一种教学用多功能黑板擦制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用多功能黑板擦，包括载体、滑板、牵引绳、牵引板、卡板、黑板檫、喷管、软管、烘干灯、转轮、牵引钢绳、滑轨、黑板、滑槽、控制器、电路板、工具储存箱、粉笔储存箱、粉尘收容箱、导风扇、条形槽和隔板，载体上下两端后侧均一体设置有滑板，且滑板中部左右两端均固定连接有牵引绳，载体右侧设置有牵引板，牵引板前端左右两侧均一体设置有卡板，牵引板后侧中部固定连接有黑板檫，黑板檫后侧顶端设置有喷管，喷管前端固定连接有软管，黑板檫顶端固定连接有烘干灯。本实用新型专利技术整个装置结构稳定，安全性能高，使用操作方便，功能多样，储存效果好，黑板清理能力强，有很高的推广价值。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能黑板擦
本技术涉及教学设备
，具体是一种多功能黑板擦。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色，黑板檫是用于擦除黑板上粉笔的工具广泛应用于教室中现有技术中的黑板檫功能单一，只具备擦黑板的作用，不具有其他任何作用，同时使用黑板檫擦黑板时，黑板上通常会残留有大量白粉，无法使黑板更加整洁，擦黑板能力较差，同时在擦黑板时会产生大量的粉尘，从而降低教室内空气质量，危害教师和学生的安全。因此，针对这一现状，迫切需要开发一种教学用多功能黑板擦，以克服当前实际应用中的不足。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用多功能黑板擦，以解决上述
技术介绍
中提出功能单一、擦黑板能力较差、易产生大量粉笔灰的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用多功能黑板擦，包括载体、滑板、牵引绳、牵引板、卡板、黑板檫、喷管、软管、烘干灯、转轮、牵引钢绳、滑轨、黑板、滑槽、控制器、电路板、工具储存箱、粉笔储存箱、粉尘收容箱、导风扇、条形槽和隔板，所述载体上下两端后侧均一体设置有滑板，且滑板中部左右两端均固定连接有牵引绳，所述载体右侧设置有牵引板，所述牵引板前端左右两侧均一体设置有卡板，所述牵引板后侧中部固定连接有黑板檫，所述黑板檫后侧顶端设置有喷管，所述喷管前端固定连接有软管，所述黑板檫顶端固定连接有烘干灯，所述载体内壁上下两端均设置有转轮，所述转轮外壁缠绕有牵引钢绳，所述载体后侧中部嵌入设置有滑轨，所述载体后侧设置有黑板，所述黑板上下两端中部均嵌入设置有滑槽，所述载体前端中部嵌入设置有控制器，所述控制器后侧设置有电路板，所述控制器底部设置有工具储存箱，所述工具储存箱底部设置有粉笔储存箱，所述粉笔储存箱底部设置有粉尘收容箱，所述粉尘收容箱内壁后侧设置有导风扇，所述粉尘收容箱内壁后侧嵌入设置有条形槽，所述粉尘收容箱后侧底部固定连接有隔板。作为本技术进一步的方案：所述载体呈长方体状设置，且载体为铝合金制成，且载体外壁表面覆盖有橡胶绝缘层。作为本技术进一步的方案：所述牵引板方形板状设置，且载体后侧中部嵌入设置有凹入槽，且凹入槽与牵引板契合，且卡板与滑轨契合。作为本技术进一步的方案：所述工具储存箱、粉笔储存箱和粉尘收容箱均设置于载体前端内侧，且工具储存箱、粉笔储存箱和粉尘收容箱前端均设置有密封门体。作为本技术进一步的方案：所述牵引钢绳两端分别与牵引板上下两端固定连接，且牵引钢绳分别缠绕有两转轮，且转轮横切面呈“工”字形设置，且转轮左侧均设置有电机。作为本技术进一步的方案：所述滑槽与滑板契合，且滑槽左右两端均设置有电机与转轮，且牵引绳与转轮缠绕连接。作为本技术进一步的方案：所述控制器通过电线与外部电源电性连接，且控制器通过数据线分别与烘干灯、电机、电路板、导风扇信号连接，且控制器通过电线分别与烘干灯、电机、电路板、导风扇电性连接。