一种体育教学用球网制造技术

本发明专利技术涉及体育锻炼用球网技术领域。公开了一种体育教学用球网，包括网体、第一立杆和第二立杆，第一立杆内设有储存室，且储存室内转动连接有转轴；网体的一端伸入储存室内缠绕并固接在转轴上，网体的另一端与第二立杆固接；第一立杆和第二立杆的底部均设有底座，且底座的底部设有底槽；还包括用于带动底座移动的行驶轮、随两个底座的间距变大而将行驶轮收入底槽内的收纳机构和用于对转轴止动的止动机构。本方案主要解决了目前在校外空旷的地点开展羽毛球运动，现有的羽毛球球网结构不便于搬运的问题。搬运的问题。搬运的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用球网


[0001]本专利技术涉及体育锻炼用球网


技术介绍

[0002]随着社会的进步，人们对身体健康和体育锻炼越来越重视，其中，羽毛球是一种全球普及的运动，深受大众喜爱；羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打用羽毛和软木制作而成的一种小型球类运动项目。
[0003]目前，现有的羽毛球球网结构通常是固定在一个固定场所使用；实际使用过程中，由于天气原因，上课时会选择羽毛球的运动地点，因此，学校里室内、室外均会安装羽毛球球网结构，导致成本提高；并且，如果在校外空旷的地点开展羽毛球运动，现有的羽毛球球网结构不便于搬运。

