一种多功能智能座椅制造技术

本实用新型专利技术属于教学用学生座椅领域，尤其是一种多功能智能座椅，针对了学生不规范使用座椅，导致坐姿不规范和使用座椅时舒适度较差的问题，现提出如下方案，其包括两个呈对称分布的滑轨以及安装于滑轨内部的椅体，椅体的两端外侧转动连接有靠板，椅体的底端安装有四个呈对称分布的滚轮，滚轮与滑轨的底部内壁滑动连接，椅体的底部侧壁安装有与靠板连接的支撑件；本实用新型专利技术中通过滑轨对椅体的位置进行一定程度的限位，通过靠板的转动，使得学生在教学过程中坐姿规范化，配合支撑件的作用，实现对椅体在滑轨内位置调节后的支撑稳定性，使得椅体在调节后更加稳定，通过对限位块的高度调节，便于学生躺在靠板上进行休憩，丰富了学生的体验感。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能智能座椅
本技术涉及教学用学生座椅
，尤其涉及一种多功能智能座椅。
技术介绍
课桌椅用于学生上课、学习以及休息使用；橡塑课桌主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。目前，学生在上课时进行学习时，学生坐立在座椅上的坐姿则尤为重要；橡胶课桌与座椅其一般设置成分体式的，这种情况下学生可根据自身的情况调整座椅与课桌之间的距离，来保证学生上课时的坐姿和舒适度，但是这种情况下则会出现学生由于不规范使用座椅，易造成自己的坐姿不规范、座椅与课桌摆放杂乱无章的现象，并且，当学生进行短暂休憩时，其通常只能趴在课桌上进行小憩，对座椅的体验感较差。因此，需要一种多功能智能座椅，用以解决学生不规范使用座椅，导致坐姿不规范和使用座椅时舒适度较差的问题。
技术实现思路
本技术提出的一种多功能智能座椅，解决了学生不规范使用座椅，导致坐姿不规范和使用座椅时舒适度较差的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种多功能智能座椅，包括两个呈对称分布的滑轨以及安装于滑轨内部的椅体，所述椅体的两端外侧转动连接有靠板，所述椅体的底端安装有四个呈对称分布的滚轮，所述滚轮与所述滑轨的底部内壁滑动连接，所述椅体的底部侧壁安装有与靠板连接的支撑件，所述支撑件的底端与相邻的所述滚轮的外表面接触。优选的，所述支撑件包括两个呈对称分布的固定板，两个所述固定板分别于所述椅体的一侧侧壁固定，所述固定板的内部滑动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端固定连接有固定块，所述固定块的顶端与所述靠板的一侧侧壁之间铰接有支撑杆，所述固定块与所述固定板之间固定有支撑弹簧，所述伸缩杆的底端固定有限位块。优选的，所述滑轨呈一端开口的槽钢状，所述滚轮的大小与所述滑轨的大小相适配。优选的，所述伸缩杆的固定端滑动贯穿所述固定板，所述伸缩杆的固定端外壁螺纹连接有锁紧螺钉，所述锁紧螺钉的一侧侧壁固定连接有转动杆。优选的，所述限位块的两端侧壁分别与滑轨的两端内侧壁接触，所述限位块的底面与所述滚轮的底面位于同一水平面。优选的，所述靠板的顶部固定有靠枕。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、本技术中通过滑轨对椅体的位置进行一定程度的限位，通过靠板的可转动，使得学生在教学过程中坐姿规范化，配合支撑件的作用，实现对椅体在滑轨内位置调节后的支撑稳定性，使得椅体在调节后更加稳定，另外通过对限位块的高度调节，可便于学生躺在靠板上进行休憩，丰富了学生的体验感。2、本技术中滑轨呈一端开口的槽钢状，具体的，一端开口的槽钢状，便于滑轨内部出现灰尘等杂物，便于对滑轨内部进行清理，从而保证椅体在滑轨内调节的顺畅性，同时椅体可从滑轨内取出，单独使用。附图说明图1为本技术提出的一种多功能智能座椅的主剖结构示意图；图2为本技术提出的一种多功能智能座椅的滑轨处俯视局部示意图；图3为本技术提出的一种多功能智能座椅的主视结构示意图。图中：1、滑轨；2、椅体；3、靠板；4、滚轮；5、支撑件；51、固定板；52、伸缩杆；53、固定块；54、支撑杆；55、支撑弹簧；56、限位块；6、锁紧螺钉；7、转动杆；8、靠枕。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种多功能智能座椅，包括两个呈对称分布的滑轨1以及安装于滑轨1内部的椅体2，椅体2的两端外侧转动连接有靠板3，椅体2的底端安装有四个呈对称分布的滚轮4，滚轮4与滑轨1的底部内壁滑动连接，椅体2的底部侧壁安装有与靠板3连接的支撑件5，支撑件5的底端与相邻的滚轮4的外表面接触，具体的，滑轨1与课桌的底座一体成型，用于对椅体2进行安装，通过滑轨1的设置，使得椅体2在滑轨1上滑动，限制椅体2的活动区域，使得教室内学生坐立规范，通过滚轮4的作用，可使得椅体2更好的在滑轨1上进行位置的移动调节，适合不同身高的学生人群对椅体2距离课桌的位置进行调节，靠板3可转动的设置，在初始状态下，用于对学生的坐姿进行规范处理，保证其坐姿端正，同时靠板3可转动，可根据自己的舒适度进行调节，支撑件5的设置，用于对靠板3进行支撑作用，保证学生倚靠在靠板3上不会发生倾倒，同时对滚轮4转动调节椅体2的位置后，对滚轮4进行限位，防止椅体2在滑轨1上滑动。