本发明专利技术涉及多媒体平台，更具体的说是一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架、横移机构、转动机构、摆动机构、安装机构Ⅰ、安装机构Ⅱ、投影机构和座位机构，可以通过横移机构带动转动机构进行横向运动，转动机构带动两个摆动机构进行摆动，两个摆动机构带动安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ进行运动，进而调整音响的位置，同时两侧的摆动机构同时进行运动，保证安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ对称分布，进而保证音响的双耳道音效，投影机构的高度和角度可以进行调整，座位机构的横向位置可以进行调整。
【技术实现步骤摘要】
一种可实现网络同步的多媒体教育平台
本专利技术涉及多媒体平台，更具体的说是一种可实现网络同步的多媒体教育平台。
技术介绍
例如公开号CN212381355U一种舞台灯光音响安装固定结构，包括连接槽，所述连接槽的一侧外表面设置有防脱落结构，所述连接槽的下端外表面设置有连接板，所述连接槽与连接板之间设置有连接螺丝，所述连接板的下端外表面设置有固定拉杆，所述固定拉杆的下端外表面设置有调节机构，所述调节机构的下端外表面设置有音响固定架，所述音响固定架的内表面设置有舞台音响；该技术的缺点是不能根据不同的使用需求调整音响的安装位置。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种可实现网络同步的多媒体教育平台，可以根据不同的使用需求调整音响的安装位置。本专利技术的目的通过以下技术方案来实现：一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架、横移机构、转动机构、摆动机构、安装机构Ⅰ、安装机构Ⅱ、投影机构和座位机构，所述装置支架上连接有横移机构，装置支架上滑动连接有转动机构，转动机构和横移机构接触，转动机构上连接有两个摆动机构，两个摆动机构上均连接有安装机构Ⅰ，两个安装机构Ⅰ上均连接有两个安装机构Ⅱ，装置支架的前端固定连接有投影机构，装置支架上连接有座位机构。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述装置支架包括底部支架、滑动支架和竖直支架，底部支架的左右两侧均固定连接有滑动支架，底部支架的前端固定连接有两个竖直支架。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述横移机构包括横移电机Ⅰ、横移轴和横移带，横移电机Ⅰ固定连接在底部支架上，横移轴转动连接在底部支架上，横移轴和横移电机Ⅰ的输出轴之间通过横移带传动连接。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述转动机构包括横移支架、转动电机和转动支架，横移支架上固定连接有转动电机，横移支架滑动连接在底部支架上，横移支架和横移带接触，转动电机的输出轴上固定连接有转动支架。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述摆动机构包括摆动电机、摆动滑块、摆动齿条Ⅰ、摆动齿轮Ⅰ、摆动杆、滑动柱和升降电机，摆动电机固定连接在转动支架上，摆动滑块滑动连接在转动支架上，摆动滑块的左右两侧均固定连接有摆动齿条Ⅰ，摆动齿轮Ⅰ设置有两个，两个摆动齿轮Ⅰ均转动连接在转动支架上，摆动滑块通过螺纹连接在摆动电机的输出轴上，两个摆动齿轮Ⅰ上均固定连接有摆动杆，两个摆动齿轮Ⅰ分别和两个摆动齿条Ⅰ啮合传动，两个摆动杆上均固定连接有滑动柱，两个摆动杆上均固定连接有升降电机。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述安装机构Ⅰ包括安装支架Ⅰ、螺纹筒、滑动筒、圆弧支架Ⅰ、圆弧槽Ⅰ、摆动杆Ⅰ、锁紧螺母Ⅰ、安装盘Ⅰ、伸缩机构Ⅰ和摆动齿条Ⅱ，安装支架Ⅰ上固定连接有螺纹筒，安装支架Ⅰ上固定连接有滑动筒，安装支架Ⅰ上固定连接有圆弧支架Ⅰ，圆弧支架Ⅰ上设置有圆弧槽Ⅰ，摆动杆Ⅰ转动连接在圆弧支架Ⅰ上，摆动杆Ⅰ的后端滑动连接在圆弧槽Ⅰ内，摆动杆Ⅰ的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅰ，摆动杆Ⅰ的前端连接有安装盘Ⅰ，安装支架Ⅰ上固定连接有伸缩机构Ⅰ，伸缩机构Ⅰ的伸缩端上固定连接有两个摆动齿条Ⅱ，两个滑动柱上均滑动连接有滑动筒，两个升降电机的输出轴分别通过螺纹连接在两个螺纹筒上，安装盘Ⅰ上可拆卸固定连接有音响。