【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用体能训练器
本技术涉及臂力训练器
,具体涉及一种体育教学用体能训练器。
技术介绍
体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。通过体能训练,可以提高运动能力并避免运动伤害。体能训练在中学中是一种必要的进行的课程,让学生能够有一个强健的身体去进行学习,提高学生的学习效率,增强学生的体魄目前,现有的体育教学用体能训练器学生在锻炼臂力时候,不同年龄段的学生掌握的力量不同,所以在进行体能臂力锻炼的时候需要使用到不同重量的锻炼设备,增加了装置的使用成本,为了避免这种情况的发生,本技术提出了一种可以根据实际情况自行调节重力块重量大小的体育教学用体能训练器。
技术实现思路
本技术的目的在于:为解决现有的臂力训练器重力不可调的问题,本技术提供了一种体育教学用体能训练器。本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案:一种体育教学用体能训练器,包括一对放置在地面上的支架一,两个所述支 ...
【技术保护点】
1.一种体育教学用体能训练器,其特征在于,包括一对放置在地面上的支架一(1),两个所述支架一(1)的相背侧均放置有沿着支架一(1)的长度方向呈阵列分布的若干个重力块(2),若干个所述重力块(2)的两个相平行的侧面均安装有圆环(3),两个所述支架一(1)的顶端均转动设置有转杆(4),两个自上而下的第一个所述重力块(2)的顶端均缠绕有钢丝绳(5),两个所述钢丝绳(5)的自由端均经过所述转杆(4)固定有把手环(6)。/n
【技术特征摘要】
1.一种体育教学用体能训练器,其特征在于,包括一对放置在地面上的支架一(1),两个所述支架一(1)的相背侧均放置有沿着支架一(1)的长度方向呈阵列分布的若干个重力块(2),若干个所述重力块(2)的两个相平行的侧面均安装有圆环(3),两个所述支架一(1)的顶端均转动设置有转杆(4),两个自上而下的第一个所述重力块(2)的顶端均缠绕有钢丝绳(5),两个所述钢丝绳(5)的自由端均经过所述转杆(4)固定有把手环(6)。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用体能训练器,其特征在于,两个所述支架一(1)的底端固定有承载板(7)。
3.根据权利要求2所述的一种体育教学用体能训练器,其特征在于,所述承载板(7)上固定有平行于所述支架一(1)的一对支架二(8)且若干个所述重力块(2)位于所述支架一(1)和所述支架二(8)之间。
4.根据权利要求3所述的一种体育教学用体能训练器,...
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