作为本技术进一步的方案：所述喷管通过软管连接有外部水管，且喷管内壁设置有电动阀门，且电动阀门通过电线与控制器电性连接，且电动阀门通过数据线与控制器信号连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本实用通过载体呈长方体状设置，且载体为铝合金制成，且载体外壁表面覆盖有橡胶绝缘层，载体具有良好的防护作用，使用时能对设备内部元件进行保护，避免设备内部元件损坏，同时载体为铝合金制成的设置，降低了设备的重量，便于载体使用时的移动操作，同时载体外壁表面覆盖有橡胶绝缘层的设置，提高载体的绝缘隔电能力，避免设备内部元件损坏导致漏电时，电流传导至设备外部，从而影响使用安全。2、本实用通过工具储存箱、粉笔储存箱和粉尘收容箱均设置于载体前端内侧，且工具储存箱、粉笔储存箱和粉尘收容箱前端均设置有密封门体，通过工具储存箱、粉笔储存箱收容教学工具和粉笔，能有效的对教学工具和粉笔进行保护，避免教学工具和粉笔在储存过程中损坏，从影响使用，同时节省讲台桌的空间，便于保持讲台桌的整洁，粉尘收容箱能收容粉笔灰，通过导风扇吸入粉笔灰，能有效避免在擦黑板时，粉笔灰四处扬起，影响教室空气质量的情况发生。3、本实用通过牵引钢绳两端分别与牵引板上下两端固定连接，且牵引钢绳分别缠绕有两转轮，且转轮横切面呈“工”字形设置，且转轮左侧均设置有电机，通过牵引钢绳带动牵引板上下滑动，使得设备进行擦黑板操作更加省力，同时通过转轮转动带动牵引钢绳滑动的设置，能有效的降低牵引板使用时产生的噪音，避免噪音污染。4、本实用通过喷管通过软管连接有外部水管，且喷管内壁设置有电动阀门，且电动阀门通过电线与控制器电性连接，且电动阀门通过数据线与控制器信号连接，对黑板进行清洁时，通过喷管喷洒水雾进行清洁，再通过烘干灯进行烘干，将黑板上的水雾快速烘干，使得清理黑板时更加干净，便于黑板的使用。综上，整个装置结构稳定，安全性能高，使用操作方便，功能多样，储存效果好，黑板清理能力强，有很高的推广价值。附图说明图1是本技术的整体结构示意图。图2是本技术的载体左侧剖面结构示意图。图3是本技术的载体左侧顶部局部剖面结构示意图。图4是本技术的黑板檫结构示意图。图5是本技术的载体左侧底部局部剖面结构示意图。图6是本技术的载体后侧局部剖面结构示意图。图1-6中：1-载体，101-滑板，1011-牵引绳，102-牵引板，1021-卡板，103-黑板檫，104-喷管，1041-软管，105-烘干灯，106-转轮，107-牵引钢绳，108-滑轨，2-黑板，201-滑槽，3-控制器，301-电路板，4-工具储存箱，5-粉笔储存箱，6-粉尘收容箱，601-导风扇，602-条形槽，603-隔板。具体实施方式请参阅图1～6，本技术提供一种教学用多功能黑板擦技术方案：一种教学用多功能黑板擦，包括载体1、滑板101、牵引绳1011、牵引板102、卡板1021、黑板檫103、喷管104、软管1041、烘干灯105、转轮106、牵引钢绳107、滑轨108、黑板2、滑槽201、控制器3、电路板301、工具储存箱4、粉笔储存箱5、粉尘收容箱6、导风扇601、条形槽602和隔板603，载体1上下两端后侧均一体设置有滑板101，且滑板101中部左右两端均固定连接有牵引绳1011，载体1右侧设置有牵引板102，牵引板102前端左右两侧均一体设置有卡板1021，牵引板102后侧中部固定连接有黑板檫103，黑板檫103后侧顶端设置有喷管104，喷管104前端固定连接有软管1041，黑板檫103顶端固定连接有烘干灯105，载体1内壁上下两端均设置有转轮106，转轮106外壁缠绕有牵引钢绳107，载体1后侧中部嵌入设置有滑轨108，载体1后侧设置有黑板2，黑板2上下两端中部均嵌入设置有滑槽2本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用多功能黑板擦，包括载体(1)、滑板(101)、牵引绳(1