【技术实现步骤摘要】
一种内燃机教具模型
[0001]本技术属于教学用具
,涉及一种内燃机教具模型。
技术介绍
[0002]在教学过程中,通过教具模型可以使得一些抽象的或者学生不常见的概念或装置具象化,更便于学生理解,特别是在涉及热机的知识时,由于内燃机的各个冲程均不相同,学生往往无法理解每个冲程的工作内容,而现有的内燃机教具大致分为两种,第一种为平面结构形式的,它不能体现连续的运动过程,很难想象连杆和活塞的运动;第二种为立体模型,现有的立体模型虽然操作简单,能完整体现汽油机的四个冲程,但是同样难以看清连杆与活塞的运动关系,同时也无法展示出进气和排气的方向,无法使得学生充分理解内燃机每个冲程中的气体流动方向及气体内能的改变情况。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是针对现有的技术存在上述问题,提出了一种内燃机教具模型,它所要解决的问题是如何使得学生更加容易理解内燃机的工作原理。
[0004]本技术的目的可通过下列技术方案来实现:一种内燃机教具模型,其特征在于,包括展示固定板、用于模拟汽缸的第一活塞筒、用于模拟进气 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种内燃机教具模型,其特征在于,包括展示固定板(4)、用于模拟汽缸的第一活塞筒(1)、用于模拟进气门的第二活塞筒(2)和用于模拟排气门的第三活塞筒(3),所述第一活塞筒(1)、第二活塞筒(2)和第三活塞筒(3)均固定在展示固定板(4)上,且第一活塞筒(1)、第二活塞筒(2)和第三活塞筒(3)之间通过三通阀(5)相连接,所述第一活塞筒(1)包括第一筒体(101)和第一活塞(102),所述第一活塞(102)通过连杆(6)和曲轴(7)驱动且滑动连接在第一筒体(101)内,所述连杆(6)的一端与第一活塞(102)相铰接,连杆(6)的另一端与曲轴(7)的一端相铰接,所述曲轴(7)的另一端通过铰接轴(8)铰接在展示固定板(4)上。2.根据权利要求1所述的内燃机教具模型,其特征在于,所述展示固定板(4)上设置有用于模拟点火的LED灯(9)。3.根据权利要求2所述的内燃机教具模型,其特征在于,所述LED灯(9)位于三通阀(5)的后方或侧后方。4.根据权利要求2所述的内燃机教具模型,其特征在于,所述LED灯(9)连接有电控开关(10),所述电控开关(10)固连在展示固定板(4)上。5.根据权利要...
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