PLC教学网下位机程序读写监控装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种下位机程序读写监控装置，是一种可编程序控制器ＰＬＣ的教学网下位机程序读写监控装置。它包括作为下位机的本地可编程序控制器ＰＬＣ、本地电脑、编程通信电缆和作为选择通道信号的控制器及控制线路，所述本地电脑的串口通过编程通信电缆与通道信号选择器的输入口相连接，通道信号选择器的输出口与所述本地可编程序控制器ＰＬＣ的编程端口相连接，远程电脑的串口通过编程通信电缆接入总线与通道信号选择器的远程接口相连接。本实用新型专利技术与现有技术相比，远程电脑通过串口与本地ＰＬＣ连接，采用控制组件控制远程电脑在任何状态下只能选择一个本地ＰＬＣ并对其程序进行远程读写监控，降低了教师的工作强度，实现教学的自动化，促进了培训的效果，提高ＰＬＣ教学效率。（*该技术在2013年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
PLC教学网下位机程序读写监控装置
本技术涉及一种下位机程序读写监控装置，是一种可编程序控制器PLC的教学网下位机程序读写监控装置。
技术介绍
一直以来，各PLC可编程控制器生产商的PLC功能发展得越来越强大，各种工业现场控制总线或网络也越来越多，而应用于PLC的教学网络却几乎没有涉及；目前在各院校、职业培训教育机构中，PLC机程序读写及监控，都是通过本地电脑或HPP手持式编程器进行的，无法通过一种合适的教学网络对其程序进行读写及监控，对教学带来诸多的不便。例如：在深圳市职业技能训练中心的实操教学室里，56台三菱FX系列的PLC可供56个学员同时实习；由于没有合适的教学网络，老师要检查学员的PLC程序，就必须走到该学员位置，通过学员的电脑进行检查或调试；由于是实操教学，56个学员的程序几乎都需要老师检查或调试一次，个别的学员甚至需要多次，其工作量是非常繁重的。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种PLC教学网下位机程序读写监控装置，要解决的技术问题是减低PLC教学中教师的工作量和繁琐程度，提高教学的自动化程度，提高教学质量和效果，使学员在较短的时间内熟练掌握PLC编程及应用技术。-->本技术采用以下技术方案：一种PLC教学网下位机程序读写监控装置，它包括作为下位机的本地可编程序控制器PLC、本地电脑、编程通信电缆和作为选择通道信号的控制器及控制线路，所述本地电脑的串口通过编程通信电缆与通道信号选择器的输入口相连接，通道信号选择器的输出口与所述本地可编程序控制器PLC的编程端口相连接，远程电脑的串口通过编程通信电缆接入总线与通道信号选择器的远程接口相连接；所述教学网下位机程序读写监控装置还设有远程电脑每次只能选择其中一个本地可编程序控制器PLC，并对其程序进行远程读写监控的控制组件。本技术的控制组件包括作为通道信号选择的控制器及控制线路、与本地电脑和本地可编程序控制器(PLC)相连接的继电器；选择通道信号的控制器控制连接的继电器从所述本地可编程序控制器(PLC)的编程端口取得信号通过远程接口经编程通信电缆传输至远程电脑的串口，选择通道信号的控制器发出的信号传输至通道信号选择器的控制接口，通过控制接口的电路驱动所述继电器线圈，使得继电器在得到通道信号选择的控制器信号时，其常开触点接通使远程电脑与本地可编程序控制器PLC的编程端口处于接通的状态；继电器在没有相应的控制信号时，其常闭触点接通使远程电脑与本地可编程序控制器处于断开的状态，此时本地电脑则与本地PLC的编程端口接通。本技术的远程电脑为一台或多台，每块通道信号选择器最多可接本地电脑为8台，本地PLC为8台；当扩展接有N块通道信号选择器时最多可接本地电脑为N×8台，本地PLC为N×8台。本技术与现有技术相比，远程电脑通过串口与本地PLC连接，采用控制组件控制远程电脑在任何状态下只能选择一个本地PLC并对其程序进行-->远程读写监控，降低了教师的工作强度，实现教学的自动化，促进了培训的效果，提高PLC教学效率。附图说明图1为本技术PLC教学网下位机程序读写监控装置实施例原理框图。