【技术实现步骤摘要】
一种思政教育用的教鞭教具
本技术涉及思政教具领域,更具体地说,涉及一种思政教育用的教鞭教具。
技术介绍
在思政教育工作中,会使用到投影仪播放文件,为了方便老师进行讲解,需要使用到教鞭进行指示操作。但是吸纳有的教鞭多是简单的长杆结构,使用时只能够进行单调指示位置,而由于投影仪的光线和颜色变化,容易造成杆头重合而无法辨识,不能够通过灯光来加重指示位置,适应性差,有待进行改进。
技术实现思路
针对现有技术中存在的问题,本技术的目的在于提供一种思政教育用的教鞭教具,通过手柄连接长杆和螺纹头,进而结合转动轴佳节调节头,可以安装灯头来连接电路,进而进行指示照明,利于加重标识,方便观看,同时也可以翻转角度朝向来收缩防护,安全稳定,这样能够大大提高使用的便利性和稳定性,保证教育的高效性。为解决上述问题,本技术采用如下的技术方案。一种思政教育用的教鞭教具,包括手柄,所述手柄的一端表面固定连接有长杆,所述长杆的一端固定连接有螺纹头,所述螺纹头的一端设有U型槽,所述U型槽的侧面转动连接有转动杆,所述转动杆的 ...
【技术保护点】
1.一种思政教育用的教鞭教具,包括手柄(1),其特征在于:所述手柄(1)的一端表面固定连接有长杆(11),所述长杆(11)的一端固定连接有螺纹头(12),所述螺纹头(12)的一端设有U型槽(13),所述U型槽(13)的侧面转动连接有转动杆(14),所述转动杆(14)的表面转动连接有调节头(15),所述调节头(15)的表面铰接于U型槽(13)的侧面,所述调节头(15)的一侧表面固定连接有灯头(16),所述调节头(15)的另一侧表面固定连接有活动触点(17),所述活动触点(17)通过电路串联于灯头(16)的两侧表面,所述螺纹头(12)的一端表面螺纹连接有套筒(18),所述套筒( ...
【技术特征摘要】
1.一种思政教育用的教鞭教具,包括手柄(1),其特征在于:所述手柄(1)的一端表面固定连接有长杆(11),所述长杆(11)的一端固定连接有螺纹头(12),所述螺纹头(12)的一端设有U型槽(13),所述U型槽(13)的侧面转动连接有转动杆(14),所述转动杆(14)的表面转动连接有调节头(15),所述调节头(15)的表面铰接于U型槽(13)的侧面,所述调节头(15)的一侧表面固定连接有灯头(16),所述调节头(15)的另一侧表面固定连接有活动触点(17),所述活动触点(17)通过电路串联于灯头(16)的两侧表面,所述螺纹头(12)的一端表面螺纹连接有套筒(18),所述套筒(18)的一端侧面连接于长杆(11)的一端表面,所述套筒(18)的另一端侧面滑动套接于调节头(15)的一端表面。
2.根据权利要求1所述的一种思政教育用的教鞭教具,其特征在于:所述长杆(11)的内部设有空腔(2),所述空腔(2)的侧面固定安装有电线(21)。
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