一种教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用展示板，包括三角底座和框架，所述三角底座的顶部固定安装支撑架，所述支撑架顶部的内壁固定安装转动轴，所述框架的两侧设置有限位孔，所述限位孔和转动轴转动连接，所述滑块的内部设置有滑动轨道，所述框架内部安装黑板，所述黑板顶部和底部均固定安装有滑柱，所述滑柱与滑动轨道滑动连接，普通展示板为一整块长方向展板，体积大重量重，不方便工作人员搬运，在使用时展示内容规定数量有限，不方便使用，本实用新型专利技术的目的在于结构简单、使用方便，且可两面使用，且还可以进行左右角度的微调，避免阳光直射。避免阳光直射。避免阳光直射。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用展示板


[0001]本技术涉及教学领域，具体为一种多角度教学用展示板。

技术介绍

[0002]在长期的授课实践中，教师人员在使用展示板展示教学内容时，普通展示板为一整块长方向展板体积大重量重，即不方便工作人员搬运也你方便存放，在使用时展示内容规定数量有限，不方便教师人员操作使用和降低使用效率。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于结构简单、使用方便，且可两面使用，且还可以进行左右角度的微调，避免在阳光的照射下，两侧的同学看不清黑板上的板书。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用展示板，包括三角底座和框架，所述三角底座的顶部固定安装支撑架，所述支撑架顶部的内壁固定安装转动轴，所述框架的两侧设置有限位孔，所述限位孔和转动轴转动连接，所述框架的内壁四角均转动连接轴承，所述轴承的内圈固定连接在框架的内壁，所述轴承的外圈固定连接滑块，所述滑块的底部滑动连接框架，所述滑块的内部设置有滑动轨道，所述框架内部安装黑板，所述黑板顶部和底部均固定安装有滑柱，所述滑柱与滑动轨道滑动连接。
[0005]优选的，所述框架与黑板的四周均留有空隙。
[0006]优选的，所述转动轴顶部的直径小于限位孔的直径。
[0007]优选的，所述框架两侧均卡接有置物架。
[0008]优选的，所述三角底座的底部均固定安装滑轮。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果是：设计合理、结构简单、使用方便，且使用面积增加，通过增加使用面积，从而达到板书的完整性，多角度的旋转，照顾了坐在教室两侧的同学，避免了阳光直射时所造成另一侧板书的不明确，从而确定了板书的正确性，提高了学习的效率。
附图说明
[0010]图1为本技术结构主面示意图；
[0011]图2为本技术结构侧面示意图；
[0012]图3为本技术结构局部剖面示意图；
[0013]图4为本技术结构局部俯视剖面示意图；
[0014]图5为本技术结构局部示意图。
[0015]图中：1、三角底座；2、支撑架；3、转动轴；4、框架；5、轴承；6、黑板；7、置物架；8、滑柱；9、滑块；10、滑轮；11、滑动轨道；12、限位孔。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]请参阅图1
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4，本技术提供一种教学用展示板，包括三角底座1和框架4，所述三角底座1的顶部固定安装支撑架2，所述支撑架2顶部的内壁固定安装转动轴3，所述框架4的两侧设置有限位孔12，所述限位孔12和转动轴3转动连接，所述框架4的内壁四角均转动连接轴承5，所述轴承5的内圈固定连接在框架4的内壁，所述轴承5的外圈固定连接滑块9，所述滑块9的底部滑动连接框架4，所述滑块9的内部设置有滑动轨道11，所述框架4内部安装黑板6，所述黑板6顶部和底部均固定安装有滑柱8，所述滑柱8与滑动轨道11滑动连接。
[0018]所述框架4与黑板6的四周均留有空隙，为了防止空隙太小，造成黑板6在转动过程中对框架4造成摩擦以及损坏轴承5。
[0019]所述转动轴3顶部的直径小于限位孔12的直径，增加了整体的稳定性，防止转动时，框架4脱落。
[0020]所述框架4两侧均卡接有置物架7，存放物品，便于使用。
[0021]所述三角底座1的底部均固定安装滑轮10，可以移动，增加便利性。
[0022]工作原理：本新型教学用展示板，在黑板6一侧的板书写满以后，旋转框架4，通过转动轴3与限位孔12的共同作用下，黑板6反转，两侧学生由于光线的照射，看不清黑板6另一侧的板书时，可手扶黑板6进行左右移动，此时，黑板6上的滑柱8在滑动轨道11内部滑动运动，通过轴承5带动滑块9转动，从此达到黑板6偏转的目的。
[0023]尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用展示板，包括三角底座（1）和框架（4），其特征在于：所述三角底座（1）的顶部固定安装支撑架（2），所述支撑架（2）顶部的内壁固定安装转动轴（3），所述框架（4）的两侧设置有限位孔（12），所述限位孔（12）和转动轴（3）转动连接，所述框架（4）的内壁四角均转动连接轴承（5），所述轴承（5）的内圈固定连接在框架（4）的内壁，所述轴承（5）的外圈固定连接滑块（9），所述滑块（9）的底部滑动连接框架（4），所述滑块（9）的内部设置有滑动轨道（11），所述框架（4）内部安装黑板（6），所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴风霞，
申请(专利权)人：吴风霞，
类型：新型
国别省市：