一种多滚轮人体平衡感训练器制造技术

一种多滚轮人体平衡感训练器，由主轮轴、前轮轴、后轮轴、左前架、左后架、右前架、右后架、主滚轮、前滚轮、后滚轮构成；主滚轮安装在主轮轴上，主轮轴平行于前轮轴和后轮轴，前滚轮安装在前轮轴上，后滚轮安装在后轮轴上，主轮轴、前轮轴、后轮轴互相平行；主轮轴和前轮轴之间通过左前架、右前架相连，主轮轴和后轮轴之间通过左后架、右后架相连；主滚轮、前滚轮、后滚轮都是空心结构；主轮轴两端装有左扶手和右扶手，二者顶部有圆环。

【技术实现步骤摘要】
一种多滚轮人体平衡感训练器
本技术涉及一种多滚轮人体平衡感训练器，用于锻炼身体的平衡能力，提高人体的平衡感，属于体育运动器械。
技术介绍
在锻炼人体平衡感的设备中，滚轮是仅次于踩钢丝的选择。但相对于平衡能力比较差的人来说，滚轮因为无法调节其稳定性，也不适合初学者。
技术实现思路
针对上述问题，本技术旨在提供一种技术解决方案，通过三个滚轮成的训练装置，来实现锻炼人体平衡感的目的。本技术由主轮轴0、前轮轴4、后轮轴5、左前架6、右前架7、左后架8、右后架9、主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3构成（图1）。主轮轴0、前轮轴4、后轮轴5都是圆柱体结构，三者互相平行（图2）。主轮轴0和前轮轴4之间，通过左前架6、右前架7相连。左前架6安装在主轮轴0、前轮轴4的左端，右前架7安装在主轮轴0、前轮轴4的右端。左前架6、右前架7垂直于主轮轴0、前轮轴4。左前架6、右前架7互相平行。主轮轴0和后轮轴5之间，通过左后架8、右后架9相连。左后架8安装在主轮轴0、后轮轴5的左端，右后架9安装在主轮轴0、后轮轴5的右端。左后架8、右后架9垂直于主轮轴0、后轮轴5。左后架8、右后架9互相平行。左前架6跟左后架8之间的夹角，等于右前架7跟右后架9之间的夹角。主滚轮1安装在主轮轴0上，主轮轴0穿过主滚轮1的轮孔16。前滚轮2安装在前轮轴4上，前轮轴4穿过前滚轮2的轮孔17。后滚轮3安装在后轮轴5上，后轮轴5穿过后滚轮3的轮孔18。主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3都是空心结构，其侧面有加注孔15，加注孔15上有封堵头14。主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3设计成空心结构的目的有三：第一，降低本技术的重量，便于搬运和运输；第二，减少材料的消耗，降低生产成本；第三，将本技术变成可调重结构，以适用于要求不同的使用者。前滚轮2和后滚轮3的内径相等、外径相等、长度相等，以便于二者之间的通用互换。主滚轮1的外径，大于前滚轮2和后滚轮3的外径。主滚轮1的长度，大于前滚轮2和后滚轮3的长度。为了节约材料，可尽量减小前滚轮2和后滚轮3的直径和长度。本技术放置于水平面上时，主滚轮1、前滚轮3、后滚轮4全部跟水平面相切。主轮轴0上装有左扶手11和右扶手10，左扶手11平行于右扶手10。左扶手11的顶部有圆环13，右扶手10的顶部有圆环12。左扶手11的顶部设置圆环13，右扶手10的顶部设置圆环12的目的，是便于本技术的使用者，在初期开始锻炼时，通过把握圆环13、圆环12，维持身体的稳定性。附图说明图1是本技术的结构图。其中：0——主轮轴；1——主滚轮；2——前滚轮；3——后滚轮；4——前轮轴；5——后轮轴；6——左前架；7——右前架；8——左后架；9——右后架；10——右扶手；11——左扶手；12——圆环；13——圆环；14——封堵头；15——加注孔；16——轴孔；17——轴孔；18——轴孔。图2是主轮轴、前轮轴、后轮轴之间的结构关系图。其中：0——主轮轴；4——前轮轴；5——后轮轴；6——左前架；7——右前架；8——左后架；9——右后架。