011)、牵引板(102)、卡板(1021)、黑板檫(103)、喷管(104)、软管(1041)、烘干灯(105)、转轮(106)、牵引钢绳(107)、滑轨(108)、黑板(2)、滑槽(201)、控制器(3)、电路板(301)、工具储存箱(4)、粉笔储存箱(5)、粉尘收容箱(6)、导风扇(601)、条形槽(602)和隔板(603)，其特征在于：所述载体(1)上下两端后侧均一体设置有滑板(101)，且滑板(101)中部左右两端均固定连接有牵引绳(1011)，所述载体(1)右侧设置有牵引板(102)，所述牵引板(102)前端左右两侧均一体设置有卡板(1021)，所述牵引板(102)后侧中部固定连接有黑板檫(103)，所述黑板檫(103)后侧顶端设置有喷管(104)，所述喷管(104)前端固定连接有软管(1041)，所述黑板檫(103)顶端固定连接有烘干灯(105)，所述载体(1)内壁上下两端均设置有转轮(106)，所述转轮(106)外壁缠绕有牵引钢绳(107)，所述载体(1)后侧中部嵌入设置有滑轨(108)，所述载体(1)后侧设置有黑板(2)，所述黑板(2)上下两端中部均嵌入设置有滑槽(201)，所述载体(1)前端中部嵌入设置有控制器(3)，所述控制器(3)后侧设置有电路板(301)，所述控制器(3)底部设置有工具储存箱(4)，所述工具储存箱(4)底部设置有粉笔储存箱(5)，所述粉笔储存箱(5)底部设置有粉尘收容箱(6)，所述粉尘收容箱(6)内壁后侧设置有导风扇(601)，所述粉尘收容箱(6)内壁后侧嵌入设置有条形槽(602)，所述粉尘收容箱(6)后侧底部固定连接有隔板(603)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能黑板擦，包括载体(1)、滑板(101)、牵引绳(1011)、牵引板(102)、卡板(1021)、黑板檫(103)、喷管(104)、软管(1041)、烘干灯(105)、转轮(106)、牵引钢绳(107)、滑轨(108)、黑板(2)、滑槽(201)、控制器(3)、电路板(301)、工具储存箱(4)、粉笔储存箱(5)、粉尘收容箱(6)、导风扇(601)、条形槽(602)和隔板(603)，其特征在于：所述载体(1)上下两端后侧均一体设置有滑板(101)，且滑板(101)中部左右两端均固定连接有牵引绳(1011)，所述载体(1)右侧设置有牵引板(102)，所述牵引板(102)前端左右两侧均一体设置有卡板(1021)，所述牵引板(102)后侧中部固定连接有黑板檫(103)，所述黑板檫(103)后侧顶端设置有喷管(104)，所述喷管(104)前端固定连接有软管(1041)，所述黑板檫(103)顶端固定连接有烘干灯(105)，所述载体(1)内壁上下两端均设置有转轮(106)，所述转轮(106)外壁缠绕有牵引钢绳(107)，所述载体(1)后侧中部嵌入设置有滑轨(108)，所述载体(1)后侧设置有黑板(2)，所述黑板(2)上下两端中部均嵌入设置有滑槽(201)，所述载体(1)前端中部嵌入设置有控制器(3)，所述控制器(3)后侧设置有电路板(301)，所述控制器(3)底部设置有工具储存箱(4)，所述工具储存箱(4)底部设置有粉笔储存箱(5)，所述粉笔储存箱(5)底部设置有粉尘收容箱(6)，所述粉尘收容箱(6)内壁后侧设置有导风扇(601)，所述粉尘收容箱(6)内壁后侧嵌入设置有条形槽(602)，所述粉尘收容箱(6)后侧底部固定连接有隔板(603)。


2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能黑板擦，其特征在于，所述载体(1)呈长方体状设置，且载体(1)为...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓清洳，黎勇，
申请(专利权)人：邓清洳，
类型：新型
国别省市：广东;44