技术实现思路

[0004]本专利技术意在提供一种体育教学用球网，以解决目前在校外空旷的地点开展羽毛球运动，现有的羽毛球球网结构不便于搬运的问题。
[0005]为了达到上述目的，本专利技术的基础方案如下：一种体育教学用球网，包括网体、第一立杆和第二立杆，所述第一立杆内设有储存室，且储存室内转动连接有转轴；所述网体的一端伸入储存室内缠绕并固接在转轴上，网体的另一端与第二立杆固接；所述第一立杆和第二立杆的底部均设有底座，且底座的底部设有底槽；还包括用于带动底座移动的行驶轮、随两个底座的间距变大而将行驶轮收入底槽内的收纳机构和用于对转轴止动的止动机构。
[0006]基础方案的优点：
[0007]1、本方案使用网体时，两个底座向相反的方向运动，使得转轴转动，网体被拉出；当网体被拉出的长度为最大值时，通过止动机构对转轴进行止动；并且，此时两个底座的间距为最大值，利用收纳机构将行驶轮收入底槽内，使得底座的底部与地面接触，即将底座放置在地面上，使得第一立杆、第二立杆和网体定位，以便开展羽毛球运动，实用性强。
[0008]2、本方案未使用网体时，网体收纳在储存室内，且行驶轮伸出底槽；根据使用需要，通过行驶轮带动第一立杆和第二立杆移动，进而带动网体移动至目的地，相较于现有技术，本方案通过行驶轮能够带动网体移动至羽毛球运动的开展地，操作简便。
[0009]进一步，所述收纳机构包括与底座横向滑动连接的第一齿条和与底槽转动连接的圆轴，所述第一齿条与相邻的底座固接；所述圆轴上固接有与第一齿条啮合的第一齿轮；还包括随圆轴转动而将行驶轮收入底槽内的收纳部和对行驶轮定位的定位部。
[0010]通过上述设置，未使用网体时，通过定位部对行驶轮的位置定位，使得行驶轮始终伸出底槽，便于转移网体；使用网体时，两个底座向相反的方向运动，使得第一齿条在底槽内发生相对移动，通过第一齿条带动第一齿轮转动，进而带动圆轴转动，再利用收纳部将行驶轮收入底槽内，并利用定位部对此时行驶轮的位置定位，避免使用网体时底座发生位移。
[0011]进一步，所述收纳部包括开设在底槽内的倾斜槽和与底槽转动连接的联动轴，所
述倾斜槽内滑动连接有第二齿条，且第二齿条的底部设有从动块，所述行驶轮与从动块转动连接；所述联动轴与圆轴之间设有皮带，所述联动轴上固接有与第二齿条啮合的第二齿轮。
[0012]通过上述设置，两个底座向相反的方向运动，使得第一齿条在底槽内发生相对移动，通过第一齿条带动第一齿轮转动，进而带动圆轴转动；圆轴通过皮带带动联动轴转动，联动轴带动第二齿轮转动，通过第二齿轮与第二齿条的啮合带动第二齿条沿倾斜槽的路径滑动。
[0013]第二齿条移动期间，第二齿条通过从动块带动行驶轮斜向上移动，即使得行驶轮向底槽的内部方向移动；第二齿条继续移动，使得行驶轮完全进入底槽内，以此将行驶轮限位在底槽内。
[0014]进一步，所述定位部包括与底座螺纹连接的螺纹杆、与第二齿条固接的第一楔块和与底座竖向滑动连接的第二楔块，所述从动块的侧壁上设有与螺纹杆滑动配合的定位槽；所述第二楔块与底座之间设有弹簧，第二楔块位于第一楔块的运动轨迹上；所述第一楔块的侧壁上设有用于第二楔块伸入的限位槽。
[0015]通过上述设置，未使用网体时，螺纹杆伸入定位槽内，根据螺纹连接结构的自锁性对螺纹杆定位，进而实现对从动杆定位，即实现对行驶轮位置的定位，使得行驶轮始终保持伸出底槽的状态。
[0016]使用网体时，两个底座向相反的方向运动，使得第一齿条在底槽内发生相对移动，通过第一齿条带动第一齿轮转动，进而带动圆轴转动；圆轴通过皮带带动联动轴转动，联动轴带动第二齿轮转动，通过第二齿轮与第二齿条的啮合带动第二齿条沿倾斜槽的路径滑动，第二齿条带动第一楔块挤压第二楔块，使得第二楔块向上移动，弹簧拉伸；第二齿条带动第一楔块继续移动，当限位槽与第二楔块相对时，第二楔块在弹簧的作用下伸入限位槽内，以此实现对第一楔块和第二齿条的限位，进而实现对行驶轮的定位。
[0017]进一步，所述止动机构包括止动轴和固接在圆轴上的主动锥齿轮，所述止动轴的底部固接有与主动锥齿轮啮合的从动锥齿轮；所述止动轴与第一立杆、第一立杆底部的底座转动连接，所述止动轴与转轴同轴连接。
[0018]通过上述设置，圆轴还会带动主动锥齿轮转动，通过主动锥齿轮与从动锥齿轮的啮合带动从动锥齿轮转动，从动锥齿轮带动止动轴转动，止动轴带动转轴同步转动，转轴转动，使得缠绕在转轴的网体被第二立杆拉出；转轴继续转动，网体继续被拉出；当对第二齿条限位时，第二齿条对第二齿轮限位，第二齿轮通过联动轴、皮带、圆轴、主动锥齿轮、从动锥齿轮、止动轴对转轴进行止动，使得网体不再被拉出。
[0019]进一步，所述底座的底部设有防滑纹。
[0020]通过上述设置，通过防滑纹能够增强与地面的摩擦力，进而避免底座的移动，提高底座摆放在地面的稳定性。
附图说明
[0021]图1为本专利技术一种体育教学用球网实施例使用网体时主视方向的剖视图；
[0022]图2为图1中右边底座俯视方向的局部剖视图。
具体实施方式
[0023]下面通过具体实施方式进一步详细说明：
[0024]说明书附图中的附图标记包括：网体1、第一立杆2、第二立杆3、储存室4、转轴5、底座6、底槽7、行驶轮8、第一齿条9、圆轴10、第一齿轮11、联动轴12、第二齿条13、从动块14、皮带15、第二齿轮16、螺纹杆17、第一楔块18、第二楔块19、定位槽20、弹簧21、限位槽22、止动轴23、主动锥齿轮24、从动锥齿轮25。
[0025]实施例
[0026]基本如附图1和附图2所示：一种体育教学用球网，包括网体1、第一立杆2和第二立杆3，第一立杆2内开有储存室4，且储存室4内转动连接有转轴5；网体1的右端伸入储存室4内，且网体1缠绕并固接在转轴5上，网体1的左端与第二立杆3固接。第一立杆2和第二立杆3的底部均固接有底座6，且底座6的底部开有底槽7；还包括用于带动底座6移动的行驶轮8、随两个底座6的间距变大而将行驶轮8收入底槽7内的收纳机构和用于对转轴5止动的止动机构。
[0027]收纳机构包括与底座6横向滑动连接的第一齿条9和与底槽7转动连接的圆轴10，第一齿条9与相邻的底座6固接，即左边的底座6右侧壁上固接有第一齿条9，该第一齿条9的右端本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用球网，包括网体、第一立杆和第二立杆，其特征在于：所述第一立杆内设有储存室，且储存室内转动连接有转轴；所述网体的一端伸入储存室内缠绕并固接在转轴上，网体的另一端与第二立杆固接；所述第一立杆和第二立杆的底部均设有底座，且底座的底部设有底槽；还包括用于带动底座移动的行驶轮、随两个底座的间距变大而将行驶轮收入底槽内的收纳机构和用于对转轴止动的止动机构。2.根据权利要求1所述的体育教学用球网，其特征在于：所述收纳机构包括与底座横向滑动连接的第一齿条和与底槽转动连接的圆轴，所述第一齿条与相邻的底座固接；所述圆轴上固接有与第一齿条啮合的第一齿轮；还包括随圆轴转动而将行驶轮收入底槽内的收纳部和对行驶轮定位的定位部。3.根据权利要求2所述的体育教学用球网，其特征在于：所述收纳部包括开设在底槽内的倾斜槽和与底槽转动连接的联动轴，所述倾斜槽内滑动连接有第二齿...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯鑫，
申请(专利权)人：重庆工程职业技术学院，
类型：发明
国别省市：