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述安装机构Ⅱ包括摆动臂、摆动齿轮Ⅱ、安装支架Ⅱ、圆弧支架Ⅱ、圆弧槽Ⅱ、摆动杆Ⅱ、锁紧螺母Ⅱ、安装盘Ⅱ和伸缩机构Ⅱ，摆动臂上固定连接有摆动齿轮Ⅱ，摆动臂上铰接有安装支架Ⅱ，安装支架Ⅱ上固定连接有圆弧支架Ⅱ，圆弧支架Ⅱ上设置有圆弧槽Ⅱ，圆弧支架Ⅱ上转动连接有摆动杆Ⅱ，摆动杆Ⅱ的后端滑动连接在圆弧槽Ⅱ内，摆动杆Ⅱ的后端通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅱ，摆动杆Ⅱ的前端固定连接有安装盘Ⅱ，安装盘Ⅱ上可拆卸固定连接有音响，伸缩机构Ⅱ铰接在摆动臂上，伸缩机构Ⅱ的伸缩端铰接在安装支架Ⅱ上，两个安装支架Ⅰ的两端均铰接有摆动臂，四个摆动齿轮Ⅱ分别和四个摆动齿条Ⅱ啮合传动。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述投影机构包括投影支架、螺纹杆、锁紧螺母Ⅲ、角度电机和投影板，投影支架上固定连接有螺纹杆，螺纹杆上通过螺纹连接有锁紧螺母Ⅲ，投影支架滑动连接在两个竖直支架之间，投影支架上固定连接有角度电机，角度电机的输出轴上固定连接有投影板。作为本技术方案的进一步优化，本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，所述座位机构包括横移电机Ⅱ、座位支架和座位，横移电机Ⅱ固定连接在滑动支架上，横移电机Ⅱ的输出轴上通过螺纹连接有座位支架，座位支架滑动连接在两个滑动支架之间，座位支架上固定连接有多个座位。本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台的有益效果为：本专利技术一种可实现网络同步的多媒体教育平台，可以通过横移机构带动转动机构进行横向运动，转动机构带动两个摆动机构进行摆动，两个摆动机构带动安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ进行运动，进而调整音响的位置，同时两侧的摆动机构同时进行运动，保证安装支架Ⅰ和安装机构Ⅱ对称分布，进而保证音响的双耳道音效，投影机构的高度和角度可以进行调整，座位机构的横向位置可以进行调整。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本专利技术做进一步详细的说明。图1是本专利技术的可实现网络同步的多媒体教育平台整体结构示意图；图2是本专利技术的可实现网络同步的多媒体教育平台局部结构示意图；图3是本专利技术的装置支架结构示意图；图4是本专利技术的横移机构结构示意图；图5是本专利技术的转动机构结构示意图；图6是本专利技术的摆动机构结构示意图；图7是本专利技术的安装机构Ⅰ结构示意图；图8是本专利技术的安装机构Ⅱ结构示意图；图9是本专利技术的投影机构结构示意图；图10是本专利技术的座位机构结构示意图。图中：装置支架1；底部支架101；滑动支架102；竖直支架103；横移机构2；横移电机Ⅰ201；横移轴202；横移带203；转动机构3；横移支架301；转动电机302；转动支架303；摆动机构4；摆动电机401；摆动滑块402；摆动齿条Ⅰ403；摆动齿轮Ⅰ404；摆动杆405；滑动柱406；升降电机407；安装机构Ⅰ5；安装支架Ⅰ501；螺纹筒502；滑动筒503；圆弧支架Ⅰ504；圆弧槽Ⅰ505；摆动杆Ⅰ506；锁紧螺母Ⅰ507；安装盘Ⅰ508；伸缩机构Ⅰ509；摆动齿条Ⅱ5010；安装机构Ⅱ6；摆动臂601；摆动齿轮Ⅱ602；安装支架Ⅱ603；圆弧支架Ⅱ604；圆弧槽Ⅱ605；摆动杆Ⅱ606；锁紧螺母Ⅱ607；安装盘Ⅱ608；伸缩机构Ⅱ609；投影机构7；投影支架701；螺纹杆702；锁紧螺母Ⅲ703；角度电机704；投影板705；座位机构8；横移电机Ⅱ801；座位支架802；座位803。具体实施方式本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架(1)、横移机构(2)、转动机构(3)、摆动机构(4)、安装机构Ⅰ(5)、安装机构Ⅱ(6)、投影机构(7)和座位机构(8)，其特征在于：所述装置支架(1)上连接有横移机构(2)，装置支架(1)上滑动连接有转动机构(3)，转动机构(3)和横移机构(2)接触，转动机构(3)上连接有两个摆动机构(4)，两个摆动机构(4)上均连接有安装机构Ⅰ(5)，两个安装机构Ⅰ(5)上均连接有两个安装机构Ⅱ(6)，装置支架(1)的前端固定连接有投影机构(7)，装置支架(1)上连接有座位机构(8)。/n
【技术特征摘要】
1.一种可实现网络同步的多媒体教育平台，包括装置支架(1)、横移机构(2)、转动机构(3)、摆动机构(4)、安装机构Ⅰ(5)、安装机构Ⅱ(6)、投影机构(7)和座位机构(8)，其特征在于：所述装置支架(1)上连接有横移机构(2)，装置支架(1)上滑动连接有转动机构(3)，转动机构(3)和横移机构(2)接触，转动机构(3)上连接有两个摆动机构(4)，两个摆动机构(4)上均连接有安装机构Ⅰ(5)，两个安装机构Ⅰ(5)上均连接有两个安装机构Ⅱ(6)，装置支架(1)的前端固定连接有投影机构(7)，装置支架(1)上连接有座位机构(8)。
2.根据权利要求1所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述装置支架(1)包括底部支架(101)、滑动支架(102)和竖直支架(103)，底部支架(101)的左右两侧均固定连接有滑动支架(102)，底部支架(101)的前端固定连接有两个竖直支架(103)。
3.根据权利要求2所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述横移机构(2)包括横移电机Ⅰ(201)、横移轴(202)和横移带(203)，横移电机Ⅰ(201)固定连接在底部支架(101)上，横移轴(202)转动连接在底部支架(101)上，横移轴(202)和横移电机Ⅰ(201)的输出轴之间通过横移带(203)传动连接。
4.根据权利要求3所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述转动机构(3)包括横移支架(301)、转动电机(302)和转动支架(303)，横移支架(301)上固定连接有转动电机(302)，横移支架(301)滑动连接在底部支架(101)上，横移支架(301)和横移带(203)接触，转动电机(302)的输出轴上固定连接有转动支架(303)。
5.根据权利要求4所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述摆动机构(4)包括摆动电机(401)、摆动滑块(402)、摆动齿条Ⅰ(403)、摆动齿轮Ⅰ(404)、摆动杆(405)、滑动柱(406)和升降电机(407)，摆动电机(401)固定连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)滑动连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)的左右两侧均固定连接有摆动齿条Ⅰ(403)，摆动齿轮Ⅰ(404)设置有两个，两个摆动齿轮Ⅰ(404)均转动连接在转动支架(303)上，摆动滑块(402)通过螺纹连接在摆动电机(401)的输出轴上，两个摆动齿轮Ⅰ(404)上均固定连接有摆动杆(405)，两个摆动齿轮Ⅰ(404)分别和两个摆动齿条Ⅰ(403)啮合传动，两个摆动杆(405)上均固定连接有滑动柱(406)，两个摆动杆(405)上均固定连接有升降电机(407)。
6.根据权利要求5所述的一种可实现网络同步的多媒体教育平台，其特征在于：所述安装机构Ⅰ(5)包括安装支架Ⅰ(501)、螺纹筒(502)、滑动筒(503)、圆弧支架Ⅰ(504)、圆弧槽Ⅰ(505)、摆动杆Ⅰ(506)、锁紧螺母Ⅰ(507)、安装盘Ⅰ(5...
【专利技术属性】
技术研发人员：翟桂荣，
申请(专利权)人：翟桂荣，
类型：发明
国别省市：黑龙江;23
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。