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步详细说明，如图1所示，PLC教学网下位机程序读写监控装置由一台远程电脑作为上位机，通过串口和能将RS-232C转换为RS-422的编程通信电缆与程序读写监控装置的通道信号选择器接口板的远程接口相连接；每个监控装置的通道信号选择器接口板能接入多路，如最多8路下位机信号，能实现多路下位机的控制；当下位机较多时可使用多个监控装置的通道信号选择器接口板，如N个，并将其扩展口相接，实现更多路下位机的接入与控制，如N×8路；各本地电脑，如学员编程用电脑或手持式编程器HPP串口通过编程通信电缆与通道信号选择器的输入口相连接接；本地可编程序控制器PLC的编程端口信号是由控制组件完成的，控制组件用可编程序控制器，也可以选用电子技术开发而成，及与本地电脑和本地可编程序控制器PLC相连接的继电器，下位机包括本地可编程序控制器PLC、本地电脑、编程通信电缆和作为选择通道信号的控制器及控制线路，所述本地电脑与通道信号选择器的输入口相连接，通道信号选择器的输出口与所述本地可编程序控制器PLC相连接，远程电脑的串口通过编程通信电缆接入总线与通道信号选择器的远程接口相连接；本PLC教学网下位机程序读写监控装置还设有远程电脑每次只能选择其中一个本地可编程序控制器PLC，-->并对其程序进行远程读写监控的控制组件，控制组件包括作为通道信号选择的控制器及控制线路、与本地电脑和本地可编程序控制器PLC相连接的继电器；选择通道信号的控制器控制连接的继电器从所述本地可编程序控制器PLC的编程端口取得信号通过远程接口经编程通信电缆传输至远程电脑的串口，选择通道信号的控制器发出的信号传输至通道信号选择器的控制接口，通过控制接口的电路驱动所述继电器线圈，使得继电器在得到通道信号选择的控制器信号时，其常开触点接通使远程电脑与本地可编程序控制器PLC的编程端口处于接通的状态，此时远程电脑可以对连接的本地PLC进行编程修改、调试、运行及监控；继电器在没有相应的控制信号时，其常闭触点接通使远程电脑与本地可编程序控制器处于断开的状态，此时本地电脑则与本地PLC的编程端口接通，使用本地电脑可以对的本地PLC进行编程修改、调试、运行及监控。远程电脑和本地电脑上都安装有专用的PLC编程软件，1#-8#位的学员通过本地电脑对各自的本地可编程序控制器进行编程、调试及运行；当1#位学员需要教师检查或调试指导时，联系主讲教师，教师操作控制组件使继电器RELAY1吸合，选择1#可编程序控制器PLC机与主讲远程电脑连接后，在远程电脑通过网络读取1#学员的PLC程序，及时进行分析、调试及运行监控等，指导和帮助学员纠正错误，并及时了解学员的状况；教师无须到1#位即可完成对学员的指导和帮助，完毕后复位；当有其他位学员继续需要教师检查或调试指导时，也通过同样的操作方式完成对学员的指导和帮助；这种教学网下位机程序监控装置降低了教学的工作量和繁琐程度，提高自动化程度，同时也提高教学质量或效果，而且远程电脑通过网络把选中的PLC机当作本-->地PLC来进行程序的读写监控，在操作及性能上象本地电脑和本地PLC机操作一样简易方便。由于网络总线采用RS-422，可以进行较远距离的信号传输，如果采用较低的传输速率时，最大传输的距离可达1200米，此传输距离能满足各种PLC教学网络的要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种ＰＬＣ教学网下位机程序读写监控装置，它包括作为下位机的本地可编程序控制器（ＰＬＣ）、本地电脑、编程通信电缆和作为选择通道信号的控制器及控制线路，其特征在于：所述本地电脑的串口通过编程通信电缆与通道信号选择器的输入口相连接，通道信号选择器的输出口与所述本地可编程序控制器（ＰＬＣ）的编程端口相连接，远程电脑的串口通过编程通信电缆接入总线与通道信号选择器的远程接口相连接；ＰＬＣ教学网下位机程序读写监控装置设有远程电脑每次只能选择其中一个本地可编程序控制器（ＰＬＣ），并对其程序进行远程读写监控的控制组件。

【技术特征摘要】
1.一种PLC教学网下位机程序读写监控装置，它包括作为下位机的本地可编程序控制器(PLC)、本地电脑、编程通信电缆和作为选择通道信号的控制器及控制线路，其特征在于：所述本地电脑的串口通过编程通信电缆与通道信号选择器的输入口相连接，通道信号选择器的输出口与所述本地可编程序控制器(PLC)的编程端口相连接，远程电脑的串口通过编程通信电缆接入总线与通道信号选择器的远程接口相连接；PLC教学网下位机程序读写监控装置设有远程电脑每次只能选择其中一个本地可编程序控制器(PLC)，并对其程序进行远程读写监控的控制组件。2.根据权利要求1所述的PLC教学网下位机程序读写监控装置，其特征在于：所述的控制组件包括作为通道信号选择的控制器及控制线路、与本地电脑和本地可编程序控制器(PLC...

【专利技术属性】
技术研发人员：周锋，
申请(专利权)人：周锋，
类型：实用新型
国别省市：94[中国|深圳]