利技术提出的一种新媒体课程讲解多功能讲解台，包括讲台主体1、底座2和放置台3，底座2的顶部壳体外壁与讲台主体1的底部壳体外壁固定连接，讲台主体1的内部设有双向螺杆9和转轴19，双向螺杆9和转轴19的两端分别转动连接在讲台主体1的两侧壳体内壁上，双向螺杆9平台伸展机构与放置台3连接，转轴19通过滑轮移动机构与底
座2连接，讲台主体1的一侧壳体内壁通过螺栓连接有伺服电机4，伺服电机4的输出轴固定连接有花键杆5，花键杆5的另一端转动连接在讲台主体1的壳体内壁上，且花键杆5的外圈活动套设有花键套6，花键套6的外圈固定套设有齿轮一7，齿轮一7的一侧壳体滑动连接有推拉杆8，推拉杆8的外圈贯穿出讲台主体1的一侧壳体。
[0025]在一个可选的实施例中，平台伸展机构包括两个螺纹套一11和升降板15，螺纹套一11的外圈转动套设在双向螺杆9的外圈上，且螺纹套一11的顶部壳体固定连接有伸缩杆12，伸缩杆12的顶端外圈贯穿出放置台3的底部壳体，且伸缩杆12的顶端固定连接有加强板13，加强板13的外圈活动套设在放置台3的内圈里。
[0026]在一个可选的实施例中，升降板15的两侧壳体均固定连接有滑块一，讲台主体1的两侧壳体内壁均开设有滑槽一，滑块一的外圈滑动套设在滑槽一的内圈本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种新媒体课程讲解多功能讲解台，包括讲台主体(1)、底座(2)和放置台(3)，其特征在于，所述底座(2)的顶部壳体外壁与讲台主体(1)的底部壳体外壁固定连接，所述讲台主体(1)的内部设有双向螺杆(9)和转轴(19)，所述双向螺杆(9)和转轴(19)的两端分别转动连接在讲台主体(1)的两侧壳体内壁上，所述双向螺杆(9)平台伸展机构与放置台(3)连接，所述转轴(19)通过滑轮移动机构与底座(2)连接，所述讲台主体(1)的一侧壳体内壁通过螺栓连接有伺服电机(4)，所述伺服电机(4)的输出轴固定连接有花键杆(5)，所述花键杆(5)的另一端转动连接在讲台主体(1)的壳体内壁上，且花键杆(5)的外圈活动套设有花键套(6)，所述花键套(6)的外圈固定套设有齿轮一(7)，所述齿轮一(7)的一侧壳体滑动连接有推拉杆(8)，所述推拉杆(8)的外圈贯穿出讲台主体(1)的一侧壳体。2.根据权利要求1所述的一种新媒体课程讲解多功能讲解台，其特征在于，所述平台伸展机构包括两个螺纹套一(11)和升降板(15)，所述螺纹套一(11)的外圈转动套设在双向螺杆(9)的外圈上，且螺纹套一(11)的顶部壳体固定连接有伸缩杆(12)，所述伸缩杆(12)的顶端外圈贯穿出放置台(3)的底部壳体，且伸缩杆(12)的顶端固定连接有加强板(13)，所述加强板(13)的外圈活动套设在放置台(3)的内圈里。3.根据权利要求2所述的一种新媒体课程讲解多功能讲解台，其特征在于，所述升降板(15)的两侧壳体均固定连接有滑块一，所述讲台主体(1)的两侧壳体内壁均开设有滑槽一，所述滑块一的外圈滑动套设在滑槽一的内圈里，且升降板(15)和放置台(3)的壳体均开设有两个滑口，所述伸缩杆(12)的外圈滑动套设在滑口的内圈里。4.根据权利要求2所述的一种新媒体课程讲解多功能讲解台，其特征...
【专利技术属性】
技术研发人员：温建强，
申请(专利权)人：上海也牛电子商务有限公司，
类型：发明
国别省市：
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