具体实施方式结合本技术的说明书附图（图1、图2），下面描述本技术的具体实施方式。本技术由主轮轴0、前轮轴4、后轮轴5、左前架6、右前架7、左后架8、右后架9、主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3构成（图1）。主轮轴0、前轮轴4、后轮轴5都是圆柱体结构，三者互相平行（图2）。主轮轴0和前轮轴4之间，通过左前架6、右前架7相连。左前架6安装在主轮轴0、前轮轴4的左端，右前架7安装在主轮轴0、前轮轴4的右端。左前架6、右前架7垂直于主轮轴0、前轮轴4。左前架6、右前架7互相平行。主轮轴0和后轮轴5之间，通过左后架8、右后架9相连。左后架8安装在主轮轴0、后轮轴5的左端，右后架9安装在主轮轴0、后轮轴5的右端。左后架8、右后架9垂直于主轮轴0、后轮轴5。左后架8、右后架9互相平行。左前架6跟左后架8之间的夹角，等于右前架7跟右后架9之间的夹角。主滚轮1安装在主轮轴0上，主轮轴0穿过主滚轮1的轮孔16。前滚轮2安装在前轮轴4上，前轮轴4穿过前滚轮2的轮孔17。后滚轮3安装在后轮轴5上，后轮轴5穿过后滚轮3的轮孔18。主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3都是空心结构，其侧面有加注孔15，加注孔15上有封堵头14。主滚轮1、前滚轮2、后滚轮3设计成空心结构的目的有三：第一，降低本技术的重量，便于搬运和运输；第二，减少材料的消耗，降低生产成本；第三，将本技术变成可调重结构，以适用于要求不同的使用者。前滚轮2和后滚轮3的内径相等、外径相等、长度相等，以便于二者之间的通用互换。主滚轮1的外径，大于前滚轮2和后滚轮3的外径。主滚轮1的长度，大于前滚轮2和后滚轮3的长度。为了节约材料，可尽量减小前滚轮2和后滚轮3的直径和长度。本技术放置于水平面上时，主滚轮1、前滚轮3、后滚轮4全部跟水平面相切。主轮轴0上装有左扶手11和右扶手10，左扶手11平行于右扶手10。左扶手11的顶部有圆环13，右扶手10的顶部有圆环12。左扶手11的顶部设置圆环13，右扶手10的顶部设置圆环12的目的，是便于本技术的使用者，在初期开始锻炼时，通过把握圆环13、圆环12，维持身体的稳定性。使用本技术时，使用者双手握住圆环13、圆环12，用脚踩动主滚轮1，驱动本技术前进或后退。平衡能力有一定程度的提高后，去掉前滚轮2或后滚轮3。平衡能力进一步提高后，把前滚轮2、后滚轮3、主轮轴0、前轮轴4、后轮轴5、左前架6、右前架7、左后架8、右后架9全部卸掉，这时候的本技术，只留下主滚轮进行锻炼即可。训练过程中，通过不断卸掉本技术的组件，训练难度逐渐增大。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多滚轮人体平衡感训练器，其特征在于：由主轮轴、前轮轴、后轮轴、左前架、左后架、右前架、右后架、主滚轮、前滚轮、后滚轮构成；主滚轮安装在主轮轴上，主轮轴平行于前轮轴和后轮轴，前滚轮安装在前轮轴上，后滚轮安装在后轮轴上，主轮轴、前轮轴、后轮轴互相平行；主轮轴和前轮轴之间通过左前架、右前架相连，主轮轴和后轮轴之间通过左后架、右后架相连；主滚轮、前滚轮、后滚轮都是空心结构；主轮轴两端装有左扶手和右扶手，二者顶部有圆环。/n

【技术特征摘要】
1.一种多滚轮人体平衡感训练器，其特征在于：由主轮轴、前轮轴、后轮轴、左前架、左后架、右前架、右后架、主滚轮、前滚轮、后滚轮构成；主滚轮安装在主轮轴上，主轮轴平行于前轮轴和后轮轴，前滚轮安装在前轮轴上，后滚轮安...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘彬杰，刘宁，
申请(专利权)人：河北创亚科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河北;13