支撑件5包括两个呈对称分布的固定板51，两个固定板51分别于椅体2的一侧侧壁固定，固定板51的内部滑动连接有伸缩杆52，伸缩杆52的顶端固定连接有固定块53，固定块53的顶端与靠板3的一侧侧壁之间铰接有支撑杆54，固定块53与固定板51之间固定有支撑弹簧55，伸缩杆52的底端固定有限位块56，具体的，初始状态下，通过伸缩杆52外侧套设的支撑弹簧55的弹力作用，使得固定块53处于初始状态，通过固定块53上的支撑杆54形成对靠板3的支撑，此时靠板3与椅体2的水平面所夹钝角为95度，此时伸缩杆52下方的限位块56处于滚轮4的上方，当椅体2在滑轨1中位置调节完毕后，此时，通过学生对靠板3施加转动的作用力，通过支撑杆54的作用，使得伸缩杆52在固定板51内向下运动，通过限位块56与滑轨1的底部内壁接触，形成对椅体2的支撑，同时限位块56的侧面与之相邻的滚轮4接触，对滚轮4进行限位，进一步增强对椅体2在滑轨1内的稳定性；可通过伸缩杆52的固定端与限位块56之间的距离，使得限位块56始终不与滑轨1底部内壁接触，即可使得学生在休憩时靠在靠板3上，通过支撑弹簧55的弹力作用，使得学生在椅体2上处于倾斜角度躺着休憩，提高学生的舒适感。滑轨1呈一端开口的槽钢状，具体的，一端开口的槽钢状，便于滑轨1内部出现灰尘等杂物，便于对滑轨1内部进行清理，从而保证椅体2在滑轨1内调节的顺畅性，同时椅体2可从滑轨1内取出，单独使用；滚轮4的大小与滑轨1的大小相适配，具体的，保证滚轮4的转动，便于椅体2在滑轨1内部运动的更加稳定，提高其调节的顺畅性。伸缩杆52的固定端滑动贯穿固定板51，伸缩杆52的固定端外壁螺纹连接有锁紧螺钉6，锁紧螺钉6的一侧侧壁固定连接有转动杆7，具体的，锁紧螺钉6的设置，通过转动杆7对锁紧螺钉6转动，实现对伸缩杆52长度的调节，便于对伸缩杆52下方的限位块56进行高度调节，通过限位块56对椅体2进行支撑和对滚轮4的限位，实现对椅体2在滑轨1上位置调节后的支撑稳定。限位块56的两端侧壁分别与滑轨1的两端内侧壁接触，限位块56的底面与滚轮4的底面位于同一水平面，具体的，保证限位块56随着靠板3的倾斜角度的变化实现限位块56与滑轨1的接触，实现对椅体2和滚轮4的支撑限位。靠板3的顶部固定有靠枕8，具体的，靠枕8的设置，其侧面与椅体2的水平面呈垂直状态，用于对学生的坐姿进行规范调整，同时可随着限位块56的高度调节，便本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能智能座椅，包括两个呈对称分布的滑轨(1)以及安装于滑轨(1)内部的椅体(2)，其特征在于，所述椅体(2)的两端外侧转动连接有靠板(3)，所述椅体(2)的底端安装有四个呈对称分布的滚轮(4)，所述滚轮(4)与所述滑轨(1)的底部内壁滑动连接，所述椅体(2)的底部侧壁安装有与靠板(3)连接的支撑件(5)，所述支撑件(5)的底端与相邻的所述滚轮(4)的外表面接触。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能智能座椅，包括两个呈对称分布的滑轨(1)以及安装于滑轨(1)内部的椅体(2)，其特征在于，所述椅体(2)的两端外侧转动连接有靠板(3)，所述椅体(2)的底端安装有四个呈对称分布的滚轮(4)，所述滚轮(4)与所述滑轨(1)的底部内壁滑动连接，所述椅体(2)的底部侧壁安装有与靠板(3)连接的支撑件(5)，所述支撑件(5)的底端与相邻的所述滚轮(4)的外表面接触。


2.根据权利要求1所述的一种多功能智能座椅，其特征在于，所述支撑件(5)包括两个呈对称分布的固定板(51)，两个所述固定板(51)分别于所述椅体(2)的一侧侧壁固定，所述固定板(51)的内部滑动连接有伸缩杆(52)，所述伸缩杆(52)的顶端固定连接有固定块(53)，所述固定块(53)的顶端与所述靠板(3)的一侧侧壁之间铰接有支撑杆(54)，所述固定块(53)与所述固定板(51)之间固定有支...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵大军，张月娥，
申请(专利权)人：张月娥，
类型：新型
国别省市：广东;44