【技术实现步骤摘要】
一种儿童平板同步学习教材视频的方法
本专利技术涉及智能教育
,具体涉及一种儿童平板同步学习教材视频的方法。
技术介绍
现今,科技发展快速进步,家庭里的儿童平板或学生平板逐步替代电脑的地位,而儿童平板基本都不支持光盘播放。但是不少书本教材是配套光盘的,这部分资源利用儿童平板或学生平板无法利用。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本专利技术旨在提供一种儿童平板同步学习教材视频的方法。为了实现上述目的,本专利技术采用如下技术方案:一种儿童平板同步学习教材视频的方法,具体过程如下:S1、将教材配套的光盘,利用配置有光驱的电脑读取光盘中的视频文件;如果光盘中的视频文件格式不是儿童平板支持的格式,先将光盘中的视频文件格式转换至平板可以读取的格式;S2、将儿童平板连接至步骤S1中的电脑,儿童平板中建立有专项文件夹,从电脑中将步骤S1得到的光盘中的视频文件拷入所述专项文件夹中;S3、在教材的各个章节上贴上贴纸,每个章节的贴纸均不相同;S4、利用儿童平板中设置的绑定模块,绑定模块读取专项文件夹中的所有视频文件的信息并展示,用户选择其中一个视频文件信息,然后扫描该视频文件对应的章节上的贴纸,绑定模块建立该视频文件和该贴纸的绑定关系;对每个视频都进行相同的操作,直至完成所有视频和对应章节上的贴纸的绑定;S5、儿童进行教材学习时,如果需要播放某个章节的视频文件,用儿童平板扫描该章节上的贴纸,儿童平板自动播放该贴纸所绑定的视频文件。进一步地,上述方法中, ...
【技术保护点】
1.一种儿童平板同步学习教材视频的方法,其特征在于,具体过程如下:/nS1、将教材配套的光盘,利用配置有光驱的电脑读取光盘中的视频文件;如果光盘中的视频文件格式不是儿童平板支持的格式,先将光盘中的视频文件格式转换至平板可以读取的格式;/nS2、将儿童平板连接至步骤S1中的电脑,儿童平板中建立有专项文件夹,从电脑中将步骤S1得到的光盘中的视频文件拷入所述专项文件夹中;/nS3、在教材的各个章节上贴上贴纸,每个章节的贴纸均不相同;/nS4、利用儿童平板中设置的绑定模块,绑定模块读取专项文件夹中的所有视频文件的信息并展示,用户选择其中一个视频文件信息,然后扫描该视频文件对应的章节上的贴纸,绑定模块建立该视频文件和该贴纸的绑定关系;对每个视频都进行相同的操作,直至完成所有视频和对应章节上的贴纸的绑定;/nS5、儿童进行教材学习时,如果需要播放某个章节的视频文件,用儿童平板扫描该章节上的贴纸,儿童平板自动播放该贴纸所绑定的视频文件。/n
【技术特征摘要】
1.一种儿童平板同步学习教材视频的方法,其特征在于,具体过程如下:
S1、将教材配套的光盘,利用配置有光驱的电脑读取光盘中的视频文件;如果光盘中的视频文件格式不是儿童平板支持的格式,先将光盘中的视频文件格式转换至平板可以读取的格式;
S2、将儿童平板连接至步骤S1中的电脑,儿童平板中建立有专项文件夹,从电脑中将步骤S1得到的光盘中的视频文件拷入所述专项文件夹中;
S3、在教材的各个章节上贴上贴纸,每个章节的贴纸均不相同;
S4、利用儿童平板中设置的绑定模块,绑定模块读取专项文件夹中的所有视频文件的信息并展示,用户选择其中一个视频文件信息,然后扫描该视频文件对应的章节上的贴纸,绑定模块建立该视频文件和该贴纸的绑定关系;对每个视频都进行相同的操作,直...
【专利技术属性】
技术研发人员:蔡晓斌,林青荣,
申请(专利权)人:读书郎教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东;44
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