一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置，所述存放架设置为框架结构，存放架上均匀设置固定板，固定板处存放架三侧壁上均连接有挡板；固定板上开有凹槽，凹槽上设置有放置网，放置网中间开有槽孔，凹槽侧壁和放置网的槽孔处设置有喷气管，喷气管上壁开有气孔，喷气管连接有连通管，连通管上设置有第一控制阀，连通管与进气管连接，进气管上设置有气泵，进气管设置在存放架底部，存放架底部设置有放置盒，进气管的进气端设置在放置盒内；放置盒设置为侧壁开口的空腔结构，放置盒内设置有四层过滤网板，由外至内的过滤网板间依次填充干燥剂、吸附剂、消毒剂。便于植物组织培养室常用玻璃器皿的存放及其内部水分快速晾干。

【技术实现步骤摘要】
一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置
本技术涉及存放装置
，具体涉及一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置。
技术介绍
植物组织培养是指在无菌条件下,将离体的植物器官(如根尖、茎尖、叶、花、未成熟的果实、种子等)、组织(如形成层、花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(如体细胞、生殖细胞等)、胚胎(如成熟和未成熟的胚)、原生质体(如脱壁后仍具有生活力的原生质体)，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱发产生愈伤组织,或潜伏芽等,或长成完整的植株,统称为植物组织培养。由于是在试管内培养,而且培养的是脱离植株母体的培养物,因此也称离体培养或试管培养。根据外植体来源和培养对象的不同,又分为植株培养、胚胎培养、器官培养、组织培养、原生质体培养等。烧杯、量筒、量杯、试管、培养瓶、玻璃棒、培养皿等是植物组织培养时需要用到玻璃器皿，这些玻璃器皿用后清洗，清洗后的玻璃器皿需适当地进行放置，且玻璃器皿内部的水分需要快速晾干，才有利于再次使用。因此，提供一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置，其特征在于：包括：存放架（1）、固定板（2）、挡板（3）、凹槽（4）、放置网（5）、喷气管（6）、连通管（7）、第一控制阀（8）、进气管（9）、放置盒（10）、过滤网板（11）；/n所述存放架（1）设置为框架结构，存放架（1）上均匀设置固定板（2），固定板（2）处存放架（1）三侧壁上均连接有挡板（3）；/n固定板（2）上开有凹槽（4），凹槽（4）上设置有放置网（5），放置网（5）中间开有槽孔，凹槽（4）侧壁和放置网（5）的槽孔处设置有喷气管（6），喷气管（6）上壁开有气孔，喷气管（6）连接有连通管（7），连通管（7）上设置有第一控制阀（8），连通管（...

【技术特征摘要】
1.一种植物组织培养室用的玻璃器皿存放装置，其特征在于：包括：存放架（1）、固定板（2）、挡板（3）、凹槽（4）、放置网（5）、喷气管（6）、连通管（7）、第一控制阀（8）、进气管（9）、放置盒（10）、过滤网板（11）；
所述存放架（1）设置为框架结构，存放架（1）上均匀设置固定板（2），固定板（2）处存放架（1）三侧壁上均连接有挡板（3）；
固定板（2）上开有凹槽（4），凹槽（4）上设置有放置网（5），放置网（5）中间开有槽孔，凹槽（4）侧壁和放置网（5）的槽孔处设置有喷气管（6），喷气管（6）上壁开有气孔，喷气管（6）连接有连通管（7），连通管（7）上设置有第一控制阀（8），连通管（7）与进气管（9）连接，进气管（9）上设置有气泵（19），进气管（9）与放置盒（10）连接，放置盒（10）设置在存放架（1）底部；
放置盒（10）设置为侧壁开口的空腔结构，放置盒（10）内设置有四层过滤网板（11），由外至内的过滤网板（11）间依次填充干燥剂、吸附剂、消毒剂。

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【专利技术属性】
技术研发人员：李晓亮，杨世先，张军云，张钟，董春富，杨光炤，董广，王文智，张建康，钱遵姚，
申请(专利权)人：玉溪市农业科学院，
类型：新型
国别